收藏 分享(赏)

初中语文语文版七年级上优化课件:《望岳》.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4861140 上传时间:2019-01-17 格式:PPT 页数:19 大小:1.28MB
下载 相关 举报
初中语文语文版七年级上优化课件:《望岳》.ppt_第1页
第1页 / 共19页
初中语文语文版七年级上优化课件:《望岳》.ppt_第2页
第2页 / 共19页
初中语文语文版七年级上优化课件:《望岳》.ppt_第3页
第3页 / 共19页
初中语文语文版七年级上优化课件:《望岳》.ppt_第4页
第4页 / 共19页
初中语文语文版七年级上优化课件:《望岳》.ppt_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、草堂留后世,诗圣著千秋。朱 德,世上疮痍,诗中圣哲; 民间疾苦,笔底波澜。郭沫若,字子美,自称少陵野老,后人称杜少陵。自唐以来,他的诗歌被公认为“诗史”,他本人也被称为“诗圣”。,返回,杜 甫 (712年770年),主要代表诗作,返回,茅屋为秋风所破歌 闻官军收河南河北 春 望“三吏”: 新安吏潼关吏石壕吏“三别”: 新婚别垂老别无家别,杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏,学习目标 1、了解每首诗创作的时代背景,理解每首诗的思想感情。 2、激发联想和想象。 3、理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情,感受品味诗歌的意境。 4、能背诵默写诗歌。,望 岳 杜 甫(736年),望 岳 杜 甫(7

2、36年),一读:读准 能正确朗读诗歌:读准生字的音和诗句的节奏。,望岳 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。,岱(di) 了(lio) 曾(通“层”) 眦(z),写作背景,返回,这首诗歌写于736年,属于杜 甫创作历程中的漫游时期。20岁后,诗人开始了他的漫游生活。他南游吴越,北越齐赵,饱览了祖国壮丽的河山,开阔了他的视野和心胸,并在洛阳与李白等同时代的著名诗人结为肝胆相照的的朋友,这个时期的生活和创作。具有浓厚的浪漫主义色彩和情调。,望 岳,杜 甫(736年),造化钟神秀, 阴阳割昏晓。,望 岳,杜 甫(736年),二读:读懂

3、,逐句理解诗句的意思,泰山简介,泰山,古称东岳,又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳、为五岳之首。 泰山拔起于齐鲁丘陵之上,长达二百公里。主峰突兀,山势险峻,峰峦层叠,形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰山多松柏,更显其庄严巍峨葱郁;又多溪泉,故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它凭添了几分神秘与深奥。,岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云, 决眦入归鸟。 会当凌绝顶, 一览众山小。,(写远望泰山的整体形象),你想知道泰山是什么样子的吗?从齐到鲁都望不尽它青青的山色。,(写近望泰山的秀美高大),大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山,山南山北的明暗由高拔的岱宗分割

4、。,(写细望泰山的景物、诗人感受 ),层层云升腾,涤荡心胸;飞鸟归山,映入眼帘;,(写诗人心底的愿望 ),终要登山泰山顶峰,一眼望去,四周重重山峦都显得渺小了。,三读:读透文本,理解诗句蕴含的哲理。 结合背景体会诗人的思想感情。,会当凌绝顶,一览众山小。,这是化用孔子的名言:“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义:它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。,望 岳 杜甫(736年),体悟诗情,诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,流露出对祖国河山的热爱之情,也透露了诗人早年的远大抱负。这首诗也告诉我们,一个人要有不怕困难勇于吃苦的精神,要有敢于攀登人生顶峰的雄心壮志,要有藐视一切的英雄气概。,问题探讨,望岳中每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。试对此做具体解释。,首联远望,颔联近望,颈联细望,尾联极望。,四读:读出新意,有关“泰山”的诗句,与“泰山”有关的成语、俗语,人心齐,泰山移 有眼不识泰山 重如泰山老泰山 泰山北斗一叶幛目,不见泰山 泰山压顶不弯腰 泰山不让微尘,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。,返回,人心齐,泰山移 有眼不识泰山 重如泰山老泰山 泰山北斗一叶幛目,不见泰山 泰山压顶不弯腰 泰山不让微尘,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报