1、为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。,吟 安 一 个 字 , 捻 断 数 茎 须 。卢延让,两 句 三 年 得， 一 吟 双 泪 流。 知 音 如 不 赏， 归 卧 故 山 秋。贾岛,推 敲 胡 仔,教学要求： 、正确、流利、有感情地朗读课文。、了解故事的经过，理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。 教学重点：了解故事的经过，理解“推敲”的含义。,直接导入： 1、今天我们继续学习推敲。通过上节课的学习，我们知道了“推敲”一词还有一段来历呢！这节课，我们就来好好读读、演演这个故事。 2、 课文哪几个自然段是讲“推敲”这个故事的？（第2-7自然段）,细读第2-7自然段 1、快速
2、阅读课文2-7自然段，然后同桌讨论以下填空题。 （1）贾岛去（ ），不巧（ ），结果留下（ ）。 （2）返回长安途中，他对诗中（ ）这个字犹豫不决，不知不觉（ ）。 （3）结果他冲撞了（ ），和（ ）商量了起来。 （4）韩愈认为还是用（ ）好，理由有三：一：（ ）二：（ ）三：,1.岛初赴举京师 2.始欲着“推”字3.时韩愈吏部权京兆 4.岛具对所得诗句云云,比一比，看谁掌握得好,读课文创造性的复述或表演故事,比一比看谁的技艺高超,小组合作“炼字”就是在写作时斟酌字词,使语言简洁优美.1、本文中“僧敲月下门”一句,韩愈说“作敲字佳”。这样说有什么根据？你同意韩愈的说法吗？2、运用炼字的方法,说一说下面诗句里的红体字能不能用括号里的字代替。春风又绿江南岸（到)随风潜入夜，润物细无声（忽、竟）,从你的日记中，选出一篇文章，运用炼字的方法修改，并说一说修改的理由。,让我来 “推敲”,拓展提高 1、王安石“推敲”的故事春风又绿江南岸 2、练一练 （1）他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。“摸”换成“找”行吗？为什么？ （2）贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了依仗队中。“闯”换成“走”行吗？为什么？ 五、课外探究 1、将故事完整地演一演，师提供剧本。 2、探究一下题李凝幽居的诗意。,再 会,
