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语文:鲁教版八年级上《小石潭记》ppt说课稿 (2).ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4879508 上传时间:2019-01-18 格式:PPT 页数:19 大小:253.50KB
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1、小石潭记,课文朗读1,从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。,潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其 岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄 神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久 居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶 而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。,文言实词: 1、一词多义,全石以为底 以其境过清 潭中鱼可百许头 明灭可见,把,用,介

2、词,因为,连词,大约,副词,可以,副词,2、词类活用,从小丘西行百二十步(向西,名词作状语) 皆若空游无所依(在空中,形容词作状语) 日光下澈(照射,形容词用作动词) 斗折蛇行(像北斗星那样;像蛇爬行那样。名词作状语) 其岸势犬牙差互(象狗的牙齿那样,名词作状语) 凄神寒骨(使感到凄凉;使感到寒冷。形容词使动用法),3、其他,1、水尤清冽 2、为坻,为屿,为嵁 3、佁然不动 4、悄怆幽邃 5、以其境过清 6、记之而去 7、隶而从者,格外,不平的岩石,小岛,水中高地,忧伤的样子,凄清,离开,随从,呆呆的样子,句子翻译1,1、隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。隔着竹林,就能听到水声,好像挂在身上的

3、玉珮、玉环相互碰撞的声音,心里很是高兴。 2、卷石底以出石底有些部分翻卷过来,露出水面 3、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。,句子翻译2,4、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。 潭中游鱼大约有一百来条,都好象在空中游动,没有什么依靠似的。阳光往下照射到潭底,把鱼的影子映在水底的石面上 5、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 顺着水潭向西南方向望去,溪流像北斗七星那样曲折,又像蛇爬行那样弯曲,时隐时现。 6、四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 四周有竹子和树林围绕着,静悄悄的没有人迹,使人感到心境凄凉,寒气透

4、骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。,文章评价,1、主题本文是柳宗元永州八记中的第四篇。文章通过写景,把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征,从不同角度描绘小石潭的石、水、鱼、树,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感 2、文中的“对比”和“烘托” 为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和“俶尔远逝,往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼。 作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到像是“空”“无”,尤使水清之状具有实感。,精要练习1,1、本文作者是 ,他是唐宋八大家之一,你知道其他唐宋八大家吗?请例举两个以上。 柳宗元、唐代韩愈;宋代欧阳修

5、、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石 2、下列加点的字注音不正确的一项是( )A.篁竹()清冽() B.为坻()为嵁()C.参差( )佁然() D.俶尔()翕忽(),D,精要练习2,3、解释下列带点的词解释错误的一项 (C) A、潭中鱼可百许头 (大约) B、斗折蛇行 (像蛇一样) C、不可久居 (居住) D、影布石上 ( 映 )4、文中直接写水清和间接写水清的句子分别是: 水尤清洌;潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,解释下列句中加点的词 (1)环 如鸣佩环(玉环) 四面竹树环合(环绕) (2)清 水尤清冽(清凉)以其境过清(凄清) (3)可 潭中鱼可百许头(大约)明灭可见(可能)不可知其源(可以)

6、不可久居(能够),下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( D ) A、 文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B、 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。 C、 文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。 D、 本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。,用课文中的语句回答下列问题 (1) 作者是怎样发现小石潭的?隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 (2) 小石潭的全貌怎样的? 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。 (3) 游鱼和潭水有什么特点?

7、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 (4) 作者是怎样描写潭上景物的? 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。/四面竹树环合,寂寥无人, 凄神寒骨,悄怆幽邃。,精要练习3,5、结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。为什么会这样? 作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来。 作者因小石潭的美景而欢快,但欢乐是暂时的,因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。,简答题:,1、作者写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表达怎样的思想感情?,答:意在表现作者孤

8、寂悲凉的思想感情,2、同为山水游记,柳宗元在小石潭记中提到“乐”,欧阳修在醉翁亭记中也多次提到“乐”,两文中的“乐”分别乐在何处?不同点是什么?,答:柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐;欧阳修的“乐”既有山水之乐又有太守自乐,更有与民同乐的情怀。不同点是“与民同乐”。,比较阅读下面文言文,完成7-11题。(12分) 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依, 日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭

9、西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。小石潭记(节选) 柳宗元 【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游苏轼,1给下面加点的字注音。 (2分) 往来翕忽( ) 遂至承天寺寻张怀民( ),2、解释下面加点词的意思。 (2分)潭中鱼可百许头 ( ) 怀民亦未寝( ),x,su,大约,睡觉,3、把下面句子译成现代汉语。

10、(4分)其岸势犬牙差互念无与为乐者,翻译:那(石)岸的形状像狗的牙齿(犬牙)那样相互交错(参差不齐),翻译:想到(考虑) 没有可以交谈取乐的人,4、甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法,用原文回答表现作者情感的句子;(2分) 甲文是 乙文是,凄神寒骨,悄怆幽邃,但少闲人如吾两人者耳,5、仿照示例,赏析乙文中的句子。 (2分) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依 示例:正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。,答:示例:此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁(清澈透明)。句中没有写“月 ”字,却无处不见皎洁的月光,点染出一个空明澄澈,蔬影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。(只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎洁”即可得分),

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