1、（四） （第五单元） （90分钟 100分）,一、积累与运用（20分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项 是(2分)（ ） A.须臾（y） 五脏（zn）率性（shui） 笑靥（y） B.缱绻（qin） 契合（q）冗杂（rn） 寥寥（lio） C.朔方（shu） 丰姿（z）斯妤（y） 赋诗（f） D.消释（sh） 脂粉奁（lin）磬口（qn） 蓬勃（pn）,【解析】选C。A项中“臾”应读y；B项中“缱”应读qin；D项中“磬”应读qn。,2.改正下列词语中的错别字。（2分） 振撼 烦琐 宁视 螺旋 斑斓 驱除 了了数语 呼之欲出 拙拙逼人 情趣盎然 _ 答案：振震 宁凝 了了寥寥 拙拙咄咄,3
2、.下列词语解释有误的一项是（2分）（ ） A.奁：旧时妇女梳妆用的镜匣。须臾：极短的时间。 B.率性：由着性子；任性。笑靥：笑脸。靥，酒窝。 C.缱绻：形容情投意合，难舍难分。契合：符合。 D.消释：消失；释放。凛冽：刺骨地寒冷。 【解析】选D。消释：消融；溶化。（疑虑、嫌怨、痛苦等）消除；解除。,4.指出下列各句运用的修辞手法。（3分） （1）故乡成了他心中无数凝缩的碎片，一点一点，时时 浮出，像他手中须臾不离的烟卷一样，深吸一口，五脏六 腑都被滋润得舒服 （ ） （2）他渴望见到“晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞” 的朔方大雪，欣赏它们“在日光中灿灿地生光，如包藏火 焰的大雾，旋转而且升腾
3、”的激情和疯狂。 （ ） （3）添一字嫌多，减一字嫌少。 （ ） 答案：（1）比喻 （2）引用 （3）对偶,5.（2010贵港中考）下列句子中没有语病的一项是(2分) （ ） A世博会不仅促进了上海服务经济的发展，还全面提高了上海市民的文明素质。 B我们远远就听到小王蹑手蹑脚走过来的脚步声。 C今年5月4日，我光荣地加入了中国共青团员。 D我市的中小学生纷纷响应市团委，人人为抗震救灾献爱心。 【解析】选A。B项前后矛盾，“蹑手蹑脚”就不能“远远就听到”；C项句式杂糅，“中国共青团员”应为“中国共青团”；D项缺宾语，“市团委”后面要加“的号召”。,6.填空。（3分） （1）写出用修辞手法间接描写
4、“雪”的古诗名句。（1分） 答：_ （2）写出与雪的雪景图相协调的直接咏“雪”的诗句。（2分） 古：_ 今：_ 答案：（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （2）古：燕山雪花大如席。今：北国风光，千里冰封，万里雪飘。,7.（2010綦江中考）仿照画线的句子，发挥想像续写两句。（2分）人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖；如_，_；如_，_。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。 答案（示例）：久旱时的一场甘霖 为我送来滋润 沙漠里的一片绿洲 为我带来希望,8.（2010南充中考）语言运用。（4分）一个顾
5、客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：“你们一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶，急忙问：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”,（1）老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态？（2分） 答：_ （2）顾客话中有何言外之意？（2分） 答：_ 答案（示例）：（1）暴露了老板急于获取更多利益的心态。 （2）讽刺老板短斤少两，坑害顾客。（意近即可）,9.第一段哪个词是全文的“文眼”？这一段在全文中起什么作用？（3分） 答：_ _ 【解析】“文眼”是揭示文章主旨的一种手段
