1、(二) （150分钟 150分）,一、积累与运用(30分) 1.汉字积累下列词语中加点字读音完全正确的一项是(3分)( ) A.谛听(d) 提防(t) 斟酌(zhn) B.驯良(xn) 虔诚(qin) 堕落(zhu) C.上溯(s) 淳朴(chn) 婆娑(su) D.魁梧(w) 呜咽(yn) 歉疚(ji) 【解析】选C。A项中“提”读d；B项中“堕”读du；D项中“咽”读y。,2.词语积累下列成语使用错误的一项是(3分)( ) A.为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 B.五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。 C.登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。 D.节日
2、的蓉城张灯结彩，大街上车辆川流不息。 【解析】选A。“处心积虑”形容蓄谋已久。含贬义。用在这里不符合语境。,3.文化积累下面句子内容陈述有误的一项是(3分)( ) A.刘禹锡、柳宗元都是唐代人，文学成就为后人传颂，刘、柳二人都在唐宋八大家之内。 B.范仲淹、苏轼都是宋代人，在文学成就上，苏轼更突出，是唐宋八大家之一。 C.左传是我国最早的一部记事详备、文辞优美的编年体史书，具有很高的文献价值。 D.论语孟子都是儒家经典著作。 【解析】选A。刘禹锡不在唐宋八大家之内。,4.语言运用下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)( ) A.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达
3、到了世界先进水平。 B.推开窗户一看，呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。 C.这次玉树地震的捐款，据不完全统计：初三年级捐了862元，初二年级捐了754元，而初一年级则多达1 584元，同学们十分踊跃。 D.电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。,【解析】选D。A项第二个顿号改为逗号，使前后内容并列；B项“呀”之后应加叹号；C项的冒号改为逗号。,5.语言运用根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是(3分)( )这次来信所说的痛苦，我都体会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？_
4、 A.他是一切艺术家的缩影与结晶吗？ B.他难道不是一切艺术家的缩影与结晶吗？ C.他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？ D.一切艺术家的缩影与结晶就是他。 【解析】选C。根据具体语境，所衔接的句子应为“不是吗”，是一个反问句。,6.语言运用给下列一则新闻拟一个恰当的标题。(3分)新华网斯德哥尔摩10月1日电(记者吴平) 瑞典文学院1日宣布，它将于10月7日公布2010年诺贝尔文学奖得主。至此，2010年6个诺贝尔奖奖项的公布日期已全部确定。据诺贝尔基金会早些时候宣布，瑞典卡罗林斯卡医学院将于4日首先公布2010年诺贝尔生理学或医学奖获得者；5日和6日，瑞典皇家科学院将公布物理学奖和化学奖得主；8
5、日，挪威诺贝尔委员会将公布和平奖获得者；11日，瑞典皇家科学院将公布经济学奖得主。 答：_ 答案：2010年诺贝尔奖公布日期全部确定,7.句子积累默写句子。(8分) 滁州西涧：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。_，_。 如梦令：_，_。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 黄鹤楼：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。_？_。 江城子密州出猎：左牵黄，右擎苍。_，_。 论语：子在川上，曰：“_，_。”,出师表：宫中府中，俱为一体，_，_。 忆秦娥娄山关：_，_。从头越，苍山如海，残阳如血。 如今，各地新建的一片片居民小区，成为中国城乡一道道亮丽景观。杜甫在茅屋为秋风所破歌中所表达的“_，_”的愿望得以实现。,答
