1、_凯利(美),智慧,懒惰,的,目标：,1学会通过论据准确提炼文章观点。 2分析本文所运用的论证方法。 3学习作者的创新思想，培养求异思维品质。,默读课文，勾画出作者对“懒汉”“懒惰”的议论性文字,1没有我们这些懒汉，就没有社会的进步；没有我们这些懒汉，即使勤劳的人一生中也会充满单调乏味的劳作。,2人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。,3正是懒惰激励了发明。,4精神的懒惰也同样促进了人类的进步。,5正是懒汉承担了促进文明发展的重任。,认真归纳，思考：,本文的中心论点是什么？,懒惰激励了发明，促进了人类进步。,露茜帮妈妈收拾餐具遭责备； 懒惰的饭店服务员一次把餐具送上； 远处取水
2、、渡水之事； 波特懒洋洋发明了往复式发动机活塞原理； 弗兰克B吉尔布莱思发现最优秀的工人毫无例外地都是懒汉，推断称职的领导也同样是懒汉； 发明万有引力定律的人准是懒汉； 懒汉建立“2十24”的规则。,为了说明作者的观点作者举了哪些例子？,事例,整体感知 合作探究,文中作者运用了哪些论证方法？,对比论证,反 面 论 据,正 面 论 据,举 例 论 证,举 例 论 证,因不懒而忙忙碌碌一副倦容,因不懒而循规蹈矩疲惫不堪,因为懒工人最优秀,因为懒领导最称职,因为懒发现了活塞的原理,因为懒发明了机械上的座位,因为懒发现了万有引力定律,因为懒建立了“2+2=4”的规则,因为懒发明了水桶、水泵、船,（强调
3、）,因不懒而多次往返咖啡已凉,语言特色,“真是懒汉干活！” 他讨厌哪怕多走半步路。,例一：,特点,语言亲切动人， 如话家常， 具有浓郁的生活气息。,例二：“人家雇他整天坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边” ；以“他是个懒汉，觉得这活太累人” ；以“不但他可以脱身走人,玩个痛快，而且发动机的功率也提高了一倍” ；以“他就这样懒洋洋地发现了往复式发动机活塞的原理” 。,特点,生动传神 又不乏幽默,懒汉不懒,？,懒于动手出力气，懒于付出无效劳动、重复劳动；不愿满足现状，不因循守旧，能够不懈进取，不断创新，即在体力上、精神上懒惰，但在思维上更勤奋的人。,懒惰对学习的启示,我们提倡勤奋学习，但不能死读书。要多
4、动脑筋，寻求最佳学习方法，寻找提高学习效率的捷径，不满足现状，不因循守旧，不断提高学业成绩。,研读课文,我也能举出例子来支撑作者的观点,电梯、带轮子的箱包、一次性 用品、方便面、洗衣机、点钞机 不粘胶贴纸、计算机、复印机 汽车、飞机,唉!妈妈又在催我洗脚了! 真是烦死洗脚了!不想装水，不想倒水，不想调水温，不想擦脚，可是又不得不洗！上帝啊,救救我吧!,瞧吧！这就是懒惰的智慧！,懒汉洗脚盆,形似微型浴缸，除了盛水的盆缸之外，还有一个座椅，并配有冷、热水自动开关装置。洗脚时，只需坐在椅子上按动按钮，盆里就会注入热水。洗完脚，再按一下，盆里的水会自动排入下水道。此外，“懒汉洗脚盆”还有吹干和按摩功能。,谢谢大家,谢谢大家,
