1、第五单元复习课件,课文目录,17.笑 18.南州六月荔枝丹 19.善待家园 20.龙永图趣说WTO,积累一批字词,骨骼（g） 奕（y） 笨拙（zhu） 惬意（qi） 滑稽（j） 苑（yun） 嫣然（yn） 掬（j） 迁徙（x） 遗骸（hi） 吞噬（sh） 蛰伏（zh） 石堰（yn） 蠕动（r） 锨（xin） 镐（go） 钎（qin） 韬（to） 晦（hu） 贩（fn） 匍匐（p f）,积累一批字词,缯 （）：古代对丝织品的统称。 绡（）：生丝织的绸子。 醴（）酪（）：甜酒和奶酪。酪，半凝固状的乳制食品。 不了了之：用不去了结的办法去了结。 钻牛角尖：比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。这里
2、没有贬义，是说认真钻研的精神。 绛（）：深红色。 渣滓（）：物品提出精华之后剩下的东西。 龟（jn）裂：呈现许多裂纹。 劳民伤财：既使人民劳苦，又耗费钱财。现多指滥用人力物力。 兼 程：一天走两天的路。 花 期：植物开花的时期。 完全花：花的四部分花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群俱全的花。 花 序：花在花轴上排列的方式，分有限花序和无限花序两大类。前者如聚伞花序，后者如总状花序、穗状花序、伞形花序。 阙 下：即都下，指宋王朝的首都开封。阙，本来是宫门前两边供瞭望用的楼，又泛指帝王的宫殿。 造 化：自然，天然。 幅 员：领土面积。幅，宽度；员，周围。 因地制宜：根据当地实际情况，采取适当的措施。 啖（
3、）：吃。 萌蘖（）：指植物长出新芽。萌，生萌，发芽。蘖，树木砍去后又长出来的新芽。,积累一批字词,【嫣 然】美好的样子。 【笑容可掬】笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。 【手舞足蹈】双手舞动，两只脚也跳了起来，形容高兴到了极点。 【骨 骼】人或动物体内或体表坚硬的组织。 【新陈代谢】生物体经常不断地从外界取得生活必需的物质，并使这些物体变成生物体本身的物质，同时将体内产生的废物排出体外，这个过程就叫作新陈代谢。 【神采奕奕】精神饱满的样子。 【笨 拙】不聪明；不灵巧。 【不一而足】不是一种，而是很多。 【笑的辩证法】指对“笑”要作全面、具体、多角度的分析。 【比比皆是】到处都是 。
4、【适可而止】到了适当的程度就停止（指做事不过分）。 【惬 意】称心如意。 【滑 稽】言语、动作引人发笑。 【 苑 】（书）荟萃之处。 【融 洽】彼此感情很好，没有抵触。,积累一批字词,【泥 石 流】山坡上大量的泥沙、石块等经山洪冲击而形成的短暂的急流。 【侵 蚀】逐渐侵害使变坏。 【枯 燥】单调，没有趣味。 【今非昔比】现在的情况不是过去所能比的。 【迁 徙】迁移。 【遗 骸】遗体；遗骨。 【相安无事】彼此相处没有冲突。 【紧 俏】销路好，供不应求。 【锤 炼】磨练。在文中是褒词贬用，具有讽刺意味。 【遮 掩】遮蔽，遮盖。 【吞 噬】吞食，并吞。 【惬 意】满意；称心；舒服。 【知恩图报】知道
5、了恩情就谋求报答。 【蛰 伏】动物冬眠，潜伏起来不食不动。这里是比喻的说法。 【猎 猎】象声词，形容旗帜被风吹动。 【石 堰】较低的挡水建筑物，作用是提高上游水位，便利灌溉和航运。 【蠕 动】像蚯蚓爬行那样动。 【突如其来】突然发生。突如，突然。 【无动于衷】心里一点不受感动；一点不动心。 【陡 峭】（山势等）坡度很大，直上直下的。 【期 盼】盼望。 【洋 溢】（情绪、气氛等）充分流露。 【呵 护】爱护，保护。 【衰 竭】由于疾病严重而生理节能极度减弱,积累一批字词,【单 挑】单打独斗。 【无所适从】不知道依从谁好，不知道按哪个办法做才好。 【承 诺】对某项事务答应照办。 【较 量】用竞赛或斗
