,第,二,讲,动量及其守恒定律,课堂重点攻坚 把高考短板补起来/释疑4大考点,课堂重点攻坚,课前自测诊断,03,02,课前自测诊断 把薄弱环节查出来,01,课后“高仿”检测 把高考能力提起来,课后“高仿”检测,课前自测诊断 把薄弱环节查出来,内容说明内容内容说明内容,课前自测诊断把薄弱环节查出来,【课前自测诊断】,课堂重点攻坚把高考短板补起来/释疑4大考点,考点一 动量 冲量 动量定理,题点全练,题点全练,按碰撞情境可分为追赶碰撞和相向碰撞，两物体碰撞前后的物理情境应与实际相一致。如诊断卷第6题中两球碰撞后同向运动，一定满足碰撞后白色球A的速度不大于花色球B的速度，可得mB4mA,物理情境 可行性,碰撞后系统的总能量不大于碰撞前系统的总能量。系统动能满足关系式：,动能 不增加,碰撞时间极短，内力远大于外力，动量可看作守恒，有m1v1m2v2m1v1m2v2,动量守恒,
