1、中国几千年的历史上曾发生过无数次的战争，其中有许多以少胜多、以弱胜强的光辉战例。如三国时曹操打败袁绍的官渡之战，孙刘联军巧借东风大败曹操的赤壁之战，东晋谢安等人使北方前秦苻坚的百万大军感到“风声鹤唳、草木皆兵”淝水之战，都给人们留下了深刻的思考，而发生在春秋时期齐国和鲁国之间的长勺之战尤其受到毛泽东同志的称赞，今天我们一同来学习与此有关的一篇文言文曹刿论战。,学习目标,1、掌握本节课的实词和虚词及重点文句。 2、通过探寻“论战”， 基本解读人物形象。学习重、难点掌握重点实词、虚词及重点文句，抓住“论战”，基本解读人物形象，是本节课的重点，也是本节课的难点。,50,有关左传,左传是我国第一部叙事
2、详细、完整的编年体史书。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。,10,曹刿论战左传,08,关于左传, 本文选自 ，这是我国第一部_体史书。旧传为春秋时期_所作，是一部 名著和名著。,左 传,编 年,左丘明,史 学,文 学,朗读欣赏，订正读音,曹刿请见 肉食者谋之 又何间焉 肉食者鄙 弗敢专也 小惠未遍 小信未孚,忠之属也 公与之乘 齐师败绩 下视其辙 夫战，勇气也。 望其旗靡,gu,jin,sh,jin,b,f,bin,f,sh,chng,j,zh,f,m,登轼而望,sh,战于长勺（ ）,sho,彼竭我盈,ji,yng,语言积累卡片2 解释
3、下列加横线的实词、虚词：,1.又何间焉( ) 2.肉食者鄙( ) 3.神弗福( ) 4.再而衰( ) 5.牺牲玉帛（ ） 6.望其旗靡( ) 7.小大之 狱（ ） 8.何以 战（ ） 9.公与之 乘（ ） 10.夫 战，勇气也（ ）,参与,鄙陋，眼光短浅,赐福，保佑,第二次,祭祀用的牛、羊、猪等,倒下,狱讼，诉讼案件,凭借,指代曹刿,发语词,语言积累卡片3 翻译下列句子：,1、肉食者谋之，又何间焉 2、肉食者鄙，未能远谋 3、忠之属也 4、夫战，勇气也 5、彼竭我盈 6、一鼓作气，再而衰，三而竭。,17,介绍时代背景,鲁庄公十年 （公元前684年），齐桓公借口鲁国曾经帮助过同自己争做国君的公子
4、纠，出兵进攻鲁国。当时，齐强鲁弱，鲁国处于防御地位。双方实力悬殊。可是结果鲁国却以弱胜强，把齐军打得大败。这就是著名的长勺之战。,朗读是学习古文的最好方式,分角色读，注意字音，注意朗读节奏与语气。,17,请小组间分角色朗读、可边表演边诵读，读时可对照注释，理解文意，要标出不懂的地方，小组相互质疑，释疑。,词句解说,1. 齐师伐我- 师，军队；齐师，指齐国的军队。- 我，指鲁国(因左传是春秋时代鲁国的史书，以鲁国的立场记事，故此称我),2. 肉食者谋之，又何间焉？- 肉食者，指朝中的大夫，受俸禄的人。- 谋，筹谋，筹划的意思。- 之，指示代词，指 齐师伐我一事。- 间，介入，参与其事的意思。-
5、焉，疑问助词，无意思。 - 全句意思是：(齐国军队讨伐我国)自然有朝 中官员筹划处理，又何需你来多管闲事呢？ 。,3. 肉食者鄙，未能远谋- 鄙，见识浅陋的意思。- 远谋，有远大目光、长远谋略的意思。- 全句意思是：朝中官员见识浅陋，目光短浅，未能有长远的谋略。 4. 何以战？- 这句是倒装句，应理解为以何战？- 全句意思是：(庄公你)以为凭甚么可以与齐国一战呢？,5. 衣食所安，弗敢专也，必以分人- 安，安身之意，指用以生活的意思。- 弗，不的意思。- 专，独享的意思。- 全句意思是：日常生活所需(衣食所安)，不会独享，必定与朝中大臣分享。 6. 小惠未编（徧），民弗从也- 小惠，小小的恩惠