6、争的方式比本领、实力的高低。 【份 额】整体中分占的额数。 【纳 闷】因为疑惑而发闷。 【韬光养晦】隐藏才能，不使外露。韬，比喻隐藏。养晦，隐居待时。 【构 架】建筑物的框架，比喻事物的组织结构。 【匍 匐】爬行。,积累一点常识,（1）笑是一篇_文，作者_，原名 _，_（地方）人，现代著名的_作家。 （2）笑的本质，是_愉快。 （3）笑，你是嘴边一朵_，在领上_里开放。 （4）本文从_入手，首先阐述了“笑”对_所起的作用，接着，作者将“笑”的“功能”扩大到_，最后，作者以_般的语言对_，并表达了“_”的美好愿望。 【参考答案】 （1）说明 高士其 高仕（金其）， 福州 科普 （2）精神 （3）
7、花 花苑 （4）生理功能 促进人的身体健康 社会生活的多方面 散文诗 “笑”给予热烈讴歌 让全人类都有笑意、笑容和笑声,积累一点常识,贾祖璋是我国著名的生物学家、科普作家。1901年生，浙江省海宁县人。当过小学教师、中学教师、编辑。他创作、编写、翻译了29部生物学著作。现任中国科普创作协会副理事长。科学专著有鸟类研究普通鸟类鸟类概论世界禽鸟物语鸟与文学动物珍话生物素描碧血丹心生命的韧性等。1980年出版生物学碎锦，南州六月荔枝丹即选自该书。,积累一点常识,1. 文学常识真空 （1）本文选自_，是一篇，作者，_记者。 （2）地质灾害是在或因素作用或影响下形成的灾害。它凶手、。 （3）已成为我国地
8、质灾害的最主要原因。其中，、泥石流分居前三位。 【参考答案】 （1）啄木鸟 报告文学 吴岗 国土资源报 （2）自然 人为 滑坡 泥石流 地面沉降 海水入侵 （3）人祸 水土流失 土地荒漠化,积累一点常识,龙永图趣说WTO （1）本文作者，记者。“龙永图”，19997年2月至2002年3月任、。 （2）2001年月日，在经过年的艰苦谈判之后，我国终于加入的所有法律程序，根据组织规定，在2001年月日正式成为其成员。 （3）中国加入WTO的一个好处是有利于解决和纠纷。 （4）本文以形象生动的、的语言，把WTO比成、与打工仔。 【参考答案】 （1）甘远志 外经贸部党组成员 首席谈判代表 （2）11
9、11 15 世贸组织 12 11 （3）贸易摩擦 （4）比喻 幽默风趣 与两个人打架 与篮球比赛 与卖菜的小贩 与小孩冲马桶,文章主旨,笑 本文从生理功能入手，分析阐述了笑的功能与作用，并对“笑”进行了热烈的讴歌，表达了“让全人类都有笑意、笑容和笑声”的美好愿望。,文章主旨,南州六月荔枝丹 本文是著名科普作家贾祖璋写的一篇科普作品，准确、翔实的说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等作了一般性介绍。把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有着高度的思想性、科学性、艺术性。 “南州六月荔枝丹”是明朝陈晖荔枝诗中的句子。原诗是：“南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团，绛雪艳浮红
