1、中考热点主题写作六：品德修养,语文新课程标准指出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”品德修养是关系到一个人能否形成良好的个性和健全的人格，意义深远。所以在历年各地的中考作文题中，是一个常考常新的话题。,写作这类作文，可从以下几方面入手：,1理解品德修养的内涵,品德是个人依据一定的道德准则所表现出来的某些稳固的倾向和特征。品德是有标准的，但不同的时代和不同的人群判断品德的标准各不相同。品德有高尚与卑下之分，层次也有高低之别。大到爱国心、民族心，小到平时的言行举止。修养，多指养成的正确的待人处事的态度。这种正确态度
2、，包含的范围很广，如对自己的追求要充满自信，对生活中烦扰自己的人和事要有一颗宽容之心，与人交往要真诚友善，对所受的帮助与关怀要心存感激，要学会尊重别人，等等。,写作此类作文，旨在让我们去关注个人的品德修养，锻造自己的品格。属于这一范围的子题有：勤劳、孝顺、俭朴、诚实、勇敢、自信、宽容、友善、尊重、平等待人等。,2重视立意和选材,(1)立意要健康、新颖、深刻。健康就是要保证文章的思想观点和感情正确，要体现出一定的思想意义，能给读者以鼓舞和启迪；新颖，就是要跳出陈旧的框架，“言人之所欲言”，“言人之所未能言”；深刻，就是要透过现象看本质，挖掘出深广的意蕴，以增加文章的穿透力和厚重感。(2)要选好材
3、料。在历史的长河中，有关各种品德的名人趣事很多，选择好的材,料能为你的作文加分。但要注意，一些无人不知无人不晓的故事，没有必要再花很大篇幅去叙述，只需将其作为过渡导入，点到即可。此外，我们也可从现实生活中去挖掘素材，关注媒体上报道的人物事迹，观察身边的温暖瞬间。写身边的事，写熟悉的事，写真实的事，才能更自然动人。,3选择合适的切入角度和方式,从大范围来说，可以用散文的笔调写品德修养对人生的重要；从小范围来说，可以谈品德修养中你认为最重要的一点，如“谈宽容”，这主要是发表议论；还可以编写故事，如编写一个没有良好的品德修养的人在生活中的困难处境，从反面来,说明话题的重要性；也可以结合自己的生活实际
4、，具体地描绘生活细节，表现好的品德修养对一个人的重要性。,写好这篇文章，如果文笔优雅并有较强的逻辑思维力，可以选择写散文、议论文，展示论说的力量与语言的魅力；如果擅长观察生活，应选择生活中的细节来写，以表现你对生活的观察与独特敏锐的思考；如果擅长叙述，并有编故事的技巧，不妨编写故事，在不动声色的叙述中表明自己的态度。,勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于,人。刘备,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。孟子滕,文公下,世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天,空更宽阔的是人的胸怀。雨果,1名言警句,言必信，行必果。论语子路,贪婪、傲慢、自怜、怨恨、自卑、谎言、妄自尊大、高傲、
5、自私和不忠。另外一只狼是善的它代表喜悦、和平、爱、希望、承担责任、宁静、谦虚、仁慈、宽容、友善、同情、慷慨、真理和忠贞。同样，交战也发生在你们的心灵深处，所有人的内心深处。”听完他的话，孩子们静默不语，若有所思。过了片刻，其中一个孩子问：“那么，哪只狼能获胜呢？”饱经世事的老者回答道：“你喂给它食物的那只。”,2经典素材,一位年迈的北美切基罗人教导孙子们人生真谛。他说：“在我内心深处，一直在进行着一场鏖战。交战是在两只狼之间展开的。一只狼是恶的它代表恐惧、生气、悲伤、悔恨、,当他接到老友病故的讣告后，他面有愧色，即趋画案，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将
