1、（六） (第六单元) （90分钟 100分）,一、积累与运用（20分） 1下列加点字注音完全正确的一项是（2分）（ ） A甜腻(n) 怂恿(sn) 对峙(zh) 蠢相（chn） B窥伺(s) 相称（chn） 苍穹(qin) 模样（m） .阔绰(chu) 虐待(ne) 尻尾(ko) 娴熟(xin) D遒劲(qi) 磐石(pn) 瞬间（sn） 苫蔽(shn) 【解析】选。项中“怂”应读sn；项中“虐”应读n；D项中“瞬”应读shn。,2.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（3分）（ ） A.老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。 B. 小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁笑了起来，孩子更
2、是笑得前俯后仰。 C中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。 D. 2010年冬奥会上，申雪、赵宏博夺得中国花滑首金，他们的表演令人叹为观止。 【解析】选B。B项中的“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与句子后面的意思重复了。,3. 下面句子没有语病的一项是（2分）（ ） A是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。 B新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 C在社会经济快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。 D人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。 【解析】选D。A项两面对一面
3、，去掉“是否”；B项搭配不当，应把“水平”改为“能力”；C项句子成分残缺，应去掉“使”。,4下列说法有误的一项是（2分）（ ） A.马的作者是法国博物学家和作家布封，他一生的主要著作是卷帙浩繁的自然史。 B.1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机突然爆炸，舱内七名宇航员全部遇难。真正的英雄是美国当时的总统克林顿发表的电视讲话。 C.狼节选自聊斋志异，作者是清代的蒲松龄。 D.昆虫记的作者法布尔耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫。昆虫记除了真实地记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出社会人生。,【解析】选B 。真正的英雄是美国当时的总统里根发表的电视讲话。,5.在下面的横线上仿写加点语句,要
4、求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。（4分）琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心;一会儿_,_；一会儿_ _,_。 答案（示例）：如阵阵轻风 抚慰灵魂 如丝丝细雨 诉说真情,6.请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。（7分）【活动一：亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下列诗句中找出与其对应的诗句，写在横线上。(温馨提示：后面的活动均围绕你所写的生肖展开。) (1分),十二生肖诗 鼷鼠饮河河不干，牛女长年相见难。 赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。 骊龙有珠常不睡，画蛇添足适为累。 老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。 莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林
5、邱。 舞阳屠狗沛中市，平津放豕海东头。 胡俨列朝诗集 答：_ 答案（示例）：生肖：鼠 诗句：鼷鼠饮河河不干,【活动二：链接生肖】请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。(不得照抄上面诗中的内容)(1分) 答：_ 答案： 示例1老鼠过街人人喊打。示例2九牛一毛 示例3狐假虎威 示例4守株待兔 示例5龙腾虎跃 示例6杯弓蛇影,示例7一马当先 示例8亡羊补牢 示例9山中无老虎，猴子称霸王。示例10闻鸡起舞 示例11狗咬吕洞宾不识好人心。 示例12猪八戒照镜子里外不是人。,【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。请选择你亮
6、出的生肖所在的一组搭配，仿照示例作独到的阐述。(3分) 要求：句式与示例基本一致；字数可适当增减；选“龙和蛇”的，不得照抄示例。 备选组：a.鼠和牛 b虎和兔 c龙和蛇 d马和羊 e.猴和鸡 f狗和猪 示例龙和蛇：龙代表刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要紧紧结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。 答：_,答案：示例1鼠和牛：鼠代表智慧，牛代表勤奋。智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起。如果只有智慧，不勤奋，那就变成了小聪明；而只是勤奋，不动脑筋，那就变成了愚蠢。 示例2虎和兔：虎代表勇猛，兔代表谨慎。勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起。如果只有勇猛，不谨慎