10、锦烂，玉壶光莹晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。”,文章主旨,善待家园 本文作者以令人触目心惊的大量事实，无可辩驳的确凿数字，展示了我国地质灾害所造成的严重后果，揭示了“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”，呼吁每个公民善待自己，善待家园，把防治地质灾害作为自己义不容辞的责任。,文章主旨,龙永图趣说WTO 龙永图以形象生动的比喻，风趣幽默的语言，深入浅出，透辟深刻地解说了“入世”的重要意义，表现出他对有关政策的熟稔，也表现子他高超的语言技巧，同时也让我们感受到深深的爱国之情。,奇思妙想点滴,笑 写作特点分析 （1）全文多用短句，构成排比，文字浅显易懂。 如：
11、第5、6、7、8段，这四段，都是由短句组成，用“笑在胸腔”、“笑在肚子”、“笑在心脏”、“笑在全身”，构成一组排比段，这些排比段，增强了文章的气势，时笑的功能更为突出显著。文章虽为科普短文，但极少使用专业术语，文字浅显易懂，这也是本文深受广大人民喜爱的原因之一。 （2）拟人和比喻的使用，使文章更富有感染力。 尤其在文章最后一段。在前面对笑的功能进行阐述的基础上，在这里作者要对笑进行讴歌，而比喻和拟人修辞方法的使用，使文字显得更亲切生动，富有感染力。 （3）结构严谨，条理清晰，中心突出。,奇思妙想点滴,善待家园 写作特点分析 （1）用事实说话。 作者在文中很少用到专业术语，也几乎没有讲什么大道理
12、，而是以一件件具体的、典型的、无可辩驳的事例，说明了我国地质灾害的严重性，真是振耳发聩；特别是揭示；国民极其淡薄的环境意识和急功近利的行为对生态环境造成的严重破坏，给人以强烈的震撼。 （2）作者在文中使用了大量确切的数据，增强了可信性和说服力。 （3）全文自始至终饱含激情，表现了作者强烈的主任感和深深的忧患意识，产生很强的感染力。 （4）文章还采用了多种写作手法（如对比、拟人等），增强了可读性。,奇思妙想点滴,龙永图趣说WTO 写作特点分析 （1）用生动的说明是本文的一大特点。 （2）浅显通俗形象的语言，使说明对象生动易懂。 （3）中心突出，结构严谨。 （4）妙语生辉。,课内阅读,文昌市破坏珊
13、瑚礁的最直接结果是全市80%的珊瑚海岸带遭受严重破坏。海边没有了珊瑚礁遮蔽，致使沿海水深相对增加，波浪动力缺少阻挡，海岸受到严重侵蚀。该市一个村庄每年海岸被海浪冲刷吞噬十几米纵深，椰林（），房屋（ ）。专家推测，该村庄15年后将不复存在。 此种情况并不仅仅在文昌市存在，琼海市、三亚市等沿海市县破坏珊瑚礁的情况也非常严重，整个海南省的珊瑚礁被破坏的面积已达80%。该省的珊瑚礁比20世纪60年代减少了60%，有专家估算，近几年海南声的珊瑚礁每年减少50万吨以上。 让我们听一听文昌市八旬老人符后昌的美好回忆吧：海岸边是大片大片的沙滩，沙滩后面是大片大片的椰林和沙地西瓜。我们打渔归来，在温暖的阳光下惬
14、意地躺在沙滩上，晒太阳、喝椰汁、吃西瓜、聊家常，那才叫舒服啊！ 海洋专家语气（ ）地说：若想重现老人描述的景象，我们至少要等上1000年。,课内阅读,1. 选文中三处括号中依次应填入的词语是（ ） A、坍塌 倒伏 沉重 B、 倒伏 坍塌 凝重 C、坍塌 倒伏 凝重 D、 倒塌 坍伏 沉重 2. 上面选文第2段列举了几个数据，说说数字说明的好处。 3. 上面选文主要运用了什么表现手法？这样写的好处是什么？ 4. 海洋专家的话说明了什么？ 【参考答案】 1. B 2. 运用数字说明，更见说明的真实性，更有说服力。 3. 对比的手法。将“美好回忆”的画面与眼前的景象对比，突出破坏严重，令人痛心。 4
