1、临江仙杨慎滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。,三国演义开篇词,学习目标： 1、背诵诗歌，理解诗歌的意境。 2、了解诗歌的相关知识，学习诗歌的步骤。 3、热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。,关于诗歌的相关知识,诗按照音律，可分为古体诗和近体诗两类。 古体诗包括古诗（唐代以前的诗歌）、楚辞、乐府诗（如曹操的观沧海） 近体诗是唐代形成的一种格律诗，分为绝句和律诗（如王湾的（次北固山下）、白居易的钱塘湖春行）两种。 律诗分为四联：首联、颔联、颈联、尾联。,学习诗歌的步骤,一、知诗
2、人，解诗题 二、晓背景，话感知 三、画节奏，读好诗 四、抓字眼，明诗意 五、品名句，悟诗情,观沧海,曹操,曹操名片名：曹操，字孟德，小名阿满时：东汉末年地：安徽亳州人身：政治家，军事家，诗人。作：蒿里行苦寒行短歌行评：“改造文章的祖师”,背景简介,诗人当时正处在自己事业的最高峰。他已削平了北方群雄，又打垮 了乌桓和袁绍残部，消除了后患，统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下了。观沧海正是北征乌桓归途中经过碣石时写的。大战之前身为主帅的曹操，登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，又当秋风萧瑟之际，他的心情象沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融会到诗歌
3、里，借着大海的形象表现出来，形成雄浑苍劲的风格。,观 沧 海,东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。,ji,dn,sng,zh,s,字词正音,碣石 沧海 澹澹 竦峙萧瑟 哉,ji,cng,dn,Sng zh,Xio s,zi,东行登上碣石山，来观赏大海。 海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边 碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。 秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。 日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的 银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。 真是幸运极了，用歌唱来表达自
4、己的思想感情吧。,读一读，想一想,1、全诗围绕哪个字展开的？,观,2、这首诗写了哪几个诗句是写现实的？哪些诗句诗想像的?,“水何澹澹洪波涌起”写的是现实中的实景。 “日月之行若出其里”写的是想像中的虚景,读一读，想一想,3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？,“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”,观沧海,东临碣石，以观沧海,交待观海方位地点，统领全文，点题,东临碣石，以观沧海,水澹澹，山竦峙,动静相衬，显示海的辽阔和威严,水澹澹，山竦峙,树木百草，秋风洪波,静动相配，显示海的惊人力量宏伟气势,实写海之宏伟,日月出其中 星汉出其里,想像，大海吞吐日月的气概,虚写海之气概,附文,表达作者的
5、昂扬奋发的精神，雄心壮志和博大胸怀,小结：,这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。,这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人.,学习诗歌的步骤,一、知诗人，解诗题 二、晓背景，话感知 三、画节奏，读好诗 四、抓字眼，明诗意 五、品名句，悟诗情,当堂检测：（我努力我进步，我成功我快乐！） （一）填空： 1、从诗的体裁看，观沧海是一首 体 诗，从表达方式看，它是一首 写景诗。诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是 。最后两句与诗的正文内容的关系是 。本诗以( )字统领全篇，先写 景，然后写 景，借景抒情，
6、表现了诗人 。,温故知新从诗的体裁看，观沧海是一首 体 诗，从表达方式看，它是一首 写景诗。诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是 。最后两句与诗的正文内容的关系是 。本诗以( )字统领全篇，先写 景，然后写 景，借景抒情，表现了诗人 。,四言体,观,和乐而作，无意义,日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。,抒情,虚,实,昂扬奋发的精神，雄心壮志和博大胸怀,学习诗歌的步骤,一、知诗人，解诗题 二、晓背景，话感知 三、画节奏，读好诗 四、抓字眼，明诗意 五、想意境，悟诗情,格律诗，包括律诗和绝句，被称为近体诗。律诗的四联，即首联，颔联，颈联，尾联。按照规定，颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对
