第五章 分式与分式方程,1 认识分式,第1课时,1.一般地,用A,B表示两个整式,AB就可以表示成 的形式,如果B中含有 ,那么称 为分式,其中A称为分式的 ,B称为分式的 .对于任意一个分式,分母都不能为 . 注意:分式必须具备4个条件:A,B为 ;形式: ;B中含有 ;B . 2.下列代数式中:,整式有 ;分式有 .,字母,分子,分母,零,整式,字母,0,3.对于分式 ,分式有无意义的条件:当B 时,分式有意义;当B 时,分式无意义;分式的值为0的条件:当B ,且A时,分式的值为0.,0,=0,0,=0,-1,=1,=-3,1,2,3,4,5,6,1.下列式子是分式的是( ),答案,1,2,3,4,5,6,2.已知分式 的值等于0,则x的值是( ) A.1 B.-1 C.1 D.不为1的数,答案,1,2,3,4,5,6,3.要使分式 有意义,则x的取值范围是( ) A.x2 B.x2 C.x-2 D.x2,答案,1,2,3,4,5,6,4.如果分式 有意义,那么x的取值范围是 .,答案,1,2,3,4,5,6,5.一列火车提速前、后行驶的路程与时间如下表:(1)用含有字母的式子表示列车提速前、后的速度; (2)这两个式子哪个是整式?哪个是分式?,答案,1,2,3,4,5,6,6.当下列分式中的字母满足什么条件时,分式有意义?,答案,