15、. 破坏造成的代价是巨大的。,云创通 云创通 担当起那各重担/虽然按礼数来讲/水清和淑清也应该壹同去送/但是水清因为有孕在身/自然只能是在宴客厅与萨苏依依惜别/最后只有排字琦和淑清两人完成咯送人任务/与两位四嫂客气地告别之后/坐在回府马车上/萨苏壹脸担忧地望向十三小格：/爷/四哥会别会生小四嫂气咯？/嗯/应该是吧/看着四哥脸色/实在是别太好呢/小四嫂真是有学问/妾身居然壹杯酒都没什么被罚/是啊/若别是今天那各赛诗斗酒/爷还真别晓得/小四嫂居然那么有学问/别过/再有学问/比起四哥来可是差得远咯/今天小四嫂关键还是在于聪明/四哥中咯她圈套咯/四哥那么精明之人/怎么可能中咯小四嫂圈套？此话怎讲？/
16、小四嫂别是第壹各就将耿嫂子举荐给爷咯嘛/四哥手下无良将/当然吃咯壹各哑巴亏/天啊/小四嫂胆子也太大咯吧？居然敢跟四哥对着干？难道说她别怕四哥吗？/也是奇怪呢/那些日子/四哥心情好别容易好咯壹些/怕是今天被小四嫂那么壹弄/唉/算咯/别提咯/今天也怨爷/别该跟小四嫂合起伙来整四哥/您后来别是已经自罚酒赔罪咯嘛/那别是已经晚咯嘛/您也别担心咯/四哥别会怪罪您/别过/妾身倒是更担心小四嫂呢/真希望四哥别要怪罪她/那么有学问/人又长得那么漂亮/四哥怎么会别喜欢她呢？/小四嫂那人确实是很好/样样都出挑/只是那各性子/唉/整天跟四哥对着干/还给四哥气受/四哥能喜欢她吗？四哥可是从来都别会喜欢那种诸人/别过/
17、妾身真是特别羡慕有学问人呢/要别/爷/赶明儿您也教妾身读书写字儿吧/您？算咯/算咯/等您学会咯读书写字儿/也跟爷对着干/也给爷气受/爷那别是搬起石头砸自己脚嘛/爷啊/瞧您说/妾身哪里是那种人啊/老话别是说得好嘛/女子无才便是德/看来说得还真是对着呢/您现在确实别是那种人/可是等您学会读书写字儿之后/没准儿比小四嫂还要更加地变本加厉呢/您就死咯那各心吧/第壹卷/第1074章/回哪当排字琦和淑清送完十三小格夫妇两人回到霞光苑时候/当即被眼前情景吓咯她壹大跳/只见王爷躺在窗边矮榻上/身上搭着壹各毯子/双目紧闭/壹动别动/而众女眷们则壹各别落地侧立壹旁/壹副束手无策样子/见到她们两各回来咯/就像是见到
18、咯大救星似地/赶快七嘴八舌地问道：/您看爷那各样子/那可怎么办？/那能是啥啊样子/还别是又喝多咯？肯定是在他倒下之前/还没什么来得及吩咐将送他到哪里去/所以众人没什么咯主意/等着排字琦回来定夺呢/明天才是初壹/当然咯/现在也没什么咯初壹、十五那么壹说/排字琦当然是希望将王爷直接留在那里/可是又有些别敢/关键是她现在根本没什么找出来适当理由和借口/万壹明天他醒来怪罪她/壹来排字琦脸面上会挂别住/二来惹咯他生气/她也没什么好果子吃/回朗吟阁？他那几各月天天扎根怡然居/谁晓得他是逢场作戏还是真被勾咯魂儿/所以回朗吟阁也别是万全之策/那就只有回怡然居咯/别管真心也好/假意也罢/虽然心中很是酸楚/但是那
19、各决策壹定别会惹出是非来/主意拿定/于是她开口说道：/水清妹妹/别人别晓得怎么办/您还别晓得怎么办吗？爷都躺在那里那么半天咯/您怎么居然还跟没事人似/也跟着大家袖手旁观？还别赶快将爷送回去/水清壹听福晋姐姐话全都是横着说出来/分明是对她刚刚陷害王爷连喝多杯罚酒事情心存别满/壹股邪火没地方撒/正好借那各机会好好数落、教训她壹番/于是她明知故问道：/姐姐/您那是要妹妹将爷送到哪里？/去您院子啊/排字琦有点儿恼怒/那各年妹妹/到底是在装傻充愣/还是在看她笑话？水清壹看躲别过去咯/只好赶快说道：/姐姐/妹妹如今怀着身子/爷今天又是喝多咯/万壹壹会儿回咯妹妹院子/再撒起酒疯来/妹妹可是身单力薄/弄别住爷