6、案：春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 兴尽晚回舟 误入藕花深处 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 锦帽貂裘 千骑卷平冈 逝者如斯夫 不舍昼夜 陟罚臧否 不宜异同 雄关漫道真如铁 而今迈步从头越 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜,8.篇段积累默写吴均与朱元思书选段。(4分)夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。_，_；_，_ _。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 答案：泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵,二、阅读(50分) (一)(2010襄樊中考)(16分) 雪中小卓玛 李春雷玉树大地震之后
7、的第七个早晨，我从震中的结古镇，驱车赶往西宁。忽然发现，前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘，双手捧着一个奖状大小的纸板，上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字：“谢谢！”四周是茫茫的雪山，根本看不到村庄的影子，她是从哪里来的呢？,停下车，我走过去，拉住她的手，轻轻掸去她头上的一层雪花。这个在风雪中瑟瑟发抖的小姑娘，约有五六岁的样子，蓬乱的头发，瘦瘦的小脸上是典型的高原红，额头上还凸起一道长长的已经结痂的伤痕。“你是哪个村庄的？”“谢谢！”“上学了没有？”“谢谢！”“你叫什么名字？”“谢谢！”我有些纳闷了，又问她这次地震中家里的情况。她似乎没有听懂，圆睁着大大的眼睛，迷惑地看着我，嘴里仍
8、只是在重复着那两个字。,我猛然明白，这里是纯粹的藏族牧区，她还没有上学，自然听不懂汉语。这么冷的天，是谁让她来的呢？震中心周围的房屋几乎全部倒塌了，伤亡惨重。她的家中，她的小村灾情如何呢？这个小姑娘，是不是想通过这种方式，希求援助呢？但我马上否定了自己。地震之后，灾民们在最短的时间内都得到了政府救济，逝者安葬，伤者就医，失居者也都有了帐篷，有了粮食，有了饮水。正是因为这些，灾区才安定下来。,况且看看她额头上的伤口，早已经过医生处理，且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧，却也算干净整齐。再看她的神情，更像是一个懂事的孩子。我决定把车上的食品，送给她一些，还有她的家人。那是从城市里买来的一些奶制品和肉
9、制品，花花绿绿，包装精致。她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。不仅摇头，红红的小手也在摇动着，像风中的枫叶。,我坚持着，有些强行地塞给她。她迟疑了一下，只得从其中拿了一块造型别致的巧克力，揣在怀里。接着，恭恭敬敬地冲着我，鞠了一个躬，再次清晰地说出了那两个字“谢谢！”之后，她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。做完这一切，她又用双手托起了那个宝贝纸板，高高地抱在胸前，遮住了自己的半张脸，只露出两只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和镇静。虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事，灾难已经过去，作为一个小小的亲历者，她只是要用自己的方式，表达一种心底里难以言说的感激。,从她的脸上，我看到了一种与年龄并不相符的镇
10、静和成熟！我们城市里的五六岁的孩子，在这样的冰雪天气里，会干什么呢？或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢？或许正在暖意盈盈的房间里玩游戏吧？哦，亲爱的孩子们，你们理解人生的艰难吗？你们品尝过感恩的味道吗？你们明白国家和民族的概念吗？这个青藏高原上楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切地感觉到了这一切。,孩子，我不知道你的名字，权且按藏族人通常的习俗，称呼你小卓玛吧。我也不了解发生在你身上的故事，但我理解和明白你的心思。不过，今天太冷了，雪太大了，你还是回家去吧，哪怕只是一顶简陋的帐篷。我再三地劝她。这个小姑娘，这个小卓玛，却像巴颜喀拉山一样坚定和倔强，她虽然明白了我的好意，但再
