1、汪曾祺,金岳霖先生,学习目标,学习作者通过一些个性事例来刻画人物的个性。 领会作者极为朴素平淡的叙述中包含对人物的感情。 学会作者运用漫画式的笔法来描写人物的方法。,作者介绍,汪曾祺（19201997）江苏高邮人。他的短篇小说受戒和大淖记事都曾获奖，一些作品还被翻译到国外。他还曾创作和改编了京剧范进中举、王昭君及现代京剧沙家浜等。作品落魄职业尾巴故乡的食物沈从文先生在西南联大等。,金岳霖先生,哲学家、逻辑学家。浙江人。 是最早把现代逻辑系 ，统地介绍到 中国来的逻辑学家之一。把西方哲 学与中国哲学相结合，建立了独特的哲学体系。培养了一大批有较高素养的哲学和逻辑学专门人才。现设立有金岳霖学术基金
2、会。 著有：论道和知识论,课文探究,1.作者用了哪些材料来写金岳霖先生， 2.如何看待文中出现的“闲笔” 3.说说金岳霖先生是个怎样的人？ 4.作者为了使文章生动活泼，写人时用了什么笔法？ 语言上有什么特点？,金岳霖先生是个怎样的人呢？,满腹经纶质朴单纯、率直天真为人坦诚、可敬可爱,金岳霖先生,对友情独特的珍惜 对生活的独特热爱,在学术上,在现实生活中,奇特的外貌及行为举止,独特的教学风格 对专业理论的独特理解,作者为了使文章生动活泼，写人时用了什么笔法？,漫画式的笔法,就是运用用简单而夸张的手法来描写人物的外貌和性格。 可以是讽刺的，也可以是亲切热爱的。在写作中一般运用变形、比拟、象征的方法
3、来达到尖锐的讽刺效果。,本文表现为后一种，我们看到的似乎是一幅夸张了的人物漫画，其实并不是作者想有意地或人为地夸张，而是人物本身就具有夸张性的特点，作者只要照直写来就自然生动活泼了。,文章在描写金岳霖的穿着之后，展开联想，写到了闻一多和朱自清的着，以及闻一多大骂蒋介石的情景；写金岳霖的得意门生王浩，展开联想，写到王浩“现在成了洋人”，与作者仍有来往。,在这里插入了一段在龙绳武家里开校友会的事，有什么目的?,一是说明其穿着不同于他人-怪；二是说明他也是个进步的人士，非是专搞学问而不问政治的书呆子。这样金先生的形象更加丰富起来。,文章是回忆金先生，为什么要写王浩呢？而且用了那么多的笔墨？,王浩后来
4、是一个名人，一个国际知名的学者，他“师承金先生”，是金先生的得意门生，学生如此，老师更应如此，虽说“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，但老师的功劳是不可抹灭的。因此，在这里写王浩实际是写金先生，写金先生的学识对王浩的影响，这是衬托的手法。,这两处描写，都是由“本事”言及“他事”，与金岳霖不甚相关，但又成为文章的有机组成部分。汪曾祺写散文常有这种“闲笔”，并无人提出批评，倒是显示写作的个性，表现了老作家特有的文风。,又如描写金岳霖与朋友的交往：“君子之交淡如水，坐定之后，清茶一杯，闲话片刻而已。”这些语句中间没有可有可无的文字，也许老作家行文至此，自己都没有意识到，而具有感染力的简洁而畅达的文风
5、已经凝聚在字里行间了 。,语言特色,语言平实而有韵味，自然而然，不造作 。本文的语句都很短，描叙性和议论性的语言都很精粹，辞达而已，不事夸张，但都很好地表现了人物的本来面目，表达了作者的本意。,如描写金岳霖对学生讲红楼梦里的哲学时有一插曲：“他把右手伸进后脖领，捉出了一个跳蚤，捏在手指里看看，甚为得意。”事件、情境本身就很有趣味性，作者只是照直说来，并没有过多的精雕细琢，但留有阅读品味的余地。,作者写金岳霖选用了哪些材料？写出了金岳霖怎样的个性？有哪一处或几处描写给你印象最深？把你的欣赏分析对同学说一说。,课文赏析,写人记事的散文品读方法,1、了解文章记叙的主要内容。 2、分析人物描写的方法，从而把握人物的性格。 3、仔细体味作者字里行间包含的感情。,写人记事文章的写作方法,1、找准人物的特点，尤其是主要特点； 2、选取最能表现人物特点和文章主题的材料； 3、恰当有序地安排材料，使文章成为有机的整体； 4、综合运用多种写作方法；,文中罗列了当时“西南联合大学”一些人物，你熟知哪个人物，能谈谈吗？,16岁时的林徽因,聪慧的女孩林徽因,课文所写部分人物刘北汜,课文所写部分人物沈从文,课文所写部分人物刘蕴珍,退出,
