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高考语文文言文专题复习课件 新课标 人教版.ppt

上传人:buyk185 文档编号:4844311 上传时间:2019-01-16 格式:PPT 页数:19 大小:160.50KB
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资源描述

1、文言实词推断方法,知识,技巧,霸州一中哩哩,1、120个实词(一词多义、古今异义、词类活用、通假字、偏义复词) 2、语法知识 3、修辞知识,知识,技巧一:联想推断,联想课文或成语 例如1、(2001年全国高考题)“城之不拔者二耳”,题目所给的义项是:拔被攻取。依据廉颇蔺相如列传中的“其后秦伐赵,拔十城”的“拔”当“攻取”讲,再结合语境,可以推断答案是正确的。 再如2、“齐人追亡逐北”,题目所给的义项是:北指败逃者。依据过秦论中“追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹”的“亡”当“逃亡的人”、“北”当“败逃的人”讲,可以推断答案也是正确的。,训练 1、 不以外夷见忽。(府吏见叮咛) 2、重念蒙君实视遇厚(

2、子孙视之不甚惜) 3、腥臊并御,芳不得薄兮(日薄西山) 4、至丹以荆卿为计,始速祸焉(不速之客) 5、登高而呼,声非加疾也(疾风知劲草) 6、每责一头,辄倾数家之产(求全责备),7、势拔五岳掩赤城 8、假舟楫者 9、以乘韦先牛十二犒师,技巧二:结构推断 (句式、对偶、对应),例如 1、忠不必用兮,贤不必以 2、灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也 3、亡国破家相随属,而圣君治国累世不见也。 4、据殽函之固,拥雍州之地 5、通五经,贯六艺 6、不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。 7、诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,技巧三:语法分析法(根据词在句中的语法功能推断词义),主语、宾语常由

3、名词、代词充当,谓语大多由动词、形容词充当,状语大多由副词充当等。 1、自放驴,取樵炊爨 2000年 2、带朱缨宝饰之帽,腰白玉之环 3、地广人稀,饭稻羹鱼 4、礼山川丘陵于西门外;道之以德,齐之以礼,训练:辨析下列一组“信”字的用法 信知生男恶,反是生女好 今以蒋氏观之,犹信 信义著于四海 怀信侘傺,技巧四:语境分析法,内部语境(句子)每闻琴瑟之声,则应节而舞屈原出则接遇宾客,应对诸侯 外部语境(上下文)郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详而渔工水师虽知而不能言,小试牛刀,(2002年全国高考题)对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是( ) A、专以射为戏,竟死。竟死:竟然因此而死。 B、

4、广之将兵,乏绝之处,见水。将兵:将领和士兵 C、青欲上书报天子军曲折。曲折:指行军的弯曲道路。 D、广结发与匈奴大小七十余战。结发:指刚成年的时候。,强化语境意识联想: 1、秦王竟酒,终不能加胜于赵。廉2、(怀王)复之秦,竟客死于秦而归葬屈3、何竟日默默在,大类女郎也?项,荆轲顾笑武阳 君臣相顾,不知所归 先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲,三顾臣于草庐之中。 三岁贯女,莫我肯顾。 大行不顾细谨,大礼不辞小让 是时屈平既疏,不复在位,使于齐, 顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”,阿母谢媒人,“女子先有誓,老姥岂敢言?” 侯生视公子色终不变,乃谢客就车。 (史记信陵君窃符救赵 旦日不可不早自来谢项王。 公子

5、往数请之,朱亥故不复谢,公子怪 之。 (史记信陵君窃符救赵 多谢后世人,戒之勿慎忘。 及花之既谢,亦可告无罪于主人矣,技巧五:邻字帮助法 (根据相邻的字来推断词义),一是偏义复词,一是同义复词。偏义复词,用义偏在其中一个语素上,另一个语素只是起陪衬作用;同义复词是同义复用。 1、曹操之众远来疲敝 2、今主上幼冲,贼臣虎据,雄才奋用之秋也” (谦冲、冲邈、冲虚、冲弱、冲昧、冲静、冲淡),2003年11、对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是 A讽帝大征四方奇技 讽:劝告。 B咸私哂其矫饰焉 哂:讥笑。 C恐为身祸,每遇人尽礼 遇:优待 D太宗初即位,务止奸吏 务:致力。,2004年11对下面句子中加点的词语解释,不正确的一项是 A岁凶,汝旁诸县多盗。 凶:不吉利 B怿白令:“愿往来里中察奸民。” 白:禀告 C戒曰:“不汝容也!”少年皆诺。 诺:答应 D夜入其家,探其箧,不使之知觉。 箧:小箱子,2001年 11,对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A、城之不拔者二耳。 拔:被攻取。 B、齐人未附。 附:归附。 C使老弱女子乘城。 乘:巡视。 D齐人追亡逐北。 北:指败逃者。,2006年 解说不正确的一项是: A、远与恢素善 善:友好 B、远本倜傥,尚轻侠 尚:崇尚 C、视贫细如子弟 视:爱抚 D、士类益依此多之 多:称赞,

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