1、松 花 江 上,我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿, 还有那漫山遍野的大豆高粱. 我的家在东北松花江上, 那里有我的同胞, 还有那衰老的爹娘. 九一八, 九一八 从那个悲惨的时候, 脱离了我的家乡, 抛弃那无尽的宝藏, 流浪! 流浪! 整日在关内,流浪! 哪年,哪月, 才能够回到我那可爱的故乡? 哪年,哪月, 才能收回我那无尽的宝藏? 爹娘啊,爹娘啊. 什么时候才能欢聚一堂?,东 北 印 象 ,黑土地,红高粱,鹿群,煤矿,人参,灵 芝,红景天,林蛙,山核桃,鹿角,鬼子来了,日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵,被日军残杀的同胞累累白骨是对 日本法西斯暴行无声的控诉,奴化教育 强行学日语,我要妈妈！
2、,土地的誓言,端木蕻良,学习目标：,以听品读三部曲的学习过程、自主学习与合作探究相结合的方法，体会文章强烈的思想感情，揣摩、品味课文中感情丰沛的语言。并练习正确、流畅、有感情地朗读课文。了解国耻、热爱祖国，增强自身历史使命感。,端木蕻良（1912-1996），原名曹汉文,辽宁省昌图县人，现代作家。学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有科尔沁旗草原、大地的海和长江。,走近作者,hng 红粱,创作背景:,1941年9月18日，“九一八”事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。,端木蕻良 炽
3、痛 胸膛 喷涌 泛滥 白桦林,嗥鸣 山涧 斑斓 碾 丰饶 污秽,谰语 怪诞 亘古 默契 田垄 蚱蜢 镐头,读准字音,读准字音,端木蕻良 炽痛 胸膛 喷涌 泛滥 白桦林,谰语 怪诞 亘古 默契 田垄 蚱蜢 镐头,嗥鸣 山涧 斑斓 碾 丰饶 污秽,hng,ch,tng,pn,ln,hu,ho,jin,ln,nin,ro,hu,ln,dn,gn,q,lng,zh mng,go,屏气凝神听誓言,用心体会:作者借本文表达出怎样的思想感情?,怎样理解文题“土地的誓言”,本文表达了作者怎样的思想感情。,“土地的誓言”,听读结果：,我要回去！我要战斗！,对家乡的眷恋热爱，以及愿为家乡的独立解放牺牲一切的感情。
4、,是作者对着深爱的土地发出的誓言。,默读全文体会：作者是运用了哪些手段或技巧把自己对故土的这种感情表达出来的？,你说我议品誓言,、景物的描写 、修辞的运用 、人称的变化,小组探究：,白桦林参天碧绿 马群奔流似的 蒙古狗嗥鸣 高粱红布似的 豆粒金黄的,第二段,在春天，东风土壤河流柳条秋天，银线似的蛛丝粮车麻雀稻禾,第一段,景物描写,有特征 有意味,美丽 丰饶,修辞的运用：,排比句：,当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候 在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。,比喻句:,奔流似的马群红布似的高粱红玉
5、的脸庞,拟人句:,语势强烈 情感冲击,白桦树在原野上呻吟 她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切.,人称的变化:,关东原野,她,你,情感升级 更加强烈,疑难会诊：,、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义?,“泛滥”：更加形象地写出作者心情的激愤狂放,比“洋溢”更多了几分野性和难以驾驭的力量。,“埋葬”:昔日的欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤! 作者的欢乐只属于失去的故园。用“埋葬” 更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪.,.“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液在那亘古
6、的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样。”这句话的深刻含义是什么？,“红熟的浆液” 表层是指“大地深处沸腾的岩浆”。深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。,作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆 一样在燃烧,在沸腾, 就要喷涌而出。,、文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前”的含义是什么？,作者愿意为了美丽的东北故乡而战斗，甚至不惜牺牲自己的生命。表达了强烈而深沉的爱国之情。,声情并茂读誓言,要求：流利通畅，感情充沛， 语音有起伏变化，语词有主次轻重，使朗读慷慨激昂，感人肺腑。,作业布置1、仿写排比句：在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。在那 在那 。2、将课文改编成歌词，填入一首你喜欢的歌曲中，并练习演唱,假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面， 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱的深沉,我爱这土地,艾青,勿忘国耻 振兴中华,
