1、29.马,.,布封(17071788)，法国博物学家 、作家。他从小爱好自然科学，26岁入 法国科学院。1739年起担任皇家花园 ( 植物园)主任。1753年他被法兰西学院接受为院士。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册的自然史。,朗读课文，感知马的形象,认准下列画线部分的字音 相觑 鬣毛 剽悍 驯良 窥伺 疮痍 阔绰 观瞻 妍媚 庇荫 颚骨 遒劲 犷野 畸形 给予 驾驭 羁勒 勒,q,li,pio hn,xn,ku s,chung y,chu,zhn,yn mi,b yn,qi jng,gung,j,j y,y,j l,li,选择文中你最欣赏的一段大声地、有感情地来读，其他
2、同学认真欣赏。,美文美读,文章描写了哪两类马？,人工驯养的马,天然野生的马,探 究 课 文 ， 认 识 马 的 特 性,欣赏人类驯养的马,欣赏天然野生的马,家马,野马,我认为 美，因为它具有（特点） ，表现在（语句 ） ）,互动舞台1,互动舞台2,我来为马当解说,这是一种高贵而美丽的动物。大自然赋予它们美的质感。它们身材高大，匀称，优美。它们自由、奔放，不受拘束，在大自然中奔腾、跳跃，呼吸者清新的空气，具有充沛的精力和高贵的品质；它们性情温和，喜欢群居，团结和睦，它们绝不对其他动物作战，也绝不互相作战，也不互相争夺生存资料。家马则显得更加驯良。它们具有无畏的精神，能在危机面前表现出慷慨以赴的凛然大义，具有舍己为人的风格，在险要关头奋勇当先。它们就像英勇忠义的战士，又像驯服诚实的奴仆，像豪迈而狂野的游侠，又像典雅高贵的绅士。,合作研讨，感悟人马关系,问题一：我们常说“马是人类忠诚而高贵的朋友”。那么，在作者布封的笔下，人是怎样对待马的?马又是怎样对待人的呢?,问题二：文章向我们介绍了被束缚的人工驯养的马和不受羁绊的野马，假如你是一匹马，你会选择哪种生活方式?,问题三：现实生活中的你又会选择怎样的方式来生活呢?,人与自然,善待动物 珍爱生命,谢谢,
