1、第三节,其他植物激素,江苏省启东中学 沙健华,一天后,无根素处理,实验展示,清水,无根素,清水,三天后,清水,无根素,五天后,思考讨论 1. 材料一、二、三能说明赤霉素具有什么样作用？,促进萌发（解除休眠） 促进细胞伸长，引起植株增高 促进果实发育,活动一 讨论其他植物激素的种类、作用,实验展示,材料一,赤霉素处理,对照组,实验组,材料二,菜场实拍,自家芹菜,菜场芹菜,材料三,网络图片,经赤霉素处理后可促进果实发育，粒重可达7.5克,不能，因为基因没有改变。,2. 用赤霉素处理矮秆玉米长成的高秆玉米，其高秆性状能遗传吗？,延缓叶片衰老,3.材料四、五能说明细胞分裂素有什么作用？,促进细胞分裂,
2、为什么细胞分裂素能延缓叶片的衰老呢？,未完全变黄,变黄,蒸馏水处理,细胞分裂素处理,使叶绿素，蛋白质，RNA降解速度变慢,实验展示,抑制种子萌发，促进休眠 促进叶、果实衰老和脱落,5.材料六、七能说明脱落酸有什么作用？,可以洗去脱落酸,6. 在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间，这样可以使其提早发芽，为什么呢？,7 .材料八能说明乙烯有什么作用？,促进果实成熟,兴趣小组实验过程,对照组,大米,蛇果,黄蕉苹果,用概念图来表示其他植物激素的种类、作用及合成部位（结合书本P54图）,植物激素,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙烯,合成 部位 合成 部位 合成
3、部位 合成 部位 合成部位,未成熟种子，幼芽，幼根,主要是根尖,根冠，萎焉的叶片,各个部分,主要作用 主要作用 主要作用 主要作用 主要作用,促进萌发，促进细胞伸长，促进果实发育,促进细胞分裂，延缓衰老,抑制萌发，促进叶和果实的衰老、脱落,促进果实成熟,生长素,幼嫩芽，叶，发育的种子,促进果实发育，获得无子果实，促进生根等,细胞伸长机理示意图,植物生长机理示意图,生长素两重性机理示意图,种子萌发过程激素含量变化图,活动二 探究植物激素间相互关系,尝试用概念图表示植物生长与植物激素调节之间关系。,植 物 生 长,细胞 生长,细胞 分裂,纵向伸长,横向扩大,生长素,+,乙烯,+,-,细胞分裂素,脱
4、落酸,-,赤霉素,+,+,协同作用,拮抗作用,模型转换,植物激素种类,之间关系,S诱抗素，矮壮素,思考讨论：,1.以上试剂分别与哪种植物激素的功能相似？,活动三 认识植物生长调节剂,赤霉酸920,2.4-D,乙烯利,膨大剂,赤霉素,乙烯,生长素,细胞分裂素,脱落酸,青鲜素,2.生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？,植物生长调节剂使用得当,不会影响产品品质,甚至可以改善品质。如果使用不当,或片面追求短期经济效益,则有可能影响产品品质。,3.吃了乙烯利处理过的蔬菜或水果会使孩子早熟吗？为什么呢？,人体中没有植物激素的受体,西瓜爆炸一定是植物生长调节剂（膨大剂）造成的吗？（观看视频）,课外延伸,西瓜爆炸一定是植物生长调节剂（膨大剂）造成的吗？,课外延伸,不一定，可能和品种，天气，施肥等有关,通过这个事例来分析怎么看待植物生长调节剂在农业生产上的使用？,理性的看待这些问题，既看到它的有害面（但不要过分去夸大），也要看到它的有利面。我们可以像基因工程产品一样在使用了生长调节剂的食品上标明，让老百姓自己去选择。,谢谢大家,