6、，它制约、统率着文章的各个组成部分。它是作者进行艺术构思的“焦点”，又是把思想和艺术辩证统一起来的“凝聚点”。 答案：“简洁精纯”是“文眼”。这一段在全文中起总领全文的作用。,10.“江南的雪野，雪地里孩子们的嬉闹，朔方的雪，旷野里雪花升腾的壮阔场面”这句话在语言上有何妙处？（3分） 答：_ 答案：这句话既概括了主要内容，又表现了层次的丰富。,11.作者为了证明自己的观点，举了一些典型的例子。仿照示例，将下面的回答补充完整。（5分） 示例：举“滋润美艳”为例，评论作品对江南雪的描写，概括准确而又鲜明深切。 仿写：（1）举“_”为例，评论作品对_ _的描写，_。 （2）举“_”为例，评论作品对_
7、的描写，_。 答案：（1）如粉，如沙 朔方雪 写尽了雪花的特点 （2）旋风忽来，便蓬勃地奋飞弥漫太空 壮观雪景 简洁而又传神,12“雪”原本是无声的，为什么还偏说去“听”？（4分） 答：_ 【解析】本题考查的是对文章内容的理解能力。从全文来看，作者“听”雪，是为把自己对雪的喜爱之情充分表达出来。 答案：“听”是用心去感受，用“听”字更能写出对雪的由衷喜爱。,13从全文看，是什么原因引发了作者“听雪”的冲动？（4分） 答：_ 答案：有雪的世界非常美妙，是美丽和幸福的化身；雪包容万物、无声奉献；当今很少降雪，更觉珍贵。,14结合原文，回答下面的问题。（4分） （1）文章为什么用许多笔墨回忆和描写童
8、年“玩雪”的情景？（2分） 答：_ （2）结尾一段有什么作用？（2分） 答：_ 答案：（1）表达对雪的童心童趣，写出对雪的热爱。 （2）呼应了开篇，深化了主旨。,15本文以什么为线索选择材料？请简要梳理作者的思路。（4分） 答：_ 【解析】本题是对叙事线索和内容的考查。“雪”是贯串全文的主线，按照听雪的冲动、童年玩雪的经历和听雪的原因来写。 答案：以雪为线索，先写眼前雪景和由此产生的听雪冲动，接着插叙童年玩雪的经历，最后揭示听雪的原因。,16请你用几句话概述这篇小小说的故事情节。（3分） 答：_ 答案：梁子回来了梁子和我们一起杀羊梁子孤独地离开村子。,17结合上下文，品味下列句子中的加点词语，
9、指出其表达 效果。（4分） （1）围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸腾起来。 （2分） 答：_ （2）梁子猛地一咬牙，飞快地从袖筒里抽出一柄匕首来， 从小绵羊的颈部扎了进去，手腕一翻，利刃直捣颈骨，然 后顺势向下一划拉（2分） 答：_,答案：（1）“沸腾”一词运用比喻的修辞手法，形象生动地写出围观者的兴奋和当时场面的热闹。 （2）运用动作描写，写出梁子杀羊时动作之快，下手之狠。,18文中写到梁子点“我”名时，为什么“我的脸就莫名其妙地发烧起来”？（3分） 答：_ 答案：自己从来没有杀过羊，有些紧张；预感自己不能完成杀羊任务，有些害羞；面对抬头不见低头见的小绵羊，有些不忍。,19阅读小说的最
10、后一段，请你联系全文，说说这样结尾有何作用。（3分） 答：_ 答案（示例）：这样结尾交代了故事的结局，起到前后呼应的作用；运用环境描写，以雪的白、纯洁映衬梁子灵魂的黑暗、凶残；含蓄地揭示了小说的主题：以欺诈、凶残、伪善获得的成功必遭人们唾弃。,三、写作（40分） 20.苏霍姆林斯基说，在人类心灵的花园中，最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚这些高尚的“教养”在我们的生活中，散发着迷人的芬芳。请联系自己的生活与感受，以“教养的芬芳”为题，写一篇不少于600字的文章。,【写作提示】教养指一般文化和品德的修养。在这里教养应指一个人的良好道德或文化品质。芬芳即香气，这里是一种形象化的表述，“教养的芬芳”应当是要表现一种良好的道德或文化品质及其对人的影响。比如题目中所说的“拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚”等良好品质，这里一个关键是要写出影响，写出一种美好品质对周围人的正面引导、激励作用。这个题目虽然说文体不限，但文体的指向性却非常明显，即记叙文或记叙性散文，这样的文章容易写而且容易写得出彩。如写议论文则很难做到观点新颖，容易落入俗套，从而被打入平庸之作的行列。,本部分内容讲解结束,