6、的意思。- 徧，遍及的意思。- 从，跟从的意思。- 全句意思是：这些只是小小的恩惠，并未能遍及普通的百姓，人民百姓是不会依从你的。,7. 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信- 牺牲，指祭祀时候用的牛羊等畜牲。- 玉帛，指祭祀时候用的玉器和丝织品。 - 加，夸大，虚构的意思。- 信，信实，诚恳的意思。- 全句意思是：日常祭祀时候必定诚恳信实，所用的祭品绝不会夸大虚报，必得到神明庇佑。 8. 小信未孚，神弗福也- 小信，小小信实的意思。- 孚，信用，信服，令人相信的意思。- 福，保佑的意思。- 全句意思是：这些只是小小的信实，并未能使神明相信，神明是不会因此而保佑你的。,小信未孚。孚：金文作 ，小篆作 ，
7、是孵的本字。说文：“卵孚也。” 朱俊声通训定声：“鸟抱恒以爪,反覆其卵.”又说：“鸟之孚卵皆如其期, 不失信也。”故引申有“信”义。 深孚众望;名孚众望,9. 小大之狱，虽不能察，必以情- 狱，诉讼案件的意思。- 察，仔细查察的意思。 - 情，依实情处理的意思。- 全句意思是：不论大小的诉讼案件，我虽不能一一查察，但也必定据实情公平处理。 10. 忠之属也，可以一战- 忠，尽忠、尽心的意思。- 属，一类的意思。- 全句意思是：你能够这样做，是尽心的表现，(人民必定会支持你)，你可以凭这点去与齐国一战！,鲁庄公十年，齐国派军队来攻打我们鲁国。鲁庄公即将迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“当官的
8、人会谋划这件事的，你又为何要参与进去呢？”曹刿说：“当官的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是就入朝觐见。曹刿问：“大王您凭什么来作战？”庄公说：“衣服食物这些养身的东西，我从不敢独自享有，一定会拿来分给大家。”曹刿说：“小恩小惠不能普及，人民不会跟从你的。”庄公说：“用来祭神的牛、羊、猪、丝织品等的数目从不敢虚报，对神一定说实话。”曹刿说：“这只是小信用，不能被人神所信服，神是不会赐福给你的。”庄公说：“大的或小的案件，即使不能一一查清，也会按照实情来判断。”曹刿说：“这是尽了本职的一类事情，可以凭此来作战，如果作战，请允许我跟随着去。”,本段可分两层，用自己的话请简要概括。,第一段：1. 齐军
9、伐鲁，鲁庄公准备迎战，曹刿主动请求面见庄公。2. 曹刿与庄公讨论作战所凭借的条件：民心的归向。,11. 战于长勺- 长勺，鲁国的地方。- 全句意思是：(鲁国与齐国)于长勺开战。 12. 公将鼓之- 鼓，击鼓指示进攻的意思。- 全句意思是：(战争一开始)鲁庄公打算击鼓命令军队展开进攻。,词句解说,词句解说,13. 齐人三鼓- 全句意思是：齐国军队已经进攻三次。 14. 齐师败绩- 败绩，绩，功劳、效用的意思；败，失败、无效的意思。- 全句意思是：齐国的军队大败。,15. 公将驰之- 驰，驱车追赶的意思；之，指齐军。- 全句意思是：鲁庄公想驱车追赶齐军。 16. 下视其辙- 辙，车轮痕迹的意思。-
10、 全句意思是：(曹刿)下车察看齐国军队车轮留下的痕迹。 17. 登轼而望之- 轼，车前的扶手、 之，指齐军。- 全句意思是：(曹刿)登上车前的扶手察看(齐军的情况)。 18. 遂逐齐师 - 遂，于是的意思；- 逐，驱逐的意思。- 全句意思是：于是将齐国军队驱走。,第二段：,庄公与他同坐一辆战车，在长勺摆开了阵势。庄公将要击鼓命令进军，曹刿说：“还不行。”齐国的军队三次击鼓命令军队出击，曹刿说：“现在可以了。”齐国的军队大败。庄公将要驱车追赶齐军，曹刿说：“还不行。”他下车观察齐军战车的车轮滚过地面留下的痕迹，又登上车子前面的横木向远处眺望，说：“可以追击了。”于是庄公下令追击齐军。,用自己的话
