1、Book 8 Module 5 Hopes and Fantasies Unit13 The 2010 Asian Games in Guangzhou,江埔街江埔小学 谢洁莹,教学内容分析本单元以谈论理想和愿望的话题为主，教材对六年级的学生来说新的单词和对话都比较容易上口。本单元的重点在于复习职业和运动等单词的同时，谈论2008年北京奥运会和2010年广州亚运会，并学会如何表达自己的希望和愿望。为了让学生对“希望”的话题进行问答交流，我增加学习了两个课本没有的句型What do you hope you can do?和What do you wish you could do? 主要句型I
2、 hope 在第二单元已初步学习；I wish 是新句型，要注意让学生区分两者的异同。,教学目标 1、语言知识目标: 掌握“四会”单词runner等7个；能熟练掌握本课句型，并正确和灵活运用 I hope/I wish 说出自己的希望和愿望。 2、语言技能目标：学生能运用所学知识结合旧知识进行情景对话。 3、情感态度目标：通过讨论愿望，让学生从小树立远大的 人生目标；并通过了解有关广州亚运会的知识，增强学生的 爱国主义精神。 4、学习策略目标：通过多种手段主动获取有关本话题的信息；对所学内容能主动练习、实践，不断重复再现已学过的知识点。 5、文化意识目标：了解有关奥运会和亚运会的知识。,教学重
3、难点教学重点：学生能运用所学知识结合旧知识进行情景对话并能拓展。教学难点：“I hope I can I wish I could ”的比较和运用。,1、热身准备，激趣导入 （1）Sing the songYou and Me （2）复习旧单词。,2、学习新知，培养能力,swim fast, go to Beijing, play football well,run in the Asian Games, take a walk on the moon,3、整体呈现，强化记忆,（1） Chant ：I hope I have a bike.I hope I can ride it where
4、I like.I wish I could fly. I wish I could fly high in the sky.,Youre a good runner. I _ you can _ the gold medal. Im sure youll be the _. I _ I could run like you. Now I want to be a runner _ I grow up. The 2010 Asian Games in Guangzhou. Here I come! Good _, Yongxian . I dreamed I _ in the 2010 Asia
5、n Games in Guangzhou and I _ over.,What is Yongxian good at? Does Yongxian want to run for China in the Asian Games? What did Yongxian dream about?,3）活动：Make a survey.,4、活学活用，拓展能力,5、激励评价，体验成功,6、巧设作业，全面兼顾 (1) 抄写本课新单词，听读2遍课文。(2)用I hope I can和 I wish I could 各写2句话。 （3）结合自己的兴趣爱好、理想愿望等方面，运用今天所学的句型以My wishes或My hopes为题画图写话。（发展学生个人的写作能力。）(4)预习word with language的内容。,
