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历史高中人教版必修3 第9课 辉煌灿烂的文学 课件(34张) .ppt

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资源描述

1、先秦诸子散文、屈原“骚体”诗、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。,泰岱日洞庭月,黄山松西湖堤,漓江水南海潮,花果布故宫殿,昆仑雪珠穆峰;点神州锦绣河山增吾胸中丘壑;诸子文屈原骚,相如赋司马史,右军帖道玄画,李杜诗苏辛词,汉卿曲雪芹梦;数中华灿烂文化壮我笔底波涛。,思考:分析对联中涉及哪些文学体裁?,对联赏析:,第 9 课 辉煌灿烂文学,课程标准:了解诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就;了解不同时期的文学特色。,理论基础:一定时期社会经济、政治决定社会意识(思想文化),一定时期的意识是经济、政治发展状况的反映。文化总有其特定的社会表情或者是时代标签。,我们的祖先原始人,原是连

2、话也不会说的,为了共同劳作,必须发表意见,才渐渐地练出复杂的声音来。假如那时大家抬木头,都觉得吃力了,却想不到发表,其中有一个叫道“杭育杭育”,那么这就是创作他当然就是作家,也是文学家,是“杭育杭育派”。 鲁迅,诗 歌 的 起 源,硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。 逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所?诗经魏风关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。诗经关睢,揭示统治阶级的寄生虫本质,控诉劳动人民遭受的苦难,表达了诗人对美好爱情的向往,维鹊有巢,维鸠居之。人之多言,亦可畏也。既明且哲,以保其身。如南山之寿,不骞不崩。修我戈矛,与子同仇。,鸠

3、占 鹊 巢,人 言 可 畏,明 哲 保 身,寿 比 南 山,同 仇 敌 忾,诗的经典诗经,从离骚看屈原:从离骚看楚辞特点:(句式、语言、风格等),惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。离骚,采用楚国方言,多用语气词“兮”,句式灵活,易于表达感情,具有浪漫主义风格。,忧国忧民的爱国情怀和修身洁行的高尚情操,屈 原 的 魅 力,屈原,名平,字原,战国时期楚国贵族,杰出的政治家和爱国诗人。,从周初以来,楚国只有侵略别国别族的分,没有惧怕别国别族侵略的分。这种安全是黄河流于的诸夏国家所没有的,同时江汉流域的土壤肥美,水旱稀少,是时的人口密度比较低,

4、楚人更有一直北方所仰慕不及的经济的安全。这两种安全使得楚人的生活充满了优游闲适的空气,和北方的严肃紧张的态度成为对照。战国是楚人所作的楚辞也以委婉的音节,缠绵的情绪,缤纷的辞藻而别于朴素、质直、单调的诗三百篇。张荫麟中国史纲,根据材料分析战国时期为什么南方会产生浪漫主义?,原因:经济富足、军事安全。,司马相如,生活于汉景帝、汉武帝时代。景帝时为武骑常侍,不得志,托病赋闲。景帝去世,汉武帝刘彻在位。偶见子虚赋非常喜欢,召司马相如进京。 司马相如向武帝表示说,“子虚赋算不了什么,请允许我再作一篇”,遂作上林赋,此赋一出,司马相如被刘彻封为郎。,司马相如(约公元前179年前118年)四川成都人,汉代

5、文人、以赋晋阶,于是乎游戏懈怠,置酒乎颢天之台,张乐乎胶葛之 ,撞千石之钟奏陶唐氏之舞,听葛天氏之歌,千人倡,万人和,山陵为之震动,川谷为之荡波。 所以娱耳目乐心意者,丽靡烂漫于前,靡曼美色于后。 司马相如上林赋,思考: 以此赋为例,分析汉赋具有哪些特点,汉赋产生的历史背景是什么.除了这篇赋以外,你还知道哪些汉赋作家及其代表作?,特点:铺陈辞藻 、文采华丽、散文韵文并用。 背景:汉朝政治统一,经济发展,奢靡之风盛行。 司马相如子虚赋、班固两都赋、张衡二京赋,汉赋华丽、帝国气象,“崇山矗矗 ,巃嵷崔巍,深林巨木,崭岩参嵳,九嵕嶻嶭。南山峨峨,岩陁甗崎,摧崣崛崎。天子校猎。乘镂象,六玉虬,拖蜺旌,

