1、站着要像松树那样挺拔，坐着要像座钟那样端正，行走要象风那样快而有力。,坐如钟，站如松,坐着要像座钟那样端正,站着要像松树那样挺拔,上课,上课铃声响， 快快进课堂。 学习用品准备好， 坐坐端正把课上,上课铃响进教室， 课前准备好做好， 不讲话，坐坐好， 欢迎老师来上课！,纪律,风筝与线的定义,若不是线的制约，哪有风筝的高翔。,风筝与线的定义,1端端正正做好，等老师上课 2上课积极发言，回答的时候声音响亮，字音读准（平翘舌 后鼻音 3同学读书不准，回答问题错误的时候不能够嘲笑别人，应该举手帮他纠正 3举手时不能站起来，不能站在椅子上，更不能大声喧哗,读书三到,读书有三到，那就是心到、眼到、口到。心
2、不在课本上，那么眼睛就不会看仔细，思想要是不集中，就只能随随便便地诵读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最为重要。思想集中了，眼会看不仔细，嘴会读不正确吗？,语文预习,1 读课文5遍 2从课文中圈出本课的生字 3把音节标在课后会认的生字的上面，每个生字至少读五遍 4把拼音遮掉，读读生字 5没有教的田字格的字不能写，要回家想想每个字在写的时候要注意些什么，在家里试着说一说,口语交际 谁的姿势好,读书,图一：小女孩在教室里读书，坐得端端正正。,图二：小男孩晒着太阳，睡在草地上看书。,图三：四个小朋友在教室里写作业，左边的两个小朋友坐得很端正，有边的两个小朋友歪歪斜斜。,看谁答得
3、又快又好!1.说一说，谁的姿势好？2.相互评一评读书写字的姿势。,写字,正确的写字姿势,比一比，谁的姿势最标准,写字姿势的正确和口诀写字姿势的正确与否，不仅影响到写字，而且影响到身体，所以不可小看。 写字时，应端坐椅上，与桌子保持一些距离。头颈正直、自然，头略向前倾，含胸拔背，两肩松开，肩不耸，背不弓。双脚踏实，平放地上，与肩等宽。脚和身体稳不稳，关系到字的稳不稳。右手执笔，左手自然平放桌上。（左手不可成为重心的支撑点）。双手之间要开阔，如抱大球状。总之，要端庄平正，关节舒展；精神敛聚，呼吸顺畅；右手轻灵无滞，身体稳重自然。 身正、脚实，才能稳，才易于发力，所谓“力发手腰，其根在脚”；松肩，力
4、才能达于肘，达于腕，达于指，达于笔，才能不受牵制，灵活往来。写字姿势的口诀:“腰直头正脚放平,两臂张开略挺胸,手腕与肘稍抬起,精神专注肩放松。”,拓展提高,说一说：你知道哪些日常礼貌用语？,见面问候语： 分手辞别语： 求助于人语： 受人相助语： 得到感谢语： 打扰别人语： 听到致谦语： 接待来客语： 无力助人语： 礼称别人语：提醒别人语： 提醒行人语： 提请排队语： 接打电话语：,您好、早上好、下午好、晚上好,再见、再会,请、请问、请帮忙,谢谢,别客气、不用谢,请原谅、对不起,不要紧、没关系,请进、请坐、请喝茶,抱歉、实在对不起、请原谅,叔叔、阿姨、伯伯、奶奶、哥哥、姐姐、 弟弟、妹妹、老师、师傅、朋友,请您小心、请您注意、请您别着急,请您注意安全,请大家自觉排队、请您排队好吗？,接：您好！我是某某，请讲话。挂：谢谢！再见。,
