1、侏罗纪公园,利用凝结在琥珀中的史前蚊子体内的恐龙血液提取出恐龙的DNA，将已绝迹6500万年的史前庞然大物复生。,你知道恐龙是怎么复生的吗？,为什么可以利用DNA复生恐龙？,第二节,DNA的分子结构,DNA全称是 ；DNA的基本组成元素是 ；组成DNA的基本单位是_（_种）。,脱氧核糖核酸,复习提问,C 、H、 O 、N 、P,脱氧核苷酸,4,活动一：展示自主学习成果,阅读P47-48 DNA双螺旋结构模型的构建科学史，思考下列问题：,沃森和克里克利用了他人的哪些经验和成果？2.沃森和克里克在构建模型的时候出现哪些错误，他们是怎样就纠正的？3.P49 思考与讨论。,一、DNA双螺旋结构模型的构
2、建,1953年4月25日，克里克和沃森在自然杂志上发表了DNA的双螺旋结构，从而带来了遗传学的彻底变革，更宣告了分子生物学的诞生。,1962年，沃森、克里克和威尔金斯三人共同获得了诺贝尔生理学或医学奖。,二、DNA分子的结构层次,基本组成元素：,C、H、O、N、P,基本组成单位：,脱氧核苷酸,DNA单链：,脱氧核苷酸单链,DNA双链：,双螺旋结构,脱氧核糖,含氮碱基,磷酸,腺嘌呤（A）,鸟嘌呤（G）,胸腺嘧啶（T）,胞嘧啶（C）,A,P,脱氧 核糖,G,P,脱氧 核糖,C,P,脱氧 核糖,T,P,脱氧 核糖,O,O,O,O,氢键,磷酸二酯键,一条脱氧核苷酸链,DNA 分子的平面结构,沃森和克里
3、克：分子的规则的双螺旋结构,平面结构,立体结构,活动二： 制作DNA双螺旋结构模型,一、实验原理,DNA分子具有特殊的空间结构规则的双螺旋结构，这一结构的主要特点是： （1）DNA分子由两条脱氧核苷酸长链盘旋而成。 （2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。 （3）DNA分子两条链上的碱基按照互补配对原则两两配对，并且以氢键连接。,模型模拟实验：制作DNA双螺旋结构,二、材料用具,脱氧核糖20个。磷酸22个。含氮碱基A5个，T5个，C5个，G5个。细连接棒40根，粗连接棒20根。,球棍模型,制作脱氧核苷酸。制作脱氧核苷酸长链。 制作双链DNA。制作D
4、NA双螺旋结构。,步步为赢，谁将出彩？,三、方法步骤,Step1：制作脱氧核苷酸,Step2：制作多聚脱氧核苷酸长链,Step3：制作DNA分子平面结构,注意：两条链互补配对，且反向平行。,Step4：制作DNA分子立体结构,四、实验结果,（1）各小组派成员展示该组制作的DNA双螺旋结构模型，并根据模型用语言总结脱氧核苷酸如何构成DNA双螺旋结构 （2）根据DNA双螺旋模型你能发现DNA分子有什么结构特点吗？,【延伸思考】,1、比较不同组的DNA模型有什么共同点？,具有规则的双螺旋结构，两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变，碱基配对的方式稳定不变。,稳定性,DNA分子的结构特性,2
5、、比较不同组的DNA模型有什么不同？,特异性,DNA分子的结构特性,碱基对的排列顺序不同,【延伸思考】,多样性,DNA分子的结构特性,3、假设有n个碱基对，可能的排列方式有多少种？,4n (n代表碱基对数),长链中的碱基对的排列顺序是千变万化的。,【延伸思考】,活动三：归纳总结,(一)根据模型,结合P49内容,总结DNA分子的结构特点。,1. DNA由_条链组成，这_条链按_方式盘旋成双螺旋结构。,2. 基本骨架：_和_交替连接，排列在_。,3. 碱基排列在_。两条链上的碱基通过_连接成碱基对，并且遵循_原则。,两,两,反向平行,磷酸,脱氧核糖,外侧,内侧,氢键,碱基互补配对,A = T /
6、G C,三、DNA分子双螺旋结构特点,(1) 双链DNA分子中，所有的嘌呤碱基之和与所有的嘧啶碱基之和有什么关系?你可以用什么方式表示这种关系? (2) 对于DNA的单链，这种关系成立吗?为什么? (3) P51，拓展题,(二)碱基互补配对原则应用,设DNA一条链为1链，互补链为2链。根据碱基互补配对原则，可知：A1 = T2 、 A2 = T1G1 = C2 、 G2 = C1 且在DNA双链中： A = T ， G = C,注意：在单链DNA中，A不一定等于T；G也不一定等于C,(1) 双链DNA分子中，所有的嘌呤碱基之和与所有的嘧啶碱基之和有什么关系?你可以用什么方式表示这种关系?,P5
7、1，拓展题,规律概括：在DNA双链中，任意两个不互补碱基和_，并为碱基总数的_。,相等,50%,即A+G=,或 A+C=T+G,T+C,碱基互补配对原则应用,课堂练习,完成校园网网络课程DNA分子结构的试题。,组成单位：,双螺旋结构,脱氧核苷酸,4种,主要特点,由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成。 外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架 ，碱基排列在内侧。 DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。碱基互补配对,DNA的 结 构,DNA双螺旋结构模型的构建,磷 酸,脱氧核糖,含氮碱基：AGCT,DNA分子的特性：稳定性、多样性（4n数学模型）和特异性,小 结,课后任务,1. 构建本节课的概念图2. 观看微课。,
