1、29 老人与海,1.看拼音,写词语。,惦 记 海 滨 啤 酒 崛 起 镰 刀 垒 球 潇 洒 鲨 鱼 窜 出 骨 骼,2.给“然”组词并填空。 (1)男孩儿很佩服老人的本事,(仍然)惦记着他。 (2)那条大鱼从鼻子到尾巴(居然)有十八英尺长。 (3)他(猛然)醒来,急忙抓住钩丝,把它绷得紧紧的。 (4)(突然),那根钩丝飞快地从右手滑出去。 3.写出下面句子中加点词语的近义词。,1.下列各项不是比喻句的一项是(C) A.它的脊背像剑鱼一样蓝,肚子是银白色的,皮是光滑的,漂亮的 B.它在水面下游,高耸的脊鳍像刀子似的一动也不动的插在水里 C.跟寻常大多数鲨鱼不同,它的牙齿不是角锥形的 D.那些牙
2、齿几乎跟老头儿的手指头一般长,两边都有剃刀似的锋利的口子 2.读句子,体会句子的思想感情。 (1)我要让它知道什么是一个人能够办得到的,什么是一个人忍受得住的。 这句话表现了老人坦荡磊落的内心和不达目的誓不罢休的个性。 (2)“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”这句话道出了小说的主题:人要有勇气面对死亡,也要有勇气面对失败。,1.老人与海的故事背景是在20世纪中叶,主角是一个名叫桑提亚哥的老人,这位风烛残年的老渔夫一连84天没钓到一条鱼,直到第85天的时候钓到一条身长 18 英尺,体重 1 500 磅的大马林鱼。故事给我们塑造了一个硬汉形象,让我们看到了他身上的
3、硬汉精神。 2.根据课文内容判断对错。 (1)这部小说告诉人们:命运常常捉弄人,老人千辛万苦钓到的大鱼,最终被鲨鱼吃掉,天灾与厄运难以预料。() (2)老人与海中桑提亚哥在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里,带了足够的面包,所缺少的是淡水。() (3)文中桑提亚哥的生活信念象征的是一种“硬汉”精神,作者借此歌颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量,并希望这种力量代代相传。(),(一)课内片段阅读 太阳升起来了。他竭力拉紧钩丝,但钩丝已经紧绷得到快要断了。要是猛拉一下,鱼钩在鱼嘴里所挂的口子就会加宽;如果鱼跳起来,钩子就会被甩掉。这时,大鱼突然晃荡了一下,一下子把老人拖到了船头
4、那边,要不是他撑着一股劲儿,放出一段钩线,准给拖到海里去了。他知道鱼一定受伤了,便拉住钩丝不动,身子往后仰,抵挡钩丝的张力。老头儿的手让鱼猛地一拉时划破了。现在鱼游起来慢多了,钩丝慢慢地上升,鱼露出来了,水从它的身边往四下直涌。阳光下,它浑身明光耀眼,头、背都是深紫色的,镰刀片似的尾巴在水里出没,嘴长得像一根垒球棒,尖得像一张细长的脸。老人说:“它比小船还长两英尺呢。”现在他已经漂到了看不见陆地的海面上,跟大鱼搏斗,他觉得非常疲乏,希望大鱼睡去,自己也能够睡去,去梦见狮子。他高声地说:“鱼啊,要是你没累乏,那你可真奇怪透顶啦!”,“我一定要弄死它,尽管它那样的,那样了不起。” “我要让它知道什
5、么是一个人能够办得到的,什么是一个人忍受得住的。”他一遍又一遍地祷告,请求上天保佑。,1.用“ ”画出对鱼外形描写的句子。 2.什么是“一个人能够办得到的”?什么是“一个人忍受得住的”? “一个人能够办得到的”指的是虽然大马林鱼强大,但他毫不畏惧,决心驯服对手;“一个人忍受得住的”指的是克服疲乏、体力不支、风吹日晒、夜晚的寒冷等因素。 3.文中的渔夫给你留下了什么印象? 他是一个有着坦荡内心,不达目的誓不罢休的人。,(二)课外美文欣赏 骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏儿摇摇晃晃地走着。路窄,人
6、挤。突然,“呼啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。 呀!无数只脚就要踩到杏儿,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“千万别动!”人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏儿,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰 “完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。 拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人笑着散开后,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。,“闺女,别着急。”老人把捡到的杏儿放进车里,打断了姑娘的回忆。 “姐姐,给你。”妇女怀中的孩子用小手捧着杏儿喊。 红领巾踮着脚
7、,努力把捧杏儿的手伸过来 姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏儿。 这时,一股清凉的风儿轻轻吹来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼 噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花,1.画 “ ”的句子采用比喻的修辞手法,画“ ”的句子中的省略号起(A)作用。 A.列举的省略 B.话语的省略 2.文章中两次写到姑娘的泪水,第一次姑娘“掩面哭泣”,是因为自己的苹果被争抢光了;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为周围的人把一车杏儿全给捡了回来,她十分感激。 3.读完短文,我想到了歌曲爱的奉献,我还想到了名言“一方有难,八方支援”。,读完课文,有人说老渔夫是一个成功者,也有人说他是一个失败者,在你的眼中,他是一个什么样的人呢?请你结合课文谈谈自己对老渔夫的看法。 略。,
