1、小小养殖场教学目标： 1、结合生活实际，理解多一些，多得多，少一些,少得多和差不多的含义。 2、能在具体情景中把握数的相对大小关系。 3、进行环保教育教学重点：理解多一些，多得多，少一些,少得多和差不多的含义。教学难点：理解谁比谁多几，谁比谁少几中谁是多的数，谁是少的数。教学准备：两杯水教学方法：探究法、讲授法教学过程： 一 复习引新 在( )里填上 或 = 38( )35 78( )68 59( )59 57( )56 90( )80 89( )98 二 创设情景 1.小小养殖场里养了鸭子 42 只，鹅 34 只，鸡 85 只，谁多谁少？ 说一说多得多和多一些的区别？ 说一说少得多和少一些的
2、区别？ 请你用多得多,多一些，少得多，少一些来描述养殖场中各种动物之间的关系.。 （四人小组合作，填写下表）比较鸡、鸭、鹅的关系( )比 ( ) ( )比 ( ) ( )比 ( ) ( )比 ( ) ( )比 ( ) ( )比 ( ) 2.想一想 通过解决实际问题，让学生进一步体会多一些，少一些,多得多，少得多的含义 3、从情景图中，同学们观察鸡、鸭、鹅它们生活得快乐吗？（生回答）师：只有我们的环境好，小动物们才生活得快乐，同学们能做到不乱仍垃圾，保护好我们的环境吗？三 练习巩固 1.第 1 题 先让学生独立完成，再交流说一说道理。 2.第 2 题与第 3 题 引导学生看清题意,认真思考后，再选择答案，如果出现两种答案，只要理由正确，就可以肯定。 3.数学游戏:猜数 老师先示范如何猜，再由学生两人合作猜四、总结五、作业板书设计： 比多少鸡比鹅多得多 鹅比鸡少得多鸭比鹅多一些 鹅比鸭少一些鸡比鸭多得多 鸭比鸡少得多