11、一次摇了摇头，用手指了指纸板上的那两个字，指了指远方，又指了指自己的心窝。,哦，可爱的孩子，可爱的小卓玛，我的眼中酸热热的，情不自禁地双手抱拳，面对她的痴情，面对她的坚定，深鞠一躬，并模仿着她的语气，说了一声：“谢谢！”车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着。 (摘自人民日报2010年4月28日，有改动),9.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分) 答：_ 答案：一个藏族小姑娘，风雪中站在路边，捧着写有“谢谢”两个大字的纸板，表达心底的感激。(或：在早晨的风雪中，一个藏族小姑娘站在路边，捧着写有“谢谢”两个大字的纸板，表达心底的感激。),10.阅读全文后，你觉得藏族
12、小姑娘具有哪些可贵的品质？(4分) 答：_ 【解析】本题考查对人物形象的分析。通过小姑娘的举动和表现，她有一颗感恩的心，而且遇事镇定，表现得非常成熟。 答案：有感恩之心，坚定和倔强，懂事，镇静和成熟。,11.文中画波浪线的句子“这个青藏高原上楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切地感觉到了这一切”中的“这一切”指什么？(3分) 答：_ 【解析】本题考查对关键句意的理解，“这一切”结合文章来理解，是指懂得艰难，有国家的概念。 答案：(理解)人生的艰难，(品尝过)感恩的味道，(明白)国家和民族的概念。,12.请从修辞手法运用的角度理解文章最后一句“车走远了，雪中小卓玛的身
13、影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着”的含意。(3分) 答：_ 【解析】本题考查修辞手法的作用。从句子中的“像”可以看出是比喻，表现了小卓玛的美好高大形象，也表现了“我”内心的信心和力量。 答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将风雪中的“小卓玛”比喻为熊熊燃烧的“篝火”，形象生动地写出了小卓玛高大的形象对我的感染，使我的内心充满了温暖，同时也看到玉树灾后重建的信心。,13.下面是文中画横线的句子，请根据这句话的具体语境，揣摩此时小卓玛的心理活动。(3分)她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。 答：_ 【解析】本题考查心理描写的作用。心理描写有时虽无言，但表达了意思。“眼光一亮”是表明食品对小卓玛的诱惑
14、力，“摇头”是表明她的理智和懂事。 答案(示例)：花花绿绿，包装精致的食品让小卓玛心生惊喜，一瞬间，她想接受“我”的馈送，但转念之间想到还有人比她更需要这些食品，马上就拒绝了。,(二)(16分) 气候怎样“塑造”人类人的一切，并非完全能由人类自己主宰，这个“权力”有时还握在大自然的“手心”里。人的高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白，不仅与人的遗传有关，而且与气候也有一定的关系。在欧亚大陆，生活在赤道附近热带地区的人，由于光照强烈，气温又高，人的皮肤颜色黑黝黝的。为了抵御酷热的气候，他们的脖子很短，头明显偏小，而鼻子较阔，这样有利于散发体内热量。在寒带、温带的高纬度地区，常年太阳不能直射，光照强度较弱，
15、气温很低，严寒期又长，这里,大多为白种人。为了抵御严寒，他们往往生有一个比住在温、热带地区的人更钩的鼻子。鼻梁较高，鼻内孔道较长。就头型而言，寒带和温带居民头大、头型圆，脸部比较平，这很有利于保温、减少散热量。,为适应高山稀薄的空气，山区居民的胸部突出，呼吸功能发达，肺活量和最大换气量比沿海地区的居民明显偏多。气候对身高的影响更为明显。以我国为例，北京的年日照时数为2 778.7小时，武汉年日照时数为2 085.3小时，广州年日照时数为1 945.3小时，成都年日照时数最少，仅有 1 239.3小时，所以这些城市居民的平均身高依次由高到矮。其原因是日光中的紫外线是能使人体皮肤内的脱氢胆固醇变成