11、请简要概括本段内容。,曹刿运用适当的战术，辅助庄公击退齐军。,19. 既克- 既，已经的意思。- 克，战胜的意思。- 全句意思是：把齐国军队击败之后。 20. 夫战，勇气也- 夫，语气助词，无意思，读作扶。 - 全句意思是：作战讲求的是军队的士气。,21. 一鼓作气，再而衰，三而竭- 作气，激发士气的意思。- 衰，衰竭，低落的意思。- 竭，耗尽的意思。- 全句意思是：(军队的士气)第一次击鼓被激发起来，勇猛非常；再次击鼓时，士气开始衰减；到第三次击鼓时，士卒的勇气已经竭尽。 ,22. 彼竭我盈，故克之- 彼，他(对方敌军)的意思；我，我军- 竭，竭尽的意思；盈，充满的意思。- 全句意思是：(第
12、三次击鼓后)敌方军队的士气已竭尽，而我军士气旺盛，因此我军能够打败他们。 23. 夫大国，难测也，惧有伏焉- 大国，指齐国。- 难测，很难测度的意思- 伏，埋伏的意思。- 全句意思是：(齐国)这样的大国是很难测度的，我担心(他们退兵)是诈败，暗埋伏兵。 ,24. 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之- 辙乱，车轮痕迹混乱一片的意思。- 靡，倒下的意思；旗靡，指军旗全倒下。- 全句意思是：我看见他们(齐军)撤退后车轮的痕迹一片混乱，旗帜全倒下来，(肯定他们是真的退兵了)，故此放心追赶他们。 ,第三段,已经战胜了，庄公问他原因。曹刿说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能振作士气，第二次士气就衰弱了，到了第三
13、次士气就衰竭了。齐军士气衰竭，我军士气正旺盛，所以我们战胜了他们。他们是大国，很难推测他们，恐怕他们有埋伏。我见他们的车轮印很乱，旗子也倒下了，所以才下令追逐他们。曹刿向庄公分析作战的策略。,原文对译,课文全释,十年春， 齐师伐我。 （鲁庄公）十年的春天，齐国军队攻打我（鲁）国。公将战。 曹刿请见。 其乡人曰： 庄公将要迎战。曹刿请求拜见（庄公）。他的乡亲们说：“肉食者谋之， 又何间焉？” “那些吃大肉的大官们会商量这件事的，你为何去参与呢？”刿曰：“肉食者鄙， 未能远谋。” 曹刿说：“那些吃大肉的大官们目光短浅，不能深谋远虑。”乃入见。 （曹刿）就进宫拜见（庄公）。,课文全释,问：“何以战？
14、” 公曰：“衣食所 曹刿问：“您凭借什么作战？”庄公说：“穿得吃得这样一些安， 弗敢专也， 必以分人。” 养生的东西，不敢独自享用，一定把它分给别人（臣子）。”对曰：“小惠未徧， 曹刿应答说：“这种小恩小惠并没有普及到全体百姓身上，民弗从也。” 公曰：“牺牲 他们不会跟从（您去拼命作战的）。”庄公说：“祭祀用的玉帛，弗敢加也，必以信。” 祭品，不敢虚报，总是很诚实（有多少说多少）。”,课文全释,对曰：“小信未孚， 曹刿应答说：“小处守信用，还不能（受到神灵的充分）神弗福也。” 公曰： “ 信任。神灵是不会保佑（您打胜仗）。”庄公说： “小大之狱， 虽不能察， 必 大大小小的案件，（我）虽不能一
