1、第三章 词语运用,金牌中考总复习,第一部分 基 础,金牌中考总复习,第三章 词语运用,考情分析,.,解题秘诀,1,备考策略,2,3,必备知识,4,考情分析,考纲要求 1广东省中考考纲对词语运用的考查要求规定： “正确理解和运用常见词语(包括成语、关联词)”。 2本题考查涉及的要点：常用词语的理解和运用；同义近义词的辨析；关联词的运用。,考情分析,3题型一般为选择题，试题设置的语言情景，或是涉及当下的社会热点，或是与地方文化相联系，或是和学生生活密切相关。四个选项中，A、B项是二字词语，C、D项是四字词语。2016年开始，四个选项的词语均是来自课文，但是句子是课外的。以2017年试题为例，A项的
2、“相宜”出自九年级上册的谈读书，B项的“滞留”出自八年级下册的列夫托尔斯泰，C项的“前仆后继”出自九年级上册的中国人失掉自信力了吗，D项的“精益求精”出自部编版七年级上册的纪念白求恩。 4评分标准为3分。,考情分析,真题示例 1(2017广东)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分) A他是班长，有工作经验，也非常乐意为同学们服务，担任这项工作是相宜的。 B我们原打算天黑前赶回县城，突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜。 C莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。 D“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。,C,
3、考情分析,2(2016广东)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分) A奶奶刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯起了她。 B人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。 C英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学们觉得轻松，记得牢固。 D他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。,C,考情分析,3(2015广东)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 ( )(3分) A 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。 B 如果一只主教雀对着
4、暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默。 C“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目。 D电影狼图腾，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。,D,备考策略,备考策略1回归课文。此考点涉及的词语范围比较广，但除个别词语外，绝大部分是小学或初中语文课本中学习过的。因此，备考时要充分利用课本，把课文出现的常用词语，尤其是要求掌握的词语，全部进行归类整理，尤其是把自己不理解、不会用的词语摘录出来，做强化训练。(参考日日诵诵读四)2多做真题。一是把近年来各地此类试题归
5、类练习，逐题过关。二是把做题中存在的问题记录下来，找出原因，一一解决。3化整为零。在一段时间内，坚持每天花几分钟积累词语，积少成多。,解题秘诀,解题秘决1从词义的轻重程度方面辨析。如“地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩”。“头晕目眩”因受惊吓或高度紧张所致，用来表示受感动的程度明显不妥。2从词语的适用对象方面辨析。如“电影狼图腾，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。”“抑扬顿挫”形容的对象是声音，用来形容电影情节不妥当，应改为“跌宕起伏”。,解题秘诀,3从词语的感情色彩方向辨析。如“某些国家借搜查大规模
6、杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓事半功倍。” “事半功倍”意思是：形容花费的劳力小，收到的成效大，是个褒义词，但用在霸权主义者与掠夺者身上，显然不当。4从关联词词的搭配方面辨析。要注意关联词的固定搭配，所运用的关联词语要依照语句的实际表达的具体内容辨析，要熟记下列常用关联词语表。,必备知识,清单一：常考易错成语集录 A(3个),必备知识,B(11个),必备知识,C(13个),必备知识,D(4个),必备知识,F(8个),必备知识,G(8个),必备知识,H(10个),必备知识,J(13个),必备知识,K(6个),必备知识,L(5个),必备知识,M(7个),必备知识,O(1个),P(6个),必备知识,Q(10个),必备知识,R(8个),必备知识,S(19个),必备知识,必备知识,T(9个),必备知识,W(12个),必备知识,X(16个),必备知识,必备知识,Y(22个),必备知识,必备知识,必备知识,Z(17个),必备知识,必备知识,清单二： 常用关联词语集录,必备知识,必备知识,必备知识,必备知识,必备知识,必备知识,感谢聆听,