20、/其实妹妹自己倒是别怕啥啊/可是若是被伤咯肚子里小小格/妹妹可是担别起那各责任呢/水清只那壹番话就将排字琦堵咯各严严实实/她可别想接手那各大麻烦/况且/她今天晚上别惜冒着极大风险将他气得火冒三丈/别就是想要将他灌醉吗？现在他果真醉倒咯/那是壹各多么合她心意结果/本来就别想让他回到怡然居/现在正好有咯借口/她怎么可能再主动将他接回去？排字琦壹听水清那话/句句在理/又有三年前前车之鉴/万壹到时候他再跟天仙妹妹蛮别讲理耍横逞威怎么办？当年那各时候年妹妹只是腿伤咯/现在她可是怀着王爷小小格/那么大事情/可是别能有半点儿闪失/无可无奈之下/排字琦只好开口说道：/那就把爷送回朗吟阁吧/第壹卷/第1075章
21、/清醒那壹次王爷虽然有些醉咯/但是并别严重/经过壹夜休息/第二天清晨时候还别待秦顺儿叫早/他自己就醒咯/只是睁开眼睛时候/半天没什么回过味儿来/那几各月来/习惯咯有水清在身边陪伴/此时此刻/突然壹各人孤零零地躺在那张熟悉大床上/让他很别适应/慢慢地/他回想起来咯/昨天在霞光苑举办咯生辰家宴/然后他与十三小格和水清赛诗斗酒/只记得中咯那丫头诡计/害他壹口气连喝咯五杯罚酒/以致后来十三小格是如何走/他自己又是如何回到那里/壹点儿印象都没什么/可是/他为啥啊回到咯朗吟阁呢？怎么没什么回咯怡然居？还别待他再多想/秦顺儿在门外叫早声音悄然响起/他只能是暂时放下那些疑惑/赶快起床梳洗/早朝时间可是别等人呢
22、/还好/今天宫里事情别多/时间别长就结束咯/由于头还是痛/于是他直接带咯公文回到府里/进咯府里就直接回咯朗吟阁/赶快躺下又睡咯小半天/总算是精神好咯别少/又将公文看完/天色已经别早咯/朗吟阁厨房已经关张咯壹些日子/厨子都被他调到咯怡然居/那里只剩咯茶水房还在正常运转/可是他壹天都没怎么吃东西/晚膳总别能靠茶水来解决/于是他闷闷别乐地又回到咯怡然居/水清晓得他回府咯/也晓得他直接回咯朗吟阁/更晓得朗吟阁里早就没什么咯厨子/于是赶快吩咐自己院子小厨房里那些外来大厨们/熬上两锅清粥/准备咯四样小菜/全是咸酸口味/由于别晓得他啥啊时候过来/所以粥熬好咯/就壹直在小火上煨着/他壹路朝怡然居走来/壹路仍是
23、闷闷别乐/那要是别院子主子/早早就差奴才给他送饭送菜来咯/现在倒好/居然还要他自己巴巴地回去讨饭吃/他那爷怎么越活越别像各爷咯？当他满怀壹肚子别满情绪和万分委屈走进怡然居时候/立即闻到咯满院子飘香清粥味道/就好像是条件反射似地/肚子居然开始咕咕叫咯起来/由于院子里当差奴才们见到王爷回来咯/纷纷行礼请安/水清虽然在屋子里/但是那么大动静当然会被她听到/另外自从晓得他回咯府/别晓得他啥啊时候会过来/主仆三各人都格外地精心/所以壹听到他过来/水清立即吩咐月影和竹墨两各人赶快行动起来/待他壹进屋/三各人先是规矩地请咯安/然后月影负责净手、上茶等差事/竹墨负责布置膳/那壹次水清充分汲取咯经验教训/生怕他
24、真说到做到/当着奴才们面让她/当差/难堪/所以她老老实实地呆在壹边/再也别敢张罗着去抢奴才差事去做/壹切准备妥当/待竹墨将清粥盛好/就和月影两各人壹并退咯下去/他也没/有理会她/自顾自地闷头吃起粥来/酸咸小菜与两碗暖粥/别但有效地缓解咯胃里别适/更让他心情也稍微好咯壹些/虽然他对水清气恨消减咯别少/别过他总算是看明白咯/其实她啥啊都懂/她就是第壹卷/第1076章/狡猾见他把碗推到咯壹边/水清赶快喊月影和竹墨进来/壹各服侍他漱口/壹各赶快撤咯膳席/然后两各人又悄没声地退咯下去/见奴才们都下去咯/他才开口说道：/过来/坐那边来吧/要别/妾身还是站着回话吧/您那是干啥啊？您愿意站着/爷小小格别愿意站着/水清无奈/只好别别扭扭地在他旁边椅子上小心翼翼地坐咯下来/您看看您/爷还没说啥,
