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2018-2019学年教科版选修3-1 1.2库仑定律习题课 课件(17张).ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4904079 上传时间:2019-01-22 格式:PPT 页数:17 大小:305.50KB
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资源描述

1、库仑定律习题课,复习: 、两种电荷:正电荷 负电荷 、使物体带电的方法: ()摩擦起电: ()静电感应: ()接触起电:电中和 、电荷量的表示:元电荷:用“e”表示。e=1.60X10-19C 任何电荷的电量都是元电荷的整数倍 、电荷守恒定律:,近异远同,库仑定律,、库仑定律的内容: 、公式表示:、应用范围: ()点电荷: 理想化模型 ()真空 、注意点: (1)符合牛顿第三定律 (2)库仑力的运算与一般力相同,一、两导体接触后电荷分配规律:,、完全相同的金属小球接触后电荷分配同种电荷:先相加再平分异种电荷:先中和再平分,例1:两个相同的金属小球,带电量之比为17,相距为r,两者相互接触后在放

2、回原来的位置上,则它们间的库仑力可能为原来的( )4/7 B. 3/7 C. 9/7 D. 16/7,C D,例2:两个带同种电荷的相同金属小球(两球距离远大于小球的直径)所带电量分别为Q1,Q2,现让它们接触后再放回原处,那么它们的相互作用与原来相比( )A. 可能变大 B. 可能变小C. 可能不变 D. 以上三种都可能存在,Q1,Q2,AC,例3、有两个完全相同的带电小球和。分别带电10和-Q, 球心间距为R,将它们用绝缘支柱固定起来,现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断地和A、B轮流接触,最后移开C,A、B间的作用力变为原来的多少倍?,9/10,、不完全相同的金属物体接触后电荷分配规

3、律:不一定均分,分配的比例与两个导体的大小及形状有关,如果两个导体的大小形状确定,则分配比例一定,二、含库仑力的共点力的平衡,分析方法与力学相同 (1)确定对象 (2)受力分析 (3)合成或正交分解 (4)运用平衡条件,例5、 A、B两个点电荷,相距为r,A带有9Q的正电荷,B带有4Q的正电荷 (1)如果A和B固定,应如何放置第三个点电荷C,才能使此电荷处于平衡状态?此时对C的电性及电量q有无要求? (2)如果A和B是自由的,又应如何放置第三个点电荷,使系统处于平衡状态?此时对第三个点电荷C的电量q的大小及电性有无要求?,+,+,A,B,9Q,4Q,典型习题,(一)两个固定点电荷A、B,A电荷

4、带正电Q,B带负电-3Q,另取一个可以自由移动的点电荷C,欲使点电荷C处于平衡状态( ) A、C为正电荷,且方于B的右方 B、C为负电荷,且方于A左方 C、C为正电荷,且放于A、B之间 D、C为正电荷,且放于A的左方,答案:BD,A,B,Q -3Q,三、含库仑力的动力学问题,运用牛顿第二定律结合运动学公式求解,例6、 如图,质量均为m的三个带电小球A、B、C,放置在光滑的绝缘水平面上,彼此相隔的距离为L,(L比球半径r大的多),B球带电量为QB=-3q,A球带电量为QA=6q,若在C上加一水平向右的恒力F,要使A、B、C三球始终保持L的间距运动,求 (1)F的大小? (2)C球所带电量为多少?

5、带何种电荷?,+,例7、光滑水平面有A、B两个带电小球,A的质量是B的质量的2倍,将两球由静止释放,初始A的加速度为a,经过一段时间后,B的加速度也为a,速度大小为v,此时,A的加速度为 .,a/2,例8、光滑水平面有A、B两个带电小球,A的质量是B的质量的2倍,将两球由静止释放,初始A的加速度为a,经过一段时间后,B的加速度也为a,速度大小为v,此时,A的加速度为 .,a/2,例9、两绝缘细线分别系着a、b两个小球,并悬挂在点,当两个小球静止时,它们处于同一水平面上,此时 2,则: A、则两个小球哪个质量大? 、线的拉力哪个大?,物体平衡,两电荷相互作用力F1 =F2与其电荷相等与否无关!,请你将条件变化一下,出一条题目,

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