15、一明察，但一定按以情。” 对曰：“忠之 实情（来审理）。”曹刿应答说：“（这是）忠于职守属也。 （尽心尽力为人民办好事）的一类（事情），,课文全释,可以一战。 战则请 可以凭借（这个条件）打一仗。（如果）打仗，请允许我从。” 公与之乘。 战于 跟着去。”鲁庄公和他共乘一辆战车。齐鲁两国的军队在长勺。 公将鼓之。 刿曰：“ 长勺开战。鲁庄公将要下令击鼓（进军）。曹刿说：“未可。” 齐人三鼓。 刿曰：“可矣。” 还不行。”齐国军队击了三次鼓。曹刿说：“可以（击鼓齐师败绩。 公将驰之。 进攻）了。”齐国军队大败。庄公准备驱车追赶。,课文全释,刿曰：“未可。” 下视其辙， 曹刿说：“还不行。”他下车查
16、看了齐军战车留下的痕迹，登轼而望之， 曰：“可矣。” 又登上车前的横木眺望敌情，然后说：“可以追赶了。”遂逐齐师。 既克， 公问 （庄公）就（命令鲁军）追击齐军。已经战胜，庄公问其故。 对曰：“ 曹刿（那样指挥军队）的原因。曹刿回答说：“夫战， 勇气也。 作战， （是靠）敢作敢为毫不畏惧的气概。,课文全释,一鼓作气， 再而 第一次击鼓时士气振作起来 ，第二次击鼓的时候，衰， 三而竭。 他们的士气衰减了，到第三次击鼓时他们的士气耗尽了。彼竭我盈， 故克之。 敌人士气耗尽而我军士气高涨，因此战胜了他们。夫大国，难测也，惧有伏焉。 （齐国这样的）大国，很难预料，（我）害怕他们有埋伏。吾视其辙乱，望其
17、旗靡， 我看到齐军战车轮迹混乱，又远远望见齐军战旗倒下，,课文全释,故逐之。” （知道他们是真的败了）所以这时才追击他们。,古今词义,伐 齐师伐我 古义： 今义： 间 又何间焉 古义： 今义：,攻打、讨伐。,砍伐。,参与。,中间。,梳理总结,鄙 肉食者鄙 古义： 今义: 牺牲 牺牲玉帛 古义： 今义：,鄙陋，目光短浅。,卑鄙。,指猪、牛、羊等祭品。,为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。,加 弗敢加也 古义： 今义： 信 必以信 古义： 今义：,虚夸，以少报多。,增加。,信实，诚实。,书信。,狱 小大之狱 古义： 今义： 虽 虽不能察 古义： 今义：,案件。,监狱。,即使,虽然,再 再而衰 古义
18、： 今义： 忠 忠之属也 古义： 今义：,第二次,表示事情或行为重复,尽力做本分的事,忠诚,词性活用,神弗福也。公将鼓之。,福，名词用为动词，赐福。,鼓，名词用为动词。击鼓进军。,小惠未徧。,通假字,“徧”同“遍”，遍及。,一词多义,请 曹刿请见。 战则请从。 从 战则请从。 民弗从也。 故 公问其故。 故克之。,请求。,请让我。,跟随。,服从。,缘故、原因。,所以。,虚词,以 何以战。 必以分人。 之 肉食者谋之。 小大之狱。 公与之乘。,凭,把,代词，指这件事。,助词“的”,代词他，指曹刿。,句式,判断句 夫战，勇气也。 省略句 再而衰。 倒装句 何以战？,作战（是靠）勇气的。,第二次（击
19、鼓进军）（士气）衰弱了。,凭借什么作战？,美读,请同学们跳读课文，画出曹刿“论战”的 句子，从课文中寻找、标注、整理自己喜欢的语言材料，形成语言积累卡片。温馨提示：你可以积累重点词、句写论战的美句标记出自己感兴趣的语句并进行解析和赏析。,17,美品和美悟：,温馨提示：根据你对课文的理解，品味课文，表达自己的 感受，畅谈自己的体会和自己的发现。,1、如果给课文的三段文字各拟一个小标题，你认为最恰当、得体的是哪一组？为什么？ A、从人物曹刿身上看应为： 请见、从战、论战。B、从人物庄公身上看应为： 将战、实战、问因。C、从内容上看应为：战前准备、战争过程、取胜原因。 2、你欣赏曹刿还是欣赏鲁庄公，
