1、,特蕾莎(Mother Teresa)1910-1997南斯拉夫/印度,我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。-诺贝尔和平奖得主 特蕾莎修女,杨 绛,老王,杨 绛 简 介,杨绛，(1911 )，钱钟书夫人，本名杨季康，著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡，生于北京。主要作品有剧本称心如意、弄假成真，长篇小说洗澡，散文干校六记，随笔集将饮茶，译作堂吉诃德、吉尔布拉斯、小癞子、斐多等。,文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气
2、对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中,写作背景,1、掌握本文出现的重点词语，揣摩意味深长语句的含义。 2、整体把握课文，体会人物思想感情。 3、探究贯穿全文的线索和段落的有序安排。,教学目标,伛( ) 荒僻( ) 攥( ) 塌败( ) 取缔( ) 骷髅( ) 滞笨( ) 愧怍( ) 惶恐( ) 镶( )嵌( ),y,p,zun,t,d,k lu,zh,zu,hung,xin,qin,识记字词,读课文，思考：,老王是一个怎样的人呢？,老王是一个一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的不幸者。但老王心好，老实厚道，有良心，关心人。,苦、善,整体感知,老
3、王的生活处境是 ，老王的内心情感是 。,苦,善,走近老王说一说：在你心目中，老王是一个什么形象？请用“老王是一个 的人，表现在 ”的句式表达出来。,示例：老王是一个善良老实的人。表现在送冰时，愿意给我们家带送，车费减半。他送的冰比他的前任送的大一倍，冰价相等。,老王是一个有金子般心灵的人。表现在送钱先生看病，不要钱。,1、老王的生活很苦，表现在哪些方面？,A、靠一辆破旧的三轮车活命。 B、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。 C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。 D、眼睛不好，瞎了一只眼。 E、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。,穷苦卑微、凄凉艰难,苦,问题探究,2、
4、老王的善良表现在哪里？,A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。 B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。 C、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。,老实厚道、心地善良、 知恩必报的好人。,善,3、作者一家的善良表现在哪里？,A、照顾老王的生意，坐他车； B 、老王再客气，也付给他应得的报酬； C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱； D、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。 E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。,善,4、作者为什么能够那么关心老王? 社会地位、生
5、活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么样的精神才能象作者那样尊重人，理解人，关心人？,平 等,互 爱 （人道主义精神）,善,极富爱心,5、哪句是揭示全文主旨的“文眼”？对这句话该怎样理解？,那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。,一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助他们改善处境 。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以她感到“愧怍”。,本文是写人记事的散文，材料琐碎，作者严密组织材料，使其成为一个有机整体。1、本文在写老王的“苦”和“善”时，分别用了什么顺序？2、贯穿全文的线索是什么？,讨论探究,生理：一只眼是瞎的，有夜盲症。,送钱先
6、生看病，拿车费心不安。,老 王,苦,善,职业：蹬破旧三轮，文革期间 被取缔。,居住：荒僻的小胡同，小屋破烂。,带送冰块，车费减半。,去世前一天，还拿香油、鸡蛋上门感谢。,逻辑,时间,以作者与老王的交往为线索,爱是一种情感，更是一种美德，其实生活中我们每天都会看到象老王那样的人，你能说说印象深刻的有哪些吗？你是怎样对待他们的？,比如：城市美容师环卫工人,智情迁移,幸运者， 只有关爱帮助不幸者的责任， 没有嘲笑歧视不幸者的理由。,阅读学习过这篇文章，我们主要受到什么启示？,交流讨论,试以老王为第一人称，改写课文中老王给“我”送香油、鸡蛋这一部分。要求：以老王为第一人称，就要描写老王的心理活动，要在领会思想感情的基础上充分展开想像。,小练笔,现实生活中，你所知道的有哪些不幸的人？他有什么样的特点？你觉得，在今后的日子里，你将会怎么去对待那些不幸的人？和同学讨论后，写在作业本上。,探究思考,关注“老王”,我们应如何对待他们？,新时期的“老王”,请慢点,我也给,或许这个也需要我们思考些什么。,赠 言,心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。,爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。,平等 尊重 博爱 善待我们身边的每一位“老王”。,再 见,
