1、专题十 综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),例 1 2014资阳 读下面的材料，回答问题。 中午12点过，趁着午间休息，简阳市三岔中学17岁的叶富源，背起爸爸叶春柏在学校附近的小路上散步。阳光透过枝丫，照在两人的笑脸上，仿佛一切都充满了希望。 四年前，一场事故之后，叶春柏高位截瘫。两年后，无法忍受生活压力的妻子离家出走，只剩下一对儿女。姐姐叶东梅在外上大学，为了方便照顾爸爸，弟弟叶富源到三岔中学上高中后，就在学校附近租了间民房，背着爸爸去上学。尽管每天安顿好爸爸，深夜11点过后才能坐在床上靠着墙壁复习功课，但叶富源的成绩却很优秀，经常考到年级第一名。父子俩对未来充满希望：“熬过这几年，
2、以后一定会好起来的！” (2013年11月14日华西都市报),考向互动探究与方法总结 ,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),真题典例,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),根据叶富源同学的事迹，策划一个主题教育活动。 活动主题：_ 活动形式：_ 活动程序：_ (要求至少写出三个。提示：活动程序可以是环节、步骤，也可以是栏目等。),解析 主题、形式、程序三者之间应该有必然联系，其中程序不得少于三个，基本合理即可。,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),例 2 2014巴中综合性学习及口语交际。 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然逝去。相聚犹在
3、昨天，分别即在眼前。今天，朝夕相处的九年级一班的同学、老师，相聚在离别的路口，为再次回顾那些共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的浓浓情谊，畅想绚丽多彩的未来，特举办师生联欢晚会。请你为告别晚会完成下面的任务。 (1)请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。 _ (2)请你为这次晚会预设两个活动项目，语言简要。 _,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),(3)毕业晚会上，小明同学准备献唱朋友，别哭，可当音乐响起时，他却紧张得忘了词。如果你是主持人，会说什么为他解围呢？ _ (4)毕业之际，你最想写给老师的赠言是什么？ _ (5)晚会在热闹的气氛中即将结束，请你设计一则50字左右的结束
4、语，宣告晚会结束。 _,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),解析 (1)富有诗意，即语言简洁，内涵深刻。(2)语言要简洁明了，要注意前后的衔接。(3)语气要委婉，语意连贯，富有感染力，要能巧妙借此把彼此情感再升华一下，为小明解围。(4)对象要明确，感情要充沛，语言要流畅。(5)主题突出，语意连贯，语言流畅，富有激情。,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),答案 (1)示例：友谊天长地久(花季情，良师恩) (2)示例：回忆过往，歌舞传情，致敬(感恩)老师，临别赠言。(3)示例：人海中难得有几个真正的朋友，相信我们大家此时此刻和小明同学一样，定是感慨万千。让我们和小明同学
5、一起来唱朋友，别哭吧。(4)示例：人生旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望之火。谢谢您，老师！ (5)示例：敬爱的老师！亲爱的同学！让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。祝恩师们事业顺利，桃李满天下。祝同学们学业有成，生活开开心心。老师们、同学们，2014届九年级一班毕业晚会到此结束。再见！,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),温馨提示 本考点的常考题型有： 1策划活动，拟定活动方案。 2根据材料提出和探究问题，在解决问题的过程中采用恰当的思路和方法。 注意：活动方式和活动方案的概念不同。活动方式主要是指本次活动所采取的方法和形式，如主题班会、诗歌朗诵比赛
6、等。活动方案主要是指活动的计划或活动的程序，一个详细的方案应包括活动主题、活动目的、活动前准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。简要的方案只要写出活动的操作过程就可以了。,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),方法总结,这类题目一般要求学生做这样几件事：给活动拟一个主题词(或题目)；拟写宣传标语；设计一下这次活动的几个主要环节，每个环节需要做哪些事情，并能够根据实际情况列出一个简单的活动方案；在材料中发现问题并提出解决问题的方法、建议。 答题要领：一要紧扣活动主题；二要有一定的针对性；三要在材料中发现问题，提出解决方法；四要表述清晰简洁，可用“为了，通过来”这样的句式表达。 综合
7、性学习题非常灵活，涵盖面广，涉及知识多，我们只有在平时多积累，做到“厚积”，才能在临考时胸有成竹而“薄发”。,1. 2014铜仁今年5月30日，铜仁市“牵手文明，共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。 (1)请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。 不文明现象：_ 整改措施：_,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),考点自主训练与能力提升 ,随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话、起绰号、搞恶作剧等。,加强文明礼仪教育、加强班级管理、设置文明礼仪宣传牌、 实行操行评分奖惩制度等。,(2)为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的
