（北师大版）一年级数学教案 上册生活中的数整理 学材分析 本单元的知识点：能熟练地数出 10 以内的数，能认读 10 以内的数。会写0 到 10 各数，能比较 10 以内的数的大小。学情分析 有了通过前面的学习，学生对知识有了初步的认识，但要巩固本单元的内容，还要下一定的功夫学习目标1、能认读、写 10 以内的数，会用数表示物体的个数，求事物的顺序和位置2、能运用数表示日常生活中的一些事物，进行交流。3、形成良好的学习习惯。导学策略 归纳法、谈话讨论法教学准备 实物投影导学流程设计教 师 预 设 学 生 活 动一、基础知识1、数 010 各数2、写 010 各数3、理解 010 各数二、基本技能1、在生活经验的基础上体会数的意义。2、良好的学习习惯的培养3、手口一致，熟练数数。三、巩固练习1、按要求数数2 按要求填数3、数、图、符号的统一四、提高练习五。总结本单元你学会了什么？还有什么不懂的？学生独立数数说说各数代表的含义根据周围数字交流同桌互说能仔细观察书写规范练习收口一致按群数数顺数倒数群数（1.3.45.7.9）（2.4.6.8.10）1、接龙数数2、书空猜字3、找同桌身体数字，并猜谜语交流讨论六、作业作业本达标情况分析：有一定的难度，教学反思 教学心得体会：增加训练的形式，让丰富多彩的数学问题和学生的生活实际相联系。