7、，那就变成了鲁莽；而只是谨慎，不勇猛，那就变成了胆怯。示例3龙和蛇：龙代表刚烈，蛇代表柔婉。刚烈和柔婉一定要紧紧结合在一起。如果只有刚烈，不柔婉，那就变成了粗暴；而只是柔婉，不刚烈，那就变成了逆来顺受。,示例4马和羊：马代表勇往直前，羊代表和顺。勇往直前和和顺一定要紧紧结合在一起。如果只有勇往直前，不和顺，那就变成了莽撞；而只是和顺，不勇往直前，那就变成了随遇而安。示例5猴和鸡：猴代表灵活，鸡代表恒定。灵活和恒定一定要紧紧结合在一起。如果只有灵活，不恒定，那就变成了浮躁；而只是恒定，不灵活，那就变成了呆板。 示例6狗和猪：狗代表忠诚，猪代表随和。忠诚和随和一定要紧紧结合在一起。如果只有忠诚，不
8、随和，那就会排斥他人；而只是随和，不忠诚，那就失去了原则。,【活动四：推介生肖】请写一段话，借文学作品或影视作品中的动物形象推介你亮出的这种生肖。（2分） 要求：语言流畅、生动；35字左右。 答：_ 答案：示例1猫和老鼠中的小老鼠，聪明机智，敢于反抗，智慧非凡。鼠永远是智慧的化身。示例2西游记中的猪八戒，憨态可掬，随和乐观，知错就改，猪是我的吉祥属相。,7解释下列句中加点的字。（2分） （1）目似瞑 _ （2）将舐其喉 _ （3）信不诬哉 _ （4）此人何取而自贻患耶 _ 答案：（1）闭眼 （2）咬 （3）确实、的确 （4）遗留,8下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（3分）（ ）
9、 A以刀劈狼首/乃伪睡以俟 B久之，目似瞑/犬阻之，不使前也 C狼不敢前/犬又如前 D乃杀之而取其革/蒙乃始就学 【解析】选D。A项中的“以”的意思分别是：用；来，用来。B项中的“之”前一个无实义，后一个是代词，代指狼。 C项中的“前”的意思分别是：向前；原来。只有D项都是介词，于是，就的意思。,9翻译下列句子。（4分） （1）一狼径去，其一犬坐于前。 译文：_ （2）阳为亲昵，而阴怀不测。 译文：_ 答案：（1）一只狼径直走开，其中另一只狼像狗似的蹲坐在（屠夫）前面。 （2）表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意。,10【甲】、【乙】两段文字写出了狼的什么共同特征？分别对狼持怎样的态
10、度？(3分) 答：_ 答案：阴险、狡猾、奸诈。【甲】文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；【乙】文主要揭露狼野心不改的本质。,11用简明的语言概括选文的大意，并说说选文抒发了作者怎样的思想感情。（4分） 答：_ 【解析】本题考查的是对文段的概括能力及对文章情感的把握。概括出斑羚用什么方法自救即可，结合全文体会作者由斑羚精神而受到的感动。 答案：描写斑羚飞渡山涧的经过，抒发了作者对斑羚自我牺牲精神的赞美之情。,12“山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。”这句话中，为什么说那座桥是“用死亡做桥墩”？（3分） 答：_ 答案：因为每一只获得新生的斑羚，都是以另一只斑羚的身体为
11、跳板完成飞渡的。是这些必死的斑羚组成了新生的桥。,13本部分文字除了歌颂老斑羚拯救种群的无私奉献精神，赞扬镰刀头羊临危不惧、舍己为人的可贵精神外，还表现了老斑羚的高超技艺，可选文第四自然段却写一对斑羚飞渡失败，这是否影响主题的表达？为什么？（3分） 答：_ 答案：不影响。一对斑羚飞渡失败是很正常的现象，这不仅不影响文章主题的表达，而且使故事显得更加悲壮。,14试分析文章结尾构思立意的巧妙。（3分） 答：_ 【解析】本题考查对文章立意、构思的理解。结尾写镰刀头羊成功指挥了这次逃生的飞渡后，独自从容地走向彩虹，立意深，构思新。 答案：文章的结尾出人意料，避开了人们的常规思维，体现了一种生命的悲壮美
12、。,15.作者笔下的燕子是在什么样的环境中飞翔的？（2分） 答：_ 答案：在不见绿阴，乌烟肆虐的环境里。,16.找出正面描写燕子的句子，说说这些句子语言的特点。（3分） 答：_ 【解析】本题考查的是对语言特点的把握。首先找到正面描写燕子的段落，然后从修辞、情感等方面归纳即可。 答案：“那白色的肚皮，似闪电，昭示着一种高洁；那划破阴沉的长长的翅膀，透剔着搏击的力量；那如剪刀般张开的羽尾呵，剪裁出飞翔的希望。”用比喻、排比的修辞手法来表现燕子的高洁、力量与希望。,17.说说对下列句子含意的理解。（4分） (1)让我这城中村夫，忧郁尽褪，灵魂随之飞翔。 答：_ (2)它们有自己的天空，在天空中，塑造
13、着飞翔的灵魂。 答：_ 答案：(1)燕子的快乐给了我信心与希望。 (2)燕子始终保持着自己的斗志，充满自信，寻找自己应有的生活。,18.本文使用了什么样的写作手法？从燕子的生存环境中可以看出什么问题？（3分） 答：_ 【解析】本题考查的是对写作手法与阅读感悟的理解。将感情寄托在某物上的写法叫象征，由燕子的生存环境想到人类的生存环境。 答案：象征。环境的恶化已经严重破坏了人类的生存环境。,19.本文借飞翔的燕子来表达什么样的情感？（3分） 答：_ 【解析】本题考查的是对文章情感的把握。阅读全文，体会作者借燕子的形象、品格所寄寓的情感。 答案：作者赋予燕子以高尚的性格，塑造了一个勇敢、快乐、拼搏奋
14、进的形象，它在阴沉的天空下盘旋飞翔，呼唤暴风雨的来临。作者的心灵也受到感染，“灵魂开满了春天般的阳光”，产生了蓬勃奋发的力量。,三、写作（40分） 20.将题目“真情在 _中”补充完整，写一篇作文。写作要求：（1）字数不少于600字。除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）写真事，诉真情，内容完整。（3）书写整洁，字迹工整清晰，易于辨认，卷面干净。（4）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。,【写作提示】填好横线上的内容，也就找到了抒发感情的突破口，生活中有许许多多的小事，只要认真体会，可能都蕴涵着至真至纯的真感情，从小事入手，会更亲切，更感人。抒发的感情可以是融师生情、纯真朋友情、深厚父子情、互助邻里情、温暖社会情这些真情要通过典型事例、不同的载体表现出来。 从生活中选取典型的、有意义的事情，最好用第一人称抒发情感，因为第一人称更有利于表达自己的真情实感。根据自己的选材，横线上可以填“书信”、“饭盒”、“老师的批评”、“妈妈的唠叨”、“朋友的帮助”等词语。,本部分内容讲解结束,
