1、乘 法 分 配 律,人教版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习乘法分配律，同学们结合实际的例子理解并掌握乘法分配律的具体内容，能够应用乘法分配律解决相关的实际问题。,师生比赛，看谁算得又对又快。 206+806 (1250+25)8,我能行,64米,26米,我会做,我们班有男生35人，女生22人，,每人种3棵小树苗， 全班一共要种多少棵？,算一算 议一议,(3+2)35 3(4+6) (13+12)4,175,175,30,30,100,100,两个数的和与一个数相乘，可以先把两个数与这个数分别相乘，再将两个积相加，结果不变。,这叫做 乘 法 分 配 律。,师生比赛，看谁算得又对又快
2、。 206+806 (1250+25)8,我能行,=100 6,=(20+80) 6,=600,=12508+258,=10000+200,=10200,1.在里填上适当的数。,(45+25)2=45+25 375+635=（37 + ） 8(15+125)=8+36+67=(+),瞻前顾后想一想,2,2,63,5,15,8,125,6,3,7,火眼金睛看一看,2.横着看，在得数相同的算式后面打“ ”。 32483252 32（4852） （ ） （4028）5 405 28 （ ） 20（ 1715） 20172015 （ ） 824524 （24 5）8 （ ） （10125）8 1081258 （ ） 4（3025） 430425 （ ）,（1）28（4229）与下面的（）相等 28422829 （2842）（2829） 284229（2）与a8 b8相等的式子是（） （a8） b （a b）（88） （a b ） 8（3）与（1089）5相等的式子是（） 1058595 105859 105589,1,3,1,3.选择,冥思苦想选一选,拓展提升,你能用简便方法计算吗？102 45,=100 45+245,=4500+90,=4590,=(100+2) 45,
