1、坐标方法的简单应用,用坐标表示地理位置,预习课本4950页,并思考: 1、完成探究，并思考以正东、正北方向为X轴、Y轴正方向有什么优点？ 2、利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程有哪些？,学生自学,根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米。 小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后向东走50米 小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米，最后向南走75米。,师生活动,1 、如何建立平面直角坐标系呢？以何参照点为原点？ 2 、如何确定x轴、y轴？ 3 、如何选比例尺来绘制区域内地点分布情
2、况平面图？,小组交流,50,100,150,200,x,-50,-100,-150,-200,0,50,100,150,200,-50,-100,-150,-200,y,小刚家,小强家,小敏家,(150,200),(-150,350),(300,-225),学校,归纳:利用直角坐标系绘制区域内一些地点的分布情况平面图的方法:,(1)建立直角坐标系.选择一个适当的参照点为原点,确定x轴,y轴的正方向;,(2)根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出长度单位;,(3)在平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.,1、小明去某地考察环境污染问题，并且他事先知道下面的消息：“悠悠日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东30度方向，距离此处3千米的地方。,课堂反馈,2、“明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西45度的方向，距离此处2.4千米的地方；“321号水库”在他现在所在地的南偏东27度的方向，距离此处1.1千米的地方。根据这些信息画出表示各处位置的一张简图。,下图是某市旅游景点的示意图,若用(3,2)表示科技大学的位置,那么其他景点的位置呢?,科技大学,钟楼,雁塔,碑林,中心广场,影月湖,大成殿,1,2,3,3,2,1,x,y,o,(6,10),(9,13),(9,10),(9,8),(15,11),(3,2),小结：本节课你学到了哪些知识?,
