1、共 案 个 案年级 九 学科 物理 课题 16.1 电压主备 辅备 时间 10.17姓名：_教学目标1、知道电源是提供电源的装置；知道电压是形成电流的原因之一；2、知道电压的符号和单位；3、识记干电池和家用电路电压值；4、会连接电压表，会读电压表；重点难点1、重点：电压的作用和单位，电压表的使用2、难点：电压概念的建立和电压的作用达 标 启 学导（导入）创设情景引入新课：小灯泡用一节电池时发光较暗，用两节电池时发光较亮，这是为什么？思（预习）1、水池中有很多水，怎样让这些水沿一定方向流动起来？导体能够导电，原因是导体中有大量的自由电荷，怎样使这些自由电荷定向移动呢？2、什么是电压？电压由什么装
2、置来提供？电压的单位有哪些？如何换算？3、说出生活中你知道的电压值4、观察电压表，你有什么发现？查书如何使用电压表？探（探究）（一）个人思考：1、读书、思考。2、查阅资料，寻找证据（二）小组合作1、资源共享，交流合作2、释疑答难3、发现并提出问题（三）教师点拨1、演示课本16.1-2 实验，学生观察小灯泡的亮度一样吗？现象是：两个灯泡的亮度 ，电压：电压的作用就是使电荷做定向运动。产生电流的两个因素是：有电源 电路必须闭合。其中电源的作用就是提供电压：导体要产生电流，它的两端就要有电压，电压是形成电流的原因。（1）、符号：U（2）、单位：伏特，符号V，还有千伏（kV）、毫伏（mV）1kV1000V 1V1000mV例：U=220V kV= mV2、电压的测量：用电压表，符号V（1）、电压表的结构：接线柱、量程、示数、分度值（2）、电压表的使用：1电压表必须和用电器并联（等于一断开的开关）。2电压必须红接线柱接正极，黑接线柱接负极。3选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）边讲边演示一遍（3）、读数：1确定量程（选择）2确定分度值3读数，写上单位3、动手做：（1）、让学生连一电路，并连上电压表测电压。（2）、读出电压的大小。评达标练习：课本后 7 页“想想做做”、“动手动脑学物理”完成物理套餐中的本节内容。教后反思