7、。绝句规定为四句 。,格律诗常识:,古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题,次北固山下,王湾 （唐代诗人）,诗题的“次”字是停宿、停泊的意思。北固山，在今江苏省镇江市，三面临江。诗人这次途经北固山去游吴中，但见船下江水潮平岸阔，头顶南雁北归，触发了心中情思，于是写下这首传世佳作。,背景,品读欣赏,首联：“客路青山外，行舟绿水前。”,“客路”点明自已是客游在外，规定了全诗的情调氛围，旅途在青山之外，自已乘坐的船正在绿水中向前行。,颔联：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”,潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸平了；船行江中，和风顺江吹来，船帆
8、端端正正地高挂着。,当残夜还未消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；旧年尚未逝去，江上已呈露春意。 时光流逝，岁月无情，怎能不叫身在“客路”、时当岁末的诗人顿生思乡之情呢?,颈联：“海日生残夜，江春入旧年。”,品读欣赏,尾联：“乡书何处达？归雁洛阳边。”,不言思乡之情，而思乡之情自在其中。“乡书”、“归雁”与首联的“客路”、“行舟”，遥相呼应，流露出身在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，使全篇笼罩着一层清淡的乡思愁情。,清晨江上行舟，当残夜未全消退之时，一轮红日已从海上升起；旧年尚未逝去，江上已露春意。时光流逝，岁月无情，怎能不叫身在“客路”，时当岁末的诗人顿生思乡之情呢?这两句不仅写景逼真，叙事确切
9、，而且表现的是具有普遍意义的生活真理，给人以积极向上的艺术鼓舞力量，历来为脍炙人口、“形容景物，妙绝千古”（明胡应鳞语）的名句。唐时，张说为宰相时，亲笔将此联题于政事堂，令朝中文士作为楷模。,品名句：“海日生残夜，江春入旧年”,1、诗的四联各写了什么内容？四联之间有怎样的联系？,读一读，想一想,首联：诗人在船上，想像船到镇江后，还要乘驿车到别处，暗含旅途奔波之劳。 颔联：船上所见景色。“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。“潮平”又为“江春”作铺垫。 颈联：既写景又点明的时令。“残夜”指夜将尽而未尽之际，既将是天亮时的情景，残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天时间过得太快了。
10、 尾联：诗人离家已久，尚不能归，见到此景，自然想到要借雁足来传递家书了。,四联之间，相为因果，浑然一体。,读一读，想一想,2、哪些诗句直接表达了思乡之情？,3、自主探究想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”诗怎样的情景？如果你身临其境，将会有什么样的感受？,尾联,“阔”是“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩淼，放眼望去，江面似乎与岸平了。船上的人视野也因之开阔。此句写得恢弘阔大；“风正一帆悬”愈见精彩。“悬”是端端直直高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”，风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能“悬”，而“正”字兼包“顺”与“和”的内容
11、。可见写景极为传神。全诗和谐优美。,次北固山下,首联：颔联：颈联：尾联：,青山外，绿水前,船上想像，暗含奔波之劳，点题,潮平岸阔，风正帆悬,船上所见,潮平岸阔，风正帆悬,生残夜，入旧年,生残夜，入旧年,写景点时令，时间过得太快,乡书，归雁,直抒思乡之情,江南春早 游子思乡,诗歌既写了作者客游他乡的羁旅之情，又写出了作者放眼山川的博大胸襟。,小结：,举头望明月，低头思故乡。（李白）,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维）,日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （崔颢）,乡愁诗知多少？,乡书何处达？归雁洛阳边。,温故知新,1.背诵观沧海次北固山下 2.观沧海中，作者借助奇特想像描写大海气概从而表现自
12、己宏大抱负的诗句是： 。 3.次北固山下中生动描绘出水面宽阔，风平浪静，江中一帆高挂在船的美妙图画，句子是： 。,钱塘湖是西湖的别名。提起西湖，我们自然会想起苏轼的名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。读了白居易的这首诗，仿佛真的看到了美丽的西施面影。,上有天堂，下有苏杭,苏堤春晓,曲院风荷,平湖秋月,断桥残雪,花港观鱼,雷峰夕照,双峰插云,钱塘湖春行,白居易,钱塘湖春行,白居易 字乐天，晚年又叫香山居士，唐代诗人。,白居易 字乐天，号香山居士。其诗善于叙述，语言浅显，是杜甫之后杰出的现实主义诗人，也是唐代诗人中创作最多的一个。以长恨歌、琵琶行为代表的长篇叙事诗，是他成就的一个重要方面。,作
13、者作品,此诗是长庆三年或四年（823824）春，白居易任杭州刺史时所作。诗人早春游湖，面对湖光山色，莺歌燕舞，草色花香，心情十分愉快。诗中字里行间流露着喜悦、轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。诗的风格自然清新，娟秀明丽。,写作背景,孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。,钱塘湖春行,白居易,1、诗的四联各写了什么内容？从哪些词语可以看出是早春的景色？ 2、哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了？ 3、“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”？,读一读，想一想,哪些词语可
