1、整理与复习（二）教学目标：1通过对 100 以内加减法、统计、有关购物活动以及连加、连减、加减混合等内容的整理与复习，使同学们更好地掌握有关知识，并能运用所学知识解决简单问题。2通过对学过知识的回顾与反思，培养同学们主动学习和认真反思的意识。3通过同学们回顾在学习过程中自己的体会与进步，帮助同学们认识自我，建立自信心。教学分析：1.教材分析：小学资源网：“整理与复习（二） ”是对 100 以内加减法、统计、有关购物活动以及连加、连减、加减混合等内容的整理与复习。通过这部分内容的学习，不仅使学生进一步掌握有关知识，还有助于培养学生形成主动学习和认真反思的意识。从教材安排的意图上看，该主题改变以往
2、单纯做题的模式，注重发展学生自我反思的意识。从教材安排的内容上看，该主题分为三部分：你学到了什么、我的成长足迹和一些练习题目。 “你学到了什么”这个栏目，目的是鼓励学生对学过的知识进行回顾与反思。 “我的成长足迹”目的在于让学生回顾在学习过程中的体会与进步，体现了标准倡导的记录学生成长的理念，是学生自我评价的一种方式。2.学情分析：本课是在学生学习完 100 以内加减法、统计、有关购物活动以及连加、连减、加减混合等内容的基础上，通过回顾与反思对这些内容进行整理。由于一年级学生年龄小，归纳、概括的能力较差，所以本节课在教学“你学到了什么”时，应注意给学生一些提示，采取看图说一说的形式。小学资源网：