16、维生素D的主要来源，有促进骨钙化和长粗长高的作用。,生活在热带地区的人，在室外活动的时间比较多。气温高，使生活在那里的人性情易暴躁和发怒。居住在寒冷地带的人，大部分时间在一个不太大的空间里与别人朝夕相处，养成了能控制自己的情绪的习惯，具有较强的忍耐力的性格。比如生活在北极圈内的爱斯基摩人，被人们称为“永不发怒的人”。居住在温暖宜人的水乡的人们，因为气候湿润、风景秀丽，人们对周围事物敏感，且多情善感，机智敏捷。山区居民因为山高地广，人烟稀少，长久生活在这种环境中，说话声音洪亮，性格诚实直爽。居住在广阔的草原上的牧民，因为草原茫茫，交通不便，气候恶劣，风沙很大，所以，他们常常骑马奔驰，尽情舒展自己
17、，性格变得豪放直爽，热情好客。 (有删改),14.气候是从哪几方面来塑造人类的?(3分) 答：_ 【解析】本题考查对文章内容的理解。要在阅读原文的基础上抓住关键语句进行回答。注意第二段中的语句“人的高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白，不仅与人的遗传有关，而且与气候也有一定的关系”；而最后一段谈的是气候对人的性格的影响。 答案：人的外貌(高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白)、性格。,15.根据文章内容填空。(4分) 生活在热带的人，性情_；生活在寒冷地带的人，具有_的性格；生活在水乡的人们，性情_；生活在山区的人们，性格_。 答案：易暴躁和发怒 较强的忍耐力 敏感且多情善感，机智敏捷 诚实直爽,16.第一段中的
18、“并非”一词能否去掉?为什么?(3分) 答：_ 【解析】本题考查说明文语言的准确性。明确“并非”一词在文中的作用，解释该词的意思，结合句意表达该词在句中的作用。 答案：不能去掉。因为“并非”是“并不是”的意思，如果去掉，就变成了人的一切完全由人类自己主宰，与原文所表达的内容不一致，就不能体现说明文语言的准确性。,17.指出画线句子所运用的说明方法，并分析其作用。(3分) 答：_ 【解析】本题考查说明方法及作用。认真阅读画线部分，明确句子所用的说明方法，再结合句子说明其作用。 答案：列数字、作比较、举例子。作用：具体准确地说明了气候对身高的影响更为明显。,18.俗话说：一方水土养一方人。你同意这
19、一说法吗?谈谈你的看法。 (3分) 答：_ 【解析】这是一道拓展延伸题。要在理解课文的基础上，找出题目与内容相关的部分，紧扣文章内容进行合理想象。同意或不同意都可，自圆其说，言之成理即可。 答案(示例)：我同意“一方水土养一方人”这种观点。因为从上文来看，气候对人的高矮胖瘦和性格都会产生较大的影响，所以说不同地区的人具有不同的外貌和性格。,(三)(12分) 答司马谏议书(节选)盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓：受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理
20、财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。,人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度。度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。,19.解释下列句中加点的词。(5分) (1)人习于苟且非一日 苟且：_ (2)胥怨者民也 胥：_ (3)非特朝廷士大夫而已 特：_ (4)以膏泽斯民 膏泽：_ (5)则非某之所敢知 知：_ 答案
21、：(1)得过且过 (2)互相 (3)只是 (4)给以好处 (5)领教，接受,20.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)至于怨诽之多，则固前知其如此也。 译文：_ (2)人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。 译文：_ 答案：(1)至于这么多怨恨和诽谤，这本来是我预先就知道它会这样的。 (2)人们习惯于得过且过，不是一天两天了，大小官员多数把不关心考虑国家大事，附和世俗，讨好众人当做上策。,21.在这部分文字中，王安石揭露了什么问题？(3分) 答：_ 【解析】此题考查筛选重要信息的能力。解答此题要通读语段，紧扣题干中“揭露”“问题”来思考，由第二段文字第一句可知答案。 答案