14、以看出是初春的景色？,诗中最能表现早春的词语:,初平:,说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。,早莺、新燕：,说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。,渐欲：,说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。,浅草：,说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。,想一想：,1、哪些诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了？ 2、“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”？,钱塘湖春行,首联：颔联：颈联：尾联：,孤山寺 贾公亭 水初平 云脚低,大处着笔，勾画轮廓 山光水色，春水初生,早莺争暖树 新燕啄春泥,诗人所见：生机浓郁,远景,乱花渐迷眼 浅草才没蹄,诗人骑马所感
15、：姹紫嫣红，目不暇接,最爱湖东行不足,直抒胸臆，心情喜悦，流连忘返,湖上春光,湖东景色,近景,近景,远景,描写钱塘湖早春风光，抒发喜悦情怀。,小结,这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，从孤山寺北写起至白沙堤止。开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快，令人目迷神驰。,天净沙秋思,马致远 元朝著名戏曲作家,马致远，号东篱，元朝著名戏曲作家。与关汉卿、王实甫、白朴，并称元曲四大家。更被时人美誉为“曲状元”。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”。,作家简介,天净沙 曲牌名，秋思是题目。此曲是元代小令中的名篇。,1、你能用一个字来概括
16、你读的这首古诗的感 情特点吗？2、请恰当发挥联想和想像，运用优美的语言，把这首元曲改写成现代文。,读一读，想一想,前三句全属写景，但又句句写出游子的客愁和乡思。“枯藤”一句写秋末之景，干枯的老藤，苍老的树木，乌鸦哀鸣，渲染出一种萧瑟荒凉的意境，含蓄地表示出游于无家可归之意。“小桥”一句推出一幅幽雅恬静的画面，与前句形成鲜明的对照，更加引动游子的乡思。“古道”一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。以上为第一层。 最后两句为第二层，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。”“夕阳”句点出时间，并照应上文“昏”字。“断肠”句直抒胸臆：游子远离家乡，孤独漂
17、泊，秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！ 这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物的罗列，就把浓重的深秋色彩，刻画得淋漓尽致。因此，被后人称赞为“秋思之祖”。,天净沙 秋思简析,枯藤老树昏鸦，,小桥流水人家，,古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,天净沙秋思,写景：,枯藤 老树 昏鸦 小桥 流水 人家 古道 西风 瘦马,叙人：,断肠人在天涯,景物烘托 白描勾勒 孤寂愁苦,想意境，说画面,用自己的话将你读完曲后脑海里出现的画面说出来，要求有独到的见解，细腻的感触。,枯藤缠绕着老树，黄昏时分，上面栖息了晚归的乌鸦 一座小桥横卧潺潺流水之上，波光里映出几户人家的房宇 荒凉的古道上
18、，西风飒飒，一匹瘦马踽踽独行 那肝肠寸断的游子，远在天边遥望着故乡 。,时已深秋，一位远离故乡的“断肠人”还在天涯飘泊。他骑着瘦马，冒着西风，在荒凉的古道上奔波，不知哪里是他的归宿。哦!那纠缠着枯藤的老树上已经有乌鸦栖息，又到黄昏时候了!一条溪水从小桥下流过，桥那面出现了人家。然而那不是他的家啊!看到小桥流水人家，便想起自己的家，也很想回家，却怎么能回得了呢?过了小桥，叩那家的门，骑着瘦马，冒着西风，忍着饥饿，在那荒凉的古道上颠簸。太阳已经落山了，他仍然在天涯飘泊，飘泊霍松林 （元曲鉴赏辞典，第235页）,全曲总共二十八个字，通过抒写秋野萧瑟凄凉的景色，将一个飘零他乡的游子在旅途中思念故乡的寂寞情怀表现得十分深刻，显示出作者高度的概括能力及精巧的艺术构思。,小结：,金陵酒肆留别（李白） 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长？相见欢（李煜）林花谢了春红，太匆匆！无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，泪流醉，几时重？自是人生常恨水常东。卜算子咏梅（陆游）驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。,仲春之景,暮春之景,初春之景,古诗梳理,
