1、新 时 代 师 德 师 风 自 我 对 照 检 查 材 料威 奢 乡 中 心 小 学 尚 万 丽我校大力开展了新 时 代 中 小 学 教 师 职 业 行 为 十 项 准 则 师德师风的学习，并在教师队伍中开展自查自纠，让广大教师能更好的发现自身在师德师风方面存在的不足，以提高教师队伍的整体素质，维护教师队伍的良好形象。通过展自查自纠活动，我对自身的认识如下：一 、 坚 定 政 治 方 向 方 面 。 我坚 持 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思想 为 指 导 ， 拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导 ， 贯 彻 党 的 教 育 方 针 ； 无 教 育 教 学 活
2、动 中及 其 他 场 合 有 损 害 党 中 央 权 威 、 违 背 党 的 路 线 方 针 政 策 的 言 行 。二 、 自 觉 爱 国 守 法 方 面 。 我 坚 持 忠 于 祖 国 ， 忠 于 人 民 ， 恪 守 宪 法 原 则 ，遵 守 法 律 法 规 ， 依 法 履 行 教 师 职 责 ； 没 有 害 国 家 利 益 、 社 会 公 共 利 益 ， 和 违背 社 会 公 序 良 俗 等 污 点 。三 、 传 播 优 秀 文 化 方 面 。 我 努 力 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 弘 扬 真 善美 ， 传 递 正 能 量 ； 没 有 通 过 课 堂 、 论 坛 、
3、讲 座 、 信 息 网 络 及 其 他 渠 道 发 表 、转 发 错 误 观 点 ， 或 编 造 散 布 虚 假 信 息 、 不 良 等 信 息 。四 、 潜 心 教 书 育 人 方 面 。 我始终注重维护自身和教师队伍良好形象，语言文明，衣着得体，言行大方，性格开朗。落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 遵 循 教育 规 律 和 学 生 成 长 规 律 ， 因 材 施 教 ， 教 学 相 长 ； 没 有 违 反 教 学 纪 律 ， 敷 衍 教学 ， 或 擅 自 从 事 影 响 教 育 教 学 本 职 工 作 的 兼 职 兼 薪 行 为 。五 、 关 心 爱 护 学 生 方 面 。 严
4、慈 相 济 ， 诲 人 不 倦 ， 真 心 关 爱 学 生 ， 严 格要 求 学 生 ， 做 学 生 良 师 益 友 ； 没 有 歧 视 、 侮 辱 学 生 ， 严 禁 虐 待 、 伤 害 学 生 。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。六 、 加 强 安 全 防 范 方 面 。 增 强 安 全 意 识 ， 加 强 安 全 教 育 ， 保 护 学 生 安全 ， 防 范 事 故 风 险 ； 无 教 育 教 学 活 动 中 遇 突 发 事 件 、 面 临 危 险 时 ， 不 顾 学 生安 危 ， 擅 离 职 守 ， 自 行 逃 离 的 情 况 。七 、 坚 持 言 行 雅 正 方
5、 面 。 为 人 师 表 ， 以 身 作 则 ， 举 止 文 明 ， 作 风 正 派 ，自 重 自 爱 ； 没 有 与 学 生 发 生 任 何 不 正 当 关 系 ， 没 有 任 何 形 式 的 猥 亵 、 性 骚 扰行 为 。八 、 秉 持 公 平 诚 信 方 面 。 坚 持 原 则 ， 处 事 公 道 ， 光 明 磊 落 ， 为 人 正 直 ；没 有 在 招 生 、 考 试 、 推 优 、 保 送 及 绩 效 考 核 、 岗 位 聘 用 、 职 称 评 聘 、 评 优 评奖 等 工 作 中 徇 私 舞 弊 、 弄 虚 作 假 。九 、 坚 守 廉 洁 自 律 方 面 。 严 于 律 己 ，
6、 清 廉 从 教 ； 不 得 索 要 、 收 受 学 生及 家 长 财 物 或 参 加 由 学 生 及 家 长 付 费 的 宴 请 、 旅 游 、 娱 乐 休 闲 等 活 动 ， 没 有向 学 生 推 销 图 书 报 刊 、 教 辅 材 料 、 社 会 保 险 或 利 用 家 长 资 源 谋 取 私 利 。十 、 规 范 从 教 行 为 。 勤 勉 敬 业 ， 乐 于 奉 献 ， 自 觉 抵 制 不 良 风 气 ； 没 有组 织 、 参 与 有 偿 补 课 ， 或 为 校 外 培 训 机 构 和 他 人 介 绍 生 源 、 提 供 相 关 信 息 。教师队伍是一个大家庭，每一个人都要自觉维护教师队伍的良好形象，在认识到自身存在的问题和不足后，就要加以改进，提高自身的道德素质和业务素养，为教师队伍增光。