22、：揭露了士大夫不恤国事，专以向人献媚取宠为能事的丑恶嘴脸。,(四)(6分) 使至塞上 王 维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 22.名句“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了怎样一幅画面？(3分) 答：_,【解析】本题考查对诗句内容的理解。要抓重点词理解，“圆”“直”用得逼真传神，充分体现了诗中有画的特色。 答案：描绘了茫茫无边的沙漠上，烽火台上燃起的一缕直上云霄的白烟，“长河”之上，那一轮圆圆的落日。意境雄浑，视野开阔。,23.作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情？(3分) 答：_ 【解析】本题考查表达技巧和思想感情。这首
23、诗写出了出使边塞的艰苦行程，描绘了塞外壮阔奇丽的景象。景中寓事、景中含情，颈联诗人借“征蓬”“归雁”表达内心的寂寞伤感。 答案：借景抒情。表达了诗人飘泊天涯的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。,三、综合性学习(10分)上海世博会涌现的诸多材料，是我们学习语文的素材，请你珍惜这难得的机会，参与以下活动。 24.李欣同学搜集了一些关于上海世博会的对联，请帮他判别：A项是题在中国_省的场馆，B项是题在中国_省的场馆。(2分) A.上联：竹韵悠悠湘江竹笛尖栖蝶 下联：桃容楚楚闹市桃花洞隐尘 B.上联：书生志满怀孔孟之乡立志 下联：齐鲁青难了文明之树长青 答案：湖南 山东,25.下面三则材料都来自上海世博会
24、，请就其共同点提炼出一条信息。(3分) 材料一 世博园区内布设的第四代移动通信技术TDLTE试验网，是世界上第一张基于此项技术的4G试验网，通过这一世界领先移动通信技术，参观者可以通过无线网络，即时进行大流量的视频传输、网络下载等。 材料二 “电子标签”技术为手持门票的参观者带来惊喜。世博会的数千万张门票应用了射频识别技术，也就是人们俗称的“电子标签”技术，人均通过世博园区入口闸机时间不超过20秒。,材料三 在上海世博会期间，各展览国带来了大量的最新科技成果。以色列馆展出一种黄豆般大小的胶囊，人吃下去就可以通过“人体漫游”方式完成一次无痛苦的体检。 你提炼的信息是：_ 答案：示例一：荟萃国内外
25、科技创新最新成果的上海世博会让人们现场触摸到当今高科技发展的“新脉动”。 示例二：上海世博会是展示科学技术成就的盛会。 示例三：高科技让我们生活更美好。,26.阅读下面材料，回答问题。(5分)台湾商人、统振股份公司董事长陈敦仁，八年前到上海考察投资环境，返台当日，下出租车后发现，装有钱包、机票、证件的公文包遗落在车上。在他心急如焚的时候，出租车司机送回了公文包并谢绝了他的红包。陈敦仁当即决定在上海投资。当时，飞机快要起飞了，陈敦仁来不及询问这位司机的姓名。八年里，他不忘打探这位司机的下落，直至今年终于找到了这位司机已成为上海世博会出租车司机的姚建忠。5月24日，陈敦仁趁着到上海看世博会的机会，
26、亲自向姚建忠道谢，并向他赠送了一面锦旗。,请你揣摩陈敦仁先生的内心活动，把他向姚建忠道谢时可能说的话写下来。(3分) 答：_ 答案：示例一：姚师傅，谢谢你，那次多亏你把公文包送还给我！ 示例二：姚师傅，谢谢你，是你让我相信上海，相信人性美。八年来，你一直温暖我的记忆。祝好人一生平安！(符合情景即可),请帮陈敦仁先生拟定锦旗上的题词。(字数：410个)(2分) 答：_ 答案：示例一：拾金不昧 示例二：好人一生平安(符合情景即可),四、作文(60分) 27.按下面的题目和要求写一篇文章。(作文55分，书写5分。)这个世界不是有钱人的世界，也不是有权人的世界。这个世界是有心人的世界。请以“做个有心人”为题目，写一篇作文。 要求：除诗歌外，文体不限。 不少于600字。 文中不得出现真实的人名、地名、校名。,【写作提示】这是一篇命题作文，首先，要认真阅读前面所给的文字材料，弄清命题人的命题意图。材料讲世界不是有钱人和有权人的世界，而是有心人的世界，这就说明，我们应该把写作思路定位在对有心人的肯定和赞扬方面，这就确定了文章的情感基调。其次，要阐明“有心人”的内涵和精神实质，或叙事，或议论、抒情，都要紧紧围绕“有心人”展开。其三，要在写作构思上动点脑筋，注意叙述、议论、抒情等多种表达方式的运用，适当运用一些修辞手法，使表达更加生动形象，富有一定的文学色彩。,本部分内容讲解结束,
