1、,小游戏,语句对对碰,游戏规则：老师说一句话，请你说出与它意思相反的话。,(3)气温上升2,(1)向左看,（向右看）,（向西走30米）,（气温下降2）,(2)向东走30米,认识正、负数,青岛版五年级下册数学 第一单元 中国的热极,学习目标：,1. 初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道“0”既不是正数，也不是负数。 2. 初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。 3.结合负数的历史，受到爱国主义教育。,零上13与零下3 分别是什么意思？怎样表示呢?,温度计,10,10,0,13,3,零上13，用“+13”表示。,零下 3，用“-3”表示。,比0低的温度用带“”号
2、的数表示，如： -3 、-15 ,比0高的温度用带“”号的数表示，如：、1 ,比海平面低米是什么意思？怎样表示呢？,海平面,+8844.43米,-155米,吐鲁番盆地比海平面低米。,珠穆朗玛峰比海平面高米,像+13、+38、+49、+8844.43都是正数， “+”是正号，通常省略不写。,像-3、-10、-155都是负数，读作负三、负十、负一百五十五 “-”是负号。,0既不是正数，也不是负数。,如果李红家在学校的东面米，可以表示为（）米，那么我家在学校的西面米，就可以表示为（ ）米。,- 200,+500,记账时如果收入元，记作（）元；那么支出元，应记作（）元。,描述具有相反意义的量，可以用正、负数。,-4,东,5,西,7,-1,10,0,3,-3与-10哪个温度低？,-3-10,丰收园： 请说一说你学会了哪些知识吧？,作业：,1.举出3对具有相反意义的量，并分别用正负数表示。2. 五年级（1）班学生的平均身高是145厘米。,课外拓展：,再见！,