20、请畅谈自己的体会自己的发现。,27,轻轻告诉你：,片断一 月光泻下了，照亮了前方望不到头的路，洒在年轻人的脸上，他显得很平静。突然，他调转马头，快马加鞭地向远方奔去，千千万万人的视线锁定在那远去的背影上。鲁庄公身边的御前侍卫企图把他追回，被鲁庄公阻止道：“由他去吧。” 这位年轻人便是曹刿，他飞快地向前奔驰着，似风、似电，道旁的树木，远处的山峦都风驰电掣般地向后飞奔。他闭上眼，那场大快人心的战斗又浮现在眼前,想到国家从此可以得以安定，他脸上露出欣慰的笑容。 片断二 ：夕阳、秃鹰、风沙。森森宫门内，鲁庄公正焦急不安地踱来踱去。这时，一人飞奔上前，道：“禀大王，宫外曹刿求见。”“不见。”庄公头也不抬
21、，匆匆挥了挥手。“他是为战争而来的。”“快快有请。”庄公急忙转身，向宫外望去。 曹刿快步走进去，（远镜头）他步伐坚定，面色严肃。（近镜头）鲁庄公匆匆迎上。亲切地说：“咱们里面谈。”曹刿抬手：“大王请。” 宫内，两人密谈。,35,15,轻轻告诉你的感受和收获,55,总结曹刿的形象特征：,曹刿：一位爱国的，政治上深谋远虑， 军事上有卓越的指挥才能，紧扣住“远谋”。,从文中可看出曹刿是一个怎样的人？作者是怎样塑造这一形象的？,一个有政治远见的杰出军事家。 他虽出生下层但忠君爱国。 谨慎、果断、机敏、持重。方法：对比、详略安排人物对话和行动,战前启发鲁庄公认识取信于民的重要性。,战中准确掌握战机、详察
22、敌情。,战后分析战争原理。,详,请见、从战、克敌。,作战规模、战斗情况（只字不提）,略,表现曹刿的远谋,要求：谈自己的一点体会，自己的发现。,（1）从曹刿论战谈“天下兴亡，匹夫有责”。 （2）从曹刿论战谈“民不可失，机不再来”。 （3）从曹刿论战谈鲁庄公鄙乎。,我看曹刿论战,敢于提问善于提问是学习的金钥匙,对照注释，朗读全文，标出不懂的地方，学生相互质疑，释疑，并写入课堂笔记。,A、从人物曹刿身上看应为：请见、从战、论战。B、从人物庄公身上看应为：将战、实战、问因。C、从内容上看应为：战前准备、战争过程、取胜原因。,1、如果给课文的三段文字各拟一个小标题，你认为最恰当、得体的是哪一组？为什么？
23、,这次以少胜多的战役胜利的条件和原因有哪些？,取信于民 彼竭我盈的战略战术 判断敌人动态掌握战机,讨论最能激发自己的思维,从文中可看出曹刿是一个怎样的人？作者是怎样塑造这一形象的？,一个有政治远见的杰出军事家。 他虽出生下层但忠君爱国。 谨慎、果断、机敏、持重。方法：对比、详略安排人物对话和行动,曹刿论战的故事是众所周知的。曹刿，这位公元前684年长勺战争舞台上的主角，他的毛遂自荐的精神、取信于民的战略思想、把握战机的卓越才能、历来为世人所称道。 然而人们却忽略了这场战争中的另一人物鲁庄公姬同，往往认为这个物是不值得一提的。对此，我一直很有几分不平。试问：如果说当年不是他起用人才，曹刿的军事思
24、想能得以实施，鲁国能取得这场战争的胜利吗？ 今日重读曹刿论战，对鲁庄公有五赞。,五赞鲁庄公,一赞鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战，二赞鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用；三赞鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，“战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；四赞鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。,在改革深入进行的今天，在人才层出不穷的今天，鲁庄公的形象难道不使人倍觉亲切和可爱吗？ 愿为今朝众多的“曹刿”呼吁有更多的“鲁庄公”！,
