1、1、若A（-2，n）在x轴上，则点B（n-1,n+1）在_象限。 2、在平面直角坐标系内，已知点A（1-2k,k-2）在第三象限，且k为整数，求k的值。,小测试,平面直角坐标系,3.1,教学目标 1 在实际问题中，能建立适当的坐标系，描述物体的位置. 2 在平面上，能用方位角和距离刻画两物体的相对位置。 自学指导 1、自学课本P8688。 2、弄清如下问题： （1）在实际问题中，如何建立适当的坐标系，描述物体的位置？ （2）在平面上，怎么用方位角和距离刻画两物体的相对位置？,如图3-6 是某中学的校区平面示意图（一个方格的边长代表1 个单位长度）， 试建立适当的平面直角坐标系， 用坐标表示校门
2、、图书馆、花坛、体 育场、教学大楼、国旗杆、实验楼和体育馆的位置.,图3-6,校门的位置为（0，0），图书馆的位置为（3，1）， 花坛的位置为（3，4），体育场的位置为（4，7）， 教学大楼的位置为（0，7），国旗杆的位置为（0，3）， 实验楼的位置为（-4，6），体育馆的位置为（-3，2）.,如图3-7 所示，以校门所在位置为原点，分别以正东、 正北方向为x 轴、y轴的正方向，建立平面直角坐标系.,图3-7,若以国旗杆所在位置为原点建立平面直角坐标系， 则校区内各建筑物的坐标会发生变化吗？ 试写出此时各点的坐标.,校门的位置为（0，-3），图书馆的位置为（3，-2）， 花坛的位置为（3，1）
3、，体育场的位置为（4，4）， 教学大楼的位置为（0，4），国旗杆的位置为（0，0）， 实验楼的位置为（-4，3），体育馆的位置为（-3，-1）.,图3-8,在日常生活中， 除了用平面直角坐标系刻画物体之间的位置关系外，有时还可借助方向和距离（或称方位） 来刻画两物体的相对位置.,（1）如图3-9，李亮家距学校1000m，如何用方向和距离来描述李亮家相对于学校的位置？（2）反过来，学校相对于李亮家的位置怎样描述呢？,图3-9,图3-9,李亮家在学校的北偏西60的方向上， 与学校的距离为1000m； 反过来，学校在李亮家南偏东60的方向上，与学校的距离为1000m.,我们把北偏西60，南偏东60这
4、样的角 称为方位角.,图3-9,图3-10,故此时，渔政船在H岛南偏东536的方向， 距H岛50海里的位置.,由于在点B处测得H岛在北偏西536的方向上， 则BCA = 536.,图3-10,1. 如图是某动物园的部分平面示意图，试建立适当的 平面直角坐标系， 用坐标表示大门、百鸟园、大象馆、狮子馆和猴山的位置.,由上图可知大门、百鸟园、大象馆、狮子馆和猴山的位置 为：大门（0，0），百鸟园（5，3），大象馆（3，11）， 狮子馆（-2，7），猴山（-6，3）.,3. 如图，一艘海洋科考船在O点用雷达发现了几群鲸鱼， 规定1个单位长度代表100m长，试用适当的方法来表示A， B， C， D， E这5个目标鱼群相对于点O的位置.,
