1、,Unit 9 What does he look like?,Section A(1a2c),1.能记住描述人的外貌的词汇。 2.学会应用询问他人外貌的句型:What does he look like? 3.抓住描写人的外貌的关键词进行听力训练。 4.能详细地描述一个人的外貌,提高写作能力。 5.通过正确描述他人外貌,养成仔细观察的好习惯,并学会尊重他人,欣赏他人。,Section A(1a2c),学习重点,1.熟记描述人的外貌的词汇。 2.听懂他人对外貌的描述的对话。,任务一 模仿下面的对话并编新的对话,然后两人一组练习。 A: What does your friend look li
2、ke? B: She is of medium height and she has long curly hair. A: Is she tall or short? B: She is tall. 任务二 1.完成1b的听力训练题。 听前:大声朗读1a中的单词和短语,弄懂其含义,然后仔细观察1a中图片,读一读其中的对话,分析将要填的词的词性。 听后:小组成员核对答案。 2.完成2a、2b的听力训练题。 听前:(1)读一读2a中的三个问句,带着问题去听录音。 (2)仔细观察2b中的表格,小组讨论:is后面应该接 (填词性),has后面应该接 (填词性)。 听后:小组成员核对答案。,形容词,名
3、词,单项填空。 ( )1. Whats she ?She is shy. A. like B. look like C. likes D. liking ( )2. What does she ?She is shy. like B. look like C. likes D. liking,A,B,如何描述人的外貌 在描述人的外貌时要注意:have / has后面接名词,如 face, hair, eye, nose;而be动词后面接形容词,如tall / short / heavy或of medium height / build。如: I have long blond hair, he has short black hair. My sister is of medium build, but I am thin.,
