1、教学目的 1、了解鲁迅先生的生平事迹，传承鲁迅精神。 2、了解“小传”的文体特征，学写“小传”。 教学要点 1了解文中记录的鲁迅先生的主要经历。 2解读鲁迅精神。 3了解“小传”文体的基本特点。 4体会本文简明平实而又不乏含蓄幽默的 语言特色。,1,2,3,4,5,6,10,7,8,9,鲁迅生平时间表,1,2,3,4,5,6,10,7,8,9,1,2,3,4,5,6,10,7,8,9,1,2,3,4,5,6,10,7,8,9,年轻时的鲁迅,1,2,3,4,5,6,10,7,8,9,伟大的思想家、革命家、文学家 鲁迅,1,2,3,4,5,6,10,7,8,9,1,2,3,4,5,6,10,7,8
2、,9,鲁迅自传,出生：由盛转衰的家事：胸怀大志，对封建社 会的叛逆 性格 求学：多次选择人生：热爱祖国、胸怀大志 工作：工作的辗转奔波：.对社会的不满支持学生运动：对进步青年的支持做小说，写短论：勤于治学，谦虚谨慎,1,2,3,4,5,6,10,7,8,9,鲁迅所在年代的背景,18831885 中法战争 18941895 甲午中日战争 1895 中日马关条约签订 1898 戊戌变法 1901 辛丑条约签订 1911.10.10 武昌起义 1912 中华民国成立 1916 袁世凯恢复帝制失败 1917 张勋复辟失败 1919.5.4 五四爱国运动爆发 1921.7 中国共产党成立 1925 五卅反帝爆发运动 1927 蒋介石、汪精卫发动反革命政变,1,2,3,4,5,6,10,7,8,9,自传写作的特点及内容： 特点：真人真事、不能虚构，语言平实、简洁 内容：介绍姓名、年龄、籍贯、家庭、学历、性格、 爱好、特长、成长过程等对于生活中的重大事件则 要较为,1,2,3,4,5,6,10,7,8,9,
