1、,听到敲门声，一个年约三十岁的法国女人开了门，她的眼光是善良而镇定的。她的一家人正围坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。 “我是一个美国兵。”伞兵说，“你们愿意收藏我吗？” - “哦，当然啦。” 几分钟后，六个德国兵找来。他们在壁橱里发现了那个美国人，把他从碗橱里拖了出来。 而那个收藏了伞兵的法国农民被当场枪毙 在自家的庭院里。妻子呜咽，孩子放声大哭起来。 德国人为如何处置俘虏发生了争论，于是他们暂时把他推入一间棚屋里。那伞兵蜷身挤出窗口，向树林奔去。 德国人听到他逃走。他们跑到棚屋后边来追他，逃跑是没有什么希望的。对，还有,勇 气,一次最后的机会。伞兵振作起来押了这一注。 他往回跑，这个美国佬又来到
2、农家跟前，敲着厨房的门。 女人来得很快。她脸色苍白，泪眼模糊。他们面对面的，也许站了一秒来钟。她笔直地注视这个美国青年的 眼睛，他的到来使她变成了寡妇，孩子们变成了孤儿。 “你原意隐藏我吗？”他问。 “哦，当然啦。快！”她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。 德国人没有再来，因为他们不理解他们所要对付的这种人民。也许，他们理解不了，人类竟然能够达到这样的高度。两种勇气打败 了他们战胜他们的美国青年的勇气，和那位法国寡妇的勇气她毫不犹豫地给了他第二次机会。三天之后，诺曼底的这块地区解放了，他能够重返部队了。,炮火是葬礼的伴奏音乐，炮弹炸出来的水坑是埋葬地点，坟堆是用手一捧一捧的捧出来的，举行葬礼的
3、人与被葬的人素不相识。这样一个特殊的葬礼，发生在反法西斯战争中。,蜡烛,（苏联 西蒙诺夫）,在炮火烧灼了的战场上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头。蜡烛的火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。,体裁：战地通讯。（通讯，新闻的一种）,学习目标,1：了解作者西蒙诺夫。2：掌握生字词。3：找出最让你感动的句子，带感情的朗读出来。,文学常识,通讯是记叙文体的又一实用文体，包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事（时效性），但报道 的人和事比
4、新闻更具体更系统注重故事性和生动性。通讯在真人真事的基础上，根据表现主题的需要，对材料进行精心的选择和合理的安排，努力写出人物的思想，突出事件的本质意义。蜡烛是一篇战地通讯。,作者简介：西蒙若夫，苏联作家。生于军官家庭，1934年开始写作。1938年毕业于高尔基文学院。1942年加入共产党。创作以战争题材为主。长篇小说日日夜夜，诗集友与敌获斯大林奖金。1959年至1971年发表的三部曲生者与死者、军人不是天生的、最后的夏天获1974年度列宁奖金。,感 知 课 文,1、阅读课文把握生字词。,2、 自读课文后，划出最令你感动的片段，并说说你感动的原因，然后怀着感动读这一片段。,给下列字词注音：烧
5、灼 桥头堡 地 窖匍 匐 腋 下 拂 晓瓦 砾 颤巍巍 育乞西契柯拉耶夫 舀 鞠 躬,zhu,bo,jio,p f,y,f,l,wi,q,q k y,yo,j gng,砾(l)瓦砾,烁(shu)闪烁,铄(shu)众口铄金,契(q)契约,锲(qi)锲而不舍,窖(jio)地窖,窑(yo)窑洞,窟(k)窟窿,揣(chui)揣测,踹(chui)踹开,喘(chun)喘气,湍(tun)湍急,辨析形似字的字音及字形,(l),(shu),解释下列词语的意思：,烧灼：,精疲力竭：,名副其实：,颤巍巍：,肃立：,永垂不朽：,瓦砾：,烧,烫,使受伤。,形容非常疲劳，一点力气也没有。竭：尽。,名称或名声与实际相符合。副：符合。,抖动摇晃。多用来形容老年人或病人的某些动作。,恭敬庄严地站立着。,永远流传，不磨灭。垂，流传。朽，腐烂。,破碎的砖头瓦片。,阅读全文，朗读令你感动的一些片段。说说你对老妇人这个人物形象的理解，,老妇人饱受法西斯强盗侵略之苦，她仇恨侵略者，渴望解放，渴望和平，对苏联红军满怀敬意。她为红军战士的英雄气概所激励，无所畏惧，不怕艰难，安葬烈士，并把结婚喜烛点在烈士的坟头并彻夜陪伴。表现出深沉而强烈的母亲般的爱。,整体感知,这篇通讯的感人之处有哪些？,一是环境危险，炮火连天； 二是老妇人年老体弱，掩埋烈士非常吃力； 三是老妇人像掩埋亲人一样掩埋烈士； 四是点在坟上的蜡烛有特殊意义。,
