1、时间 45 分钟 人数 日期 4.19 授课教师 杨春宝班级 组班形式 周次 3 课时 1授课内容篮球运球三步上篮场地器材篮球场一个篮球 12 个教学目标1、认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平， 养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。 2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，让 85%的学生能完成这一技术动作，15%的学生能了解动作的内涵，让学生体验成功的快乐。 3、情感目标：培养学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神重难点重点：掌握一大二小三高跳的上篮动作。 难点：运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。课序 教学常规
2、准备活动 基本内容 结束部分组成 学习内容 教师活动及教法 时间 学生活动 组织及要求开始部分一、课堂常规1体育委员整队，报告人数。2师生问好，宣布本课内容要求。3安排见习同学。1宣布本课的学习内容。2提出学习目标和要求。1宣布本课的学习内容。 2提出学习目标和要求。组织如图一 要求：动作认真、迅速、精神饱满注意力集中准备部分1徒手操 扩胸运动、单臂后振、体转运动、腹背运动、深蹲起 2专项准备活动：脚步移动、侧向滑步1. 教师口令并示范带领学生完成徒手操 2.教师示范后要求学生按手势指示方向完成规定动作1.跟随教师示范完成动作2根据教师手势指示方向完成规定动作组织：（如图） 要求：动作整齐、大
3、方、有锻炼效果基本部分1讲解示范运球三步上篮完整动作2学习原地徒手三步上篮动作3学习原地持球三步上篮动作4学习行进间运球三步上篮动作5运球上篮接力赛1讲解动作要点并示范 2教法：讲解示范-分解动作练习完整动作练习3.（集体）教师口令，带领学生练习 （分组）巡视指导，及时纠正教法： 分组练习（巡视指导）集体纠正巩固练习 5.讲解规则：从端线运球至对面篮完成一次三步上篮，中篮后返回交下一位同学。球若不中，则补中后方可返回 1 强调安全事项，组织分组并开始比赛 2 赛后点评 1 听讲解、看示范，形成动作表象 21 按教师口令分节拍练习 22 完整动作练习 3.1 分组练习 （1）不运球三步上篮练习(
4、2) 原地运球三步上篮练习4.1 在组长带领下完成练习 4.2 再次看示范，了解错误之处 4.3 纠正错误，巩固练习 5.1 了解比赛规则 5.2 积极参与比赛，为同伴助威 5.3 最后一组学生完成俯卧撑10 次组织：1 组织：2 3分六个小组，由小组长带领练习，每个组 2 个篮球，作两端交叉练习 *4.从每个组中抽出 2 名优秀队员进行组队进行演示并比赛（教师进行点评） 5.6 个组同时听哨声进行上篮比赛结束部分1、整理放松：放松操2小结点评。3宣布下课，归还器材1共同参与，随教师完成放松操 2点评本节课学生表现。3宣布下课，1跟随教师示范做放松活动。2反思课堂收获与不足。 3.归还器材，师生再见。组织： 安全保障在教学过程中注意上篮时对身体的保护，注意安全课的密度预计运动负荷： 全课平均心率 110 次/分 练习密度 2535 强度指数：中教学反思
