1、,3.4 牛顿第三定律,第三章 牛顿运动定律,高中物理必修1教科版,目标定位,认识反冲现象，了解火箭升空的原理.,预习导学,想一想：甲、乙两个小车上分别粘有磁铁，用手按住让两小车停在水平桌面上距离适当的位置，然后放开乙车，我们看到在磁力的作用下乙车会运动起来甲对乙有作用力，乙对甲是否有作用力？如果有，两相互作用力作用在几个物体上，力的种类是否相同？,答案 有，因为力的作用是相互的,一、作用力与反作用力,相互作用 反作用力,相互作用力分别作用在两个物体上，种类相同,预习导学,想一想：拔河比赛时，甲队胜了乙队，是不是甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力呢？,答案 不是,无论哪方胜，甲对乙的拉力都等于乙对甲
2、的拉力,二、牛顿第三定律,1 大小相等 方向相反 2 性质 存在 变化 消失,Ff,T,Ff T,预习导学,三、反冲现象1 同时向相反方向 2 火箭尾部,一、作用力和反作用力,课堂讲义,1两个物体之间力的作用总是相互的只要谈到一个力，就一定同时存在施力物体和受力物体施力物体同时也一定是受力物体,2作用力和反作用力总是相互依存、同时存在的，我们可以把其中的任何一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力若作用力为甲对乙的力，则反作用力为乙对甲的力,课堂讲义,【例1】两个小球A和B，中间用弹簧连结，并用细绳悬挂于天花板下，如图341所示，下面四对力中属于作用力和反作用力的是( ) A绳对A的拉力和弹簧对
3、A的拉力 B弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力 C弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力 DB的重力和弹簧对B的拉力,图341,A对B,B 对A,课堂讲义,针对训练 (2013四川绵阳期末)以卵击石，鸡蛋破碎而石头完好，在这一过程中( ) A鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力小 B鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力大 C鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等 D鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力方向相同,两个物体之间的作用力(F)和反作用力(F)总是大小相等、方向相反,课堂讲义,二、对牛顿第三定律的理解,1表达式：,FF,2对作用力和反作用力的理解(“四同”和“三异”),“四同”表示：
4、,(1)同大小：大小相等 (2)同直线：作用在同一条直线上 (3)同存亡：同时产生、同时消失、同时变化 (4)同类型：作用力和反作用力总是同一种类的力比如作用力是弹力、反作用力也是弹力；作用力是摩擦力、反作用力也是摩擦力；作用力是引力、反作用力也是引力,(负号表示方向相反),课堂讲义,“三异”表示：,(1)反向：方向相反,(2)异体：作用在不同的物体上,(3)不同效果：在不同的物体上分别产生不同的作用效果，不能相互抵消，因此，不能认为作用力和反作用力的合力为零,3注意：作用力和反作用力的关系不仅适用于静止的物体之间，也适用于相对运动的物体之间，这种关系与作用力的性质、物体的质量、运动状态及作用
5、的方式(是静止还是运动)无关,牛顿第一定律和牛顿第二定律是对单个物体而言的，只解决了一个物体的运动规律牛顿第三定律揭示了力作用的相互性，反映了物体间相互作用的规律,课堂讲义,【例2】 如图342所示，我国有一种传统的民族体育项目叫做“押加”，实际上相当于两个人拔河，如果甲、乙两人在押加比赛中，甲获胜，则下列说法中正确的是( ) A甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜 B当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小 C当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力 D甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，所以甲获胜,图342,相
6、互作用力,大小相等,Ff,T,Ff,T,课堂讲义,【例 3】质量为M的人站在地面上，用绳通过定滑轮将质量为m的重物从高处放下，如图 343所示，若重物以加速度a下降(ag)，则人对地面的压力为 ( ) A(Mm)gma BM(ga)ma C(Mm)gma DMgma,图343,mg,T,重物,人,Mg,T,FN,课堂讲义,三、一对作用力与反作用力和一对平衡力的比较,1两者的区别,等大、反向、共线,两个物体,同一物体,同时产生，同时变化，同时 消失，不可单独存在,不一定同时产生 或消失,一定是同种类的力,不一定是同种类的力,作用在两个物体上，各自产生 作用效果，故不能求合力,使物体处于平衡状 态
7、，合力为零,课堂讲义,2.简记为：,作用力和反作用力是“异体、同类、同存，不同效”；,平衡力是“同体、可异、非同存、效果抵消”,课堂讲义,【例 4】如图344所示，物体放在水平桌面上，受到一个水平向右的拉力F作用，却仍然保持静止，则下列说法中正确的是 ( ) A物体受三个力作用，其中有一对平衡力 B物体受三个力作用，其中有一对作用力和反作用力 C物体受四个力作用，其中有两对作用力和反作用力 D物体受四个力作用，其中有两对平衡力,图344,单一物体,不能为相互作用力,Mg,FN,Ff,12013年12月2日，“长征三号乙”运载火箭点火起飞，成功将“嫦娥三号”月球探测器成功送入太空下面关于卫星与火
8、箭上天的情形叙述正确的是( ) A火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力 B火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力 C火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力 D卫星进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力,作用力和反作用力,对点练习,火箭,气体,相互作用力,万有引力,2如图345所示，击球员用棒球棍回击飞过来的棒球时，球棒击棒球的力( ) A比球撞击球棒的力更早产生 B与球撞击球棒的力同时产生 C大于球撞击球棒的力 D小于球撞击球棒的力,对点练习,图345,球棒
9、,球,相互作用力,对牛顿第三定律的理解,3如图346所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30的夹角若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力)，某人用它匀速地提起重物已知重物的质量m30 kg，人的质量M50 kg，g取10 m/s2，此时人对地面的压力为_N，轻杆BC受到的压力为_N，绳AB所受力拉力为_N.,对点练习,图346,mg,T,Mg,T,FN,FNMgmg200 N,F=2mg=600N,200,4下列关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识正确的是( ) A一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消 B作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且力的种类相同，平衡力的种类却不一定相同 C作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此 D先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力都是同时作用在同一个物体上,对点练习,一对作用力与反作用力和一对平衡力的比较,作用在不同物体上，不能合成或抵消,平衡力不一定同时产生或消失,相互作用力同时产生,
