1、,台阶,感知课文内容; 理解父亲形象； 培养热爱父亲、尊重父亲 、回报父亲的感情。,选出下列词语中注音有误的一项：,A、凹凼（dng） 门槛（jin）尴尬（gn g） B、烦躁（zo） 黏（nin）性胯（ku）骨C、半晌（shng） 揩（ki）油 硌（g）脚,注意：应选A，其中门槛“槛”应读kn,抓阅读要点,父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 父亲是怎么造起了一栋有高台阶的新屋的？ 新屋造好了，父亲怎么样了？,给我们讲讲这感人的故事吧,故事梗概,父亲觉得自家的台阶低，望着人家 高高的台阶，羡慕不已，他不甘人后， 立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自 己的力量，他
2、下定决心，开始漫长的准备。 他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸， 终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的 心愿得以实现，心头的喜悦真是无法 形容。父亲为此付出的代价是沉重的： 新屋落成了,人也衰老了，身体也垮了。,为什么要对老屋的青石板进 行描写？这样写又有什么样的 作用 ？,1）、写三块青石板的来历与后面写造新屋时托石板闪了腰，前后就形成对比。2）写石板粗糙，暗示当时经济条件差，写父亲的脚板，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的贫困。3）、写“我”在台阶上跳来跳去与“我已长大成人了”，说明盖新屋经历的时间漫长。,深入探究,1）、“父亲坐在绿荫里，一片片旱烟雾在父亲头上 飘来飘去。”表现父亲
3、怎样的思想感情？为何不用心理 描写？,专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往， 他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新 屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。因为这篇小说是以第三人称写的，不宜写别人的心理，只能以形写神。,2）、父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他有什麽特色？,奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚道，高兴起来也与众不同，一双手放在哪里都不是。,3）、父亲回来时，为什麽一副若有所失的 模样？这种心态怎么理解？,父亲干了一辈子，劳动就是生命， 在他的精神世界中，劳动是 创造，劳动有收获，劳动体 现了
4、自己的价值，一旦不能 干活，就失去一切，所以感 觉若有所失。,4）、从父亲苦干大半辈子盖起新屋，砌上九级台阶的生活经历，你受到怎样的启示？你是如何看待父亲这个人物形象的？父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，有愚公移山 般的精神和坚韧不拔的毅力。父亲是一个老实厚道，吃苦耐劳的农民，不怕千辛万苦，同时，也有着中国传统农民所特有的谦卑。,作者对父亲怎样的思想情感？,作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。,思想内容,作者以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,作品兼有崇敬和怜悯双重感情色彩.,谢谢大家！,
