1、模块单元 第四章第二节 课题 生物膜的流动镶嵌模型 主备人 邹开普学习时数 1 课时 审核时间 2015 年 X 月 X 日 校对人 （签字）教学目标能简述对生物膜结构的探索历程能说出流动镶嵌模型的基本内容学习重点 能说出流动镶嵌模型的基本内容学习难点 生物膜结构的探索历程学习准备 教材、全品作业本集体备课 个人备课第一学时一、课题导入通过回顾旧知识，物质跨膜运输可以看出，生物膜对物质进出细胞是有选择性的，为什么生物膜能够控制物质的进出呢？这与生物膜的机构有什么关系？二、目标引领能简述对生物膜结构的探索历程（难点）能说出流动镶嵌模型的基本内容（重点）三、独立自学1.列表总结“对生物膜结构的探索
2、历程”2.完成 P66 思考与讨论 1、 2、3 题3.细胞膜的组成成分？基本支架？4. 蛋白质分子在磷脂双分子层上如何排布的？5.何为糖蛋白，有什么功能？6.细胞膜的结构特点与功能特点？四、引导探究1.在建立生物膜模型的过程中，实验技术的进步起到怎样的作用？2. 给你生物膜的结构示意图，你如何区分细胞膜的内外表面？3. 分泌蛋白合成运输过程和变形虫运动体现了细胞膜的什么特点？你还能举出哪些例子？4.细胞膜的运动性、结构的流动性和功能的选择透过性之间的相互关系是什么？ 五、目标升华分析生物膜模型的建立和完善过程，你受到了哪些启发？生物膜流动镶嵌模型是否已经完美无缺了？说说你的看法。六、当堂诊学
3、1下列哪项叙述不是细胞膜的结构特点？（ ）A细胞膜是选择透过性膜B细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成C细胞膜的分子结构具有流动性D有些蛋白质分子可在膜的内外之间移动2人体某些白细胞能进行变形运动、穿出小血管壁，吞噬侵入人体内的病菌，这个过程的完成依靠细胞膜的（ ）。A选择透过性 B保护作用 C流动性 D自由扩散3一位细胞学家发现，当温度升高到一定程度时，细胞膜的面积增大而厚度变小，其决定因素是细胞膜的（ ）。A结构特点具有流动性 B选择透过性C专一性 D具有运输物质的功能七、强化补清全品作业本导学案、练习册板书生物膜的流动镶嵌模型1、科学探索历程2、细胞膜的基本骨架1、基本成分2、结构特点和功能特点教学反思：通过对生物膜结构的自主探索，学生深刻理解了生物膜流动镶嵌模型，而且知道科学发展的一般过程并有利于激发学生以后从事科学研究的动机。运用实物投影的方式，展示学生探究的结果，避免了一个学生回答其他同学休息的情况，让全体同学都参与到了教学中。
