1、拥抱冬天 教育主题活动计划班级： 大二班 制订者：徐静日期 2011 年 11月 28 日 2011 年 1 月 13日预计周期 7 周 调整日期主题活动名称 拥抱冬天主题来源 12月份已经进入冬季，开展本主题活动可以让幼儿通过平时的生活经验积累，在感知冬天特征的基础上，以动物过冬、雪花、冬天里快乐的活动为主要内容，激发幼儿对冬天里变化的兴趣。预设活动目标 1.感知冬天的主要特征。了解人们在冬天的活动、生活及动植物在冬天的变化。2.感受新年到来时的喜庆气氛，乐意与周围人进行情感交流。3.学习评价自己和同伴的进步，并初具为同伴的进步而感到高兴、体验和乐意学习他人有点的愿望。4.感受文学作品的优美
2、，学习运用多种方式表现自己对冬天的认识。5.积极参加体育锻炼，增强体质，能不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育锻炼，增强体质。6.能合拍地随音乐边跳基本舞步边进行游戏和舞蹈，并用动作表现音乐的不同性质。7.学习7的组成和加减；能按照一定规律进行图形排列；掌握10以内数的守恒。主要活动安排 第一周： 第二周：1、拼小人（语言） 1、毛毛和涛涛（语言）2、镜子里的好朋友（社会） 2、学习六的加减（数学）3、怎么办（安全） 3、蹦蹦跳跳身体好（音乐）4、我会配餐（健康） 4、运动项目多（综合）5、大家来锻炼（美术） 5、动物运动会（科学）6、会跳舞的身体（综合） 6、玩绳（体育）7、玩报纸（体育） 7、
3、寒冷的冬季（社会）8、区分左右(数学) 8、我喜爱的运动（美术）第三周： 第四周：1、礼物（语言） 1、我会穿衣服（混龄跨班）2、铃儿响叮当（音乐） 2、漂亮的围巾（美术）3、植物怎样过冬（科学） 3、在冬天（综合）4、冬天在哪里（综合） 4、看图编题（数学）5、化冰实验（科学） 5、球儿最听我的话（体育）6、树（美术） 6、庆圣诞活动（综合）7、我会看时间（数学）第五周： 第六周：1、新年礼物（语言） 1、长得要比爸爸高（语言）2、心愿树（美术） 2、剪窗花（美术）3、十二生肖（社会） 3、新年庆祝会（综合）4、图形找家（数学） 4、移动木珠（数学）5、年历（社会） 5、卷炮仗（音乐）6、新
4、年庆祝会（混龄跨班）7、新年到（音乐）第七周：1、会变颜色的房子（语言）2、跳圈找颜色（体育）3、快快乐乐过寒假（综合）4、它们一样多吗？（数学）5、堆雪人（音乐） 环境创设 1、教师带领幼儿外出活动，引导幼儿从观察周围生活入手，感知、寻找和发现冬天的主要特征，并拍一些照片，布置成“我眼中的冬天”主题墙饰。2、鼓励幼儿将冬天里的为什么，用绘画或请家长记录等形式展示出来，布置成“冬天里的为什么”专栏，共同讨论并解答。3、提供一幅大型的冬天背景图，鼓励幼儿将对冬天的认识，用自己喜欢的方式表现在图中（添画、剪贴等等） 。家长参与 1、冬季到来，要求家长准时送孩子来园，参加体育锻炼。2、在家时，多给孩子户外活动的机会。3、请家长与幼儿一起收集有关动植物过冬和有关冬天的书籍、图片等资料，陈列在认知区中。5、家长和幼儿一起收集各种年历（旧年和新年的） ，感知一年已经过去了，贴春联、做红灯笼，感受新年已经来到的乐趣。