6、靡云旗,前皮轩,后道游。孙叔奉辔,卫公参乘,扈从横行生貔p豹,搏豺狼,手熊罴p ,足壄y羊,蒙鹖h苏,绔白虎,被班文,跨壄马,凌三嵕zng 之危,下碛q历之坻d 。” 司马相如上林赋,上林赋描绘了天子狩猎的宏大场面。,君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢, 莫使金樽空对月, 天生我才必有用, 千金散尽还复来, - 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。李白将进酒,国破山河在, 城春草木深。 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。 烽火连三月, 家书抵万金。 白头搔更短, 浑欲不胜簪。杜甫春望,从这两首诗中提取有效信息,说明李白杜甫诗的风格

7、特点,分析李杜不同风格的原因?,李诗:浪漫主义风格,气势磅礴,热情奔放,手法夸张, 想象丰富,意境深远。 杜诗:现实主义风格,深沉忧郁,忧国忧民,悲壮凝重。,风格不同的原因: 两人生活的时代背景不同。 两人的性情不同 两人对事物的表达方式也不相同。,时代特征:,政治统一,经济繁荣,文化多元, 思想开放,以诗取士,汉代诗歌的影响。,思考:唐诗兴盛的原因有哪些?,历代词话中记载:东坡在玉堂,有幕士善讴,因问:“我词比柳词何如?”对曰:“柳郎中词,只好十七八女孩儿,执红牙拍板,唱杨柳岸晓风残月;学士词,须关西大汉,执铁板,唱大江东去。”公为之绝倒。 在这段材料中,幕士为苏词与柳词配了不同的伴奏乐器,

8、并用“大江东去”和“杨柳岸晓风残月”来代表二者的不同,这说明苏词与柳词分别属于哪个流派?各流派有哪些代表人物?,婉 约 派: 柳永、李清照 豪 放 派: 苏轼、辛弃疾,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。苏 轼,醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百 里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场 秋点兵。 辛弃疾,刚 健 豪 放 情 感 激 烈,寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇 执手相看泪眼,竟无语凝噎多情 自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!柳 永,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候,最将难息这次第, 怎一个愁字了

9、得! 李清照,不 避 俚 俗 情 调 伤 感,婉约派与豪放派的区别,婉约派:风格委婉含蓄,细腻感人,内容以叹咏个人身世、写景抒情为主;,豪放派:风格豪放激愤,气势宏伟,内容以记事、说理为主,表达内心感慨。,满 江 红岳 飞怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。,赏析,一剪 梅李 清 照红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。,赏析,1,2,3,唐,北 宋,时代特征:,国耻国难,疆域缩小,宋人内心抱有遗憾。,南 宋,天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯

10、。,山坡羊(潼关怀古)张养浩峰峦如聚, 波涛如怒, 山河表里潼关路。 望西都,意踟蹰, 伤心秦汉经行处。 宫阙万间都做了土。 兴,百姓苦。 亡,百姓苦。,一、官二、吏三、僧四、道五、医六、工七、匠八、娼九、儒十、丐,The Romance of the Three Kindoms,Journey to the West,The Story by the Water Margin,The Dream of the Red Mansions,议一议:目前,四大名著正热火朝天地重拍,你对持何种态度?为什么?,以描写农民起义为题材,反映人民的反抗斗争:以讽刺的手法揭露科举制:以贵族青年的爱情悲剧和贵族

11、家庭的盛衰,批判封建社会:以神话故事的形式反映人民的斗争精神:描写了东汉末年和三国时期的政治军事斗争:借写妖魔鬼怪故事批判封建社会:,下列是介绍明清小说的文字,请列举其作品:,水浒传,儒林外史,红楼梦,西游记,三国演义,聊斋志异,小说为什么会成为明清时期的主流呢?,“奏陶唐氏之舞,听葛天氏之歌,千人倡,万人和,山陵为之震动,川谷为之荡波。 ”上林赋,海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。梦游天姥吟留别,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,江山如画,一时多少豪杰,地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天! 哎,只落得两泪涟涟。窦娥冤,潘甲外出经商,妻子姚滴珠不堪公婆辱骂,负气出走。途中被汪锡拐骗,卖予财主为外室,汉赋,唐诗,宋词,元曲,小说,通俗化,【方法提示】一定的文化是一定的政治经济在意识形态领域里的反映,某一历史时期(阶段)文化的发展与当时社会条件存在着密切的联系。根据这一原理,我们可以把中国古代史上某一历史时期(阶段)文化特征形成的原因归纳成如下几个方面。,怎样分析某一历史阶段文化特征形成的原因?,政治因素:国家统一与分裂,社会动荡与安宁,政府 重视与摧残。 经济因素:经济发展与停滞,发展的新突破与新的生 产方式出现。 民族关系:民族团结与战争,民族融合与交流 对外关系:友好往来与频繁交往,闭关政策与开放 前代基础:,谢 谢 合 作 谢 谢 大 家,

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