8、作用，班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”为主题的班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。(不少于30字) _ _ _,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),示例：中国是一个有五千年历史的文明古国，中华民族素来是一 个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。 一个人的言行举止，无不体现一个人的气质。文明礼仪是我们学 习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们全校上下携起 手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落。,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),22014龙东初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐。初中的学
9、习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。 (1)集体的记忆 班级组织编委会编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪念，请你设计班史的内容。 内容一：班级毕业照 内容二：_ 内容三：_ 内容四：_,个人成长记录,班级大事记,班级日记摘抄,(2)真诚的邀请 假如你是编委会的组长，去邀请校长为班史题词，你该怎么说？ _ (3)如歌的行板 班级要举办一台内容丰富、形式多样、主题突出的毕业晚会，请你设计主题语，要求语言简洁、紧扣主题。 _ (4)永远的赠言 毕业在即，请你在老师的纪念册上写留言，表达对老
10、师的感激之情。 _,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),尊敬的老师，在这离别之际，我有千言万语，看一眼您 的白发，摸一把您的座椅，腮边挂满滚烫的泪珠。 再见吧，老师！请接受我深情的敬礼！,校长您好，我是班级编委会的组长，我们班级编写了班史， 我代表班级全体成员真诚地邀请您为班史题词，希望您完成我 们的心愿，好吗？,难忘今宵，今宵难忘！,32014十堰某班准备开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合实践活动，请根据要求，完成相关任务。 (1)下面是该班主题班会上主持人的开场白，请你根据上下文将其补充完整。 中华民族历来就有勤俭节约的传统。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“一粥一饭，当思
11、来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”浪费是民族衰弱的祸端，节俭是_的良方；浪费是_的露水，节俭是长流不断的清泉,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),国家富强,转瞬即逝,(2)第二小组成员正在策划一项活动，甲同学建议办一期黑板报或一份手抄报，乙同学建议开展一次演讲比赛，丙同学建议在班上和校园里张贴宣传标语，丁同学策划的活动既新颖又有意义，得到大家一致赞同。请写出丁同学策划的活动名称及目的。 活动名称：_ 目的：_,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),活动名称：评选节俭之星,激发学生的兴趣，培养学生节俭的习惯。,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),4201
12、4咸宁香城中学九(1)班组织开展以“我爱家乡”为主题的语文实践活动，假如你是“方言兴趣小组”负责人，请你完成以下活动内容。 (1)为做好方言研究，传承地方文化，请你对媒体提两条合理化建议。 _ _,电视讲座；,方言专栏(专题)节目。,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),(2)请你为“方言兴趣小组”设计一个活动，并对其主要内容稍加说明。 _ _ _ (3)下面两道小题，选做一题。 请用普通话书面语翻译下面这句咸宁方言。 想舞饭得你恰，又冇得好菜。 _,示例一：方言竞赛。两人一组“你说我猜”，一人说方言，一人用普通话翻译，以正确率高的为优胜。示例二：调查访问。到偏僻山村找高龄老人搜集
13、方言，记录整理(录音整理)。,想做饭给你吃，又没有好菜。(“舞饭”是“做饭”的意思，“冇得”是“没有”的意思。),专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),请为下面这则新闻(摘要)拟个恰当的标题。 2014年5月，一位从事外语翻译工作的人来到咸宁农村采访，但他听不懂当地方言。咸宁外事办特地为他找了一位既懂普通话又懂当地方言的人给他作翻译，帮他顺利完成了采访任务。 _ _,示例：为(替、给)翻译找翻译,52014南充某校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 (1)请你为本次读书活动设计一则宣传语，至少使用一种修辞方法。(30字以内) _ (2)请你在本次活动中，为同学们推荐你最喜爱的一本书并写出你的推荐理由。(30字以内) _,专题十综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),(示例一)伊索寓言：简洁的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。(示例二)格列佛游记：清新的文字，奇异的想象，辛辣的讽刺，将读者带入一个奇异的幻境。,示例：与经典为伴，为人生奠基。书香浸润校园，智慧点亮人生。理想的书籍是智慧的钥匙。,
