1、初中语文知识精讲课程,分析说明语言,如果把说明文阅读看作辽阔的海洋，那么说明文的语言专项训练便是一艘轮船，相信你一定是勇敢的水手，让我们一起搏风击浪，留给你的会是阅读的充实与快乐.,说明文语言特点,准确,语言风格,平实,生动,常考题型,1.句子中加点词有何作用？ 2.句中的加点词能否删去？为什么？ 3.从文章中找出一个能体现说明文语言准确性的词句，并说说其表达效果. 4.能否将句中加点词替换为另外一个词语？请说明理由。,句子中加点词有何作用？,答题模式： 1.先结合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容；,具体格式：,2.这体现了说明语言的准确性。,答： 是 的意思（表 ），说明了 ，体现了说
2、明文语言的准确性。,题型1：,“可能”表示估计、推测，说明了鹭鸟数量减少的原因，但不是绝对肯定，这体现了说明语言的准确性。,例句：村干部还告诉记者，可能是现在环境的恶化以及一些人为的捕杀，这两年来鹭鸟越来越少了。,答： 是 的意思（表 ），说明了 ，体现了说明文语言的准确性。,具体格式：,句中的加点词能否删去？为什么？,1.不能。因为(解释加点词的意思) 2.若删去，就变成的意思，不符合实际。 3.“xx”（加点词）体现了说明语言的准确性,答题模式：,题型2 ：,例句：每道拱圈都能独立支撑上面的重量。,答：1.不能；因为“独立”说明了不依靠其他拱圈也能自立，表明就算其中一道坏了，其他各道不致受
3、到影响。,2.若删去，就变成如果一道坏了，必然会影响其他各道的意思，不符合实际.,3.“独立”体现了说明语言的准确性。,从文章中找出一个能体现说明文语言准确性的词句，并说说其表达效果。,2.可从几个方面入手找句子：找有确数或概数的句子；找有限制性词语的句子。,方法：,1.先找出体现说明语言准确性的词句，然后说明其作用。,题型3：,答： 如“ ”（找出体现说明语言准确性的句子），这句话中的 （词语）是 的意思（或表 ），说明了 ，体现了说明文语言的准确性。,答题格式：,我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
4、东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。,例如： 苏州园林选段，说明语言要求准确，试从选文中找出一个语句，分析是怎样体现说明语言的准确性的。,答：如“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大多数是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。”这句话中“一般”、“绝大多数”两个词语是大多数的意思，说明我国大多数的建筑是对称的，但也有特殊，说话留有余地，体现了说明文语言的准确性。,能否将句中加点词替换为另外一个词语？请说明理由。,3.这个词体现了说明文
5、语言的准确性，所以不能换。,答题模式：,1.不能。,2.因为 是 的意思（或表 ）， 说明了 ，如果换成 就变成 ，与实际不符。,题型4：,如 “天上的薄云往往是天气晴朗的象征。”中的“往往”能否替换成“总是”？为什么？,答： 不能。因为“往往”是大多数的意思，说明天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况，如果换成“总是”就变成天上出现薄云一定表示天气晴朗，不符合实际，“往往”这个词体现了说明文语言的准确性，所以不能换。,生动性语言,所谓“生动”，就是借助描写、记叙等表达方式，运用比喻、拟人等修辞手法，对事物进行具体形象的描写。,（采用此类语言来写的说明文，叫“科学小品文”或“文学性的
6、说明文”，其语言特点是：准确、形象、生动。）,从修辞、表达方式、表现手法、句式等角度中任选一个角度，以全文（第段）为例，分析该段的语言特点。（此类题目是赏析说明语言的形象生动性，富有感染力。）,补充介绍限制性的词语。 1.表限定时间：已经、一直、早已、一向、渐渐等。 2.表限定程度；最、比较、几乎、相当、很、尤其、更加等。 3.表估计或推测：大约、可能、左右等。 4.表限定数量：多、有余、很少等 5.表限定范围；全、都、大部分、总共、少数等。 6.表频率的词语：屡次、往往、常常、通常、总是、有时”等。 7.表质地的词语：软、硬、,分析说明语言,了解说明文语言的特点；,感知考试题型；,探究答题策略；,灵活掌握答题方法。,
