第四单元复习课件,苏教版八年级下,教学目标 句子的成分 主语、谓语、宾语的关系 利用句子成分判断句子语病 教学重点、难点 利用句子成分判断句子语病,教学过程 一、导入 美丽的校园/又迎来了新一届初一同学 主语 谓语 宾语 （美丽）的校园/又迎来了（新一届初一）同学。定语 主语中心语 谓语 定语 宾语中心语 满树的梨花好看极了补语 二、主 主语是陈述的对象。一般在前面。如：谁/什么 谓语是对主语加以陈述。一般放在主语的后面。 说明主语是什么，或者不是什么 是怎么样或者不是怎么样。 谓语不是动词性的，而是形容词性的。 谓语不是动词性的，而是由主谓短语充当。 例子：这个故事我没有听到过。我没有听到过这个故事,三、利用主语、谓语、宾语三个成分判断句子正误。 为了自己的将来，现在要努力学习 （主语） 小娟走上舞台，来了一个优美动人的，她自己后来都觉得不可思议。 （宾语） 四、 五、练习（略） 六、板书主语 谓语 宾语补充短语,主语,谓语,宾语,