6、画烧毁。事后，李苦禅对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”,李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅欣然应允。无奈，李苦禅因有事在身，未能及时画好。不久，,过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。请以“不该丢失的_”为题目，写一篇不少于,500 字的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法等。,有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了
7、原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失,_”从这个题目上看，所填的内容是关键所在，因此要选择好关键的词语，如“自尊”、“亲情”、“友爱”、“自立”、“诚信”、“责任心”、“苦难”、“合作”等。着重选择好典型事例来印证为什么不该丢失，并分析不该丢失的原因，写出自己的体会。,【思路导引】,此题是半命题作文，既有所限制又给予开放，在选材、立意等方面给了考生较大的选择余地，在审题上思考度最小，便于考生发挥。写好此文，应从以下三点入手：,(1)善识“题眼”。面对半命题作文，先要分析已有的文字，即 “ 题眼 ” ，细心揣摩命题的意图。 “
8、不该丢失的,(3)调动思维巧立意。生活中，“不该丢失的”方面确实很多：既可选具体的事物，也可选抽象的事物；既可选某一时段的事，也可选不同时空的事多选择带有启发色彩的材料，多角度思考，多层次挖掘，就能写出情真意切的文章。,(2)善于“补”题。写好半命题作文，补题是关键。应选择自己最熟悉、最能产生“差异性”的内容来补题，尽量使补题部分与题干有“落差”，利用反差产生强烈的视觉冲击，从而达到出奇制胜的效果。,这一天，妈妈让我去买东西，走在回家的路上，我看见一,个老爷爷坐在地上，身上的衣服破烂不堪，光着,脚，皮肤粗糙得已不成样子，戴着一副黑色的眼镜，拿着一根弯曲的拐杖。照这样看来，他应该是一个盲人。在他
9、的面前放着一个破碗，里面大概有几十元钱。难道他在以乞讨为生吗？他没有亲人或孩子吗？一连串的问号围绕着我，便忍不住要上前询问。,【佳作展示】,不该丢弃的自尊,现在的社会，人人都提倡自尊、自信、自立、自强，而有的人却因为眼前利益而放弃这所谓的一切，丢掉这本不应丢掉的东西却浑然不觉。,不知不觉地，想起几天前的一件事：,他自己又是个盲人，不能自食其力，迫不得已才来讨饭。听到这里我十分感动，等那位叔叔走后，我便攥着仅有的五元钱向那老爷爷走去。可就在这时，老爷爷也起身转进了巷子，我便十分好奇地跟了上去。只见那位老爷爷摘下眼镜，从碗里拿出钱来一张一张地细数着，好像生怕少了一张半张似的，这时我才明白，原来他是
10、个骗子，根本不是什么盲人！他的那些故事，也是编出来的吧！,就在这时，一个穿着得体的叔叔给了老爷爷 100 元钱，并向他询问了我所困惑的问题，听了他们的对话我才知道，原来老爷爷的老伴在去年就已去世，而孩子也出了国，再没有回来，,个小丑，而更可怜的是我们都被他的外表给欺骗了，而且还心软施舍给他钱。,想到这里，我愤愤地走到他的面前，对他说：“好好这样做下去吧，终有一天你会发现你有多可笑。”说完把我仅有的五元钱扔到他的碗里，然后头也不回地离开了，留下的只是他迷茫的眼神与孤单的背影,就在回头的那一刻，我哭了，不知道自己落泪的原因，只,知道心里痛得很难受。,就在我还余惊未定时，他已经把钱数完收好，捧着空碗
11、继续坐在原地乞讨。看他戴着眼镜、拿着拐杖的样子，实在像一,自己的自尊当做货品出售，只不过，他做的是赔本生意。自尊，是我们人生中最重要的东西，它往往会引导你走向成功，所以，请不要丢弃它，因为它无价,【点评】作者善于抓住生活中的一件事情，由这件事情引发其对文章中人物的评价，尤其是作者对假装成盲人的老人的描写是细致入微的，采用了工笔描摹的手法。文章前后对老人看法不同，由此引发感想，突出了文章的主题。文章语言平实，但字里行间流露着作者的情感，呼吁人们不要丢失自尊，文章结尾凸显主题，是一篇难得的考场佳作。,那个老人贫穷不是因为他的物质不够充裕，而是因为在他的精神世界里没有了多少存款他丢掉了自己的自尊，他把,
