1、4.3.1呼吸道对空气的处理一 【学习目标】1.描述人体呼吸系统的组成。2.说出呼吸道的作用，学习重点和难点：描述呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。二 【学习过程】（一）预习检测阅读课本完成下列预习检测1.呼吸系统是由 和 两部分组成。其中 是气体交换的场所。2.呼吸道对空气的处理主要在三个方面即： 、 、 吸入的气体。3.吃饭时说笑，若吞咽时 来不及盖下，会使食物进入 引起剧烈咳嗽。（二）自主学习 合作探究【学习任务一】呼吸道的组成以小组为单位阅读讨论下列问题：1.认真观察教科书 P43页图，说出相应部位名称。2.呼吸道仅仅是气体的通道吗？【学习任务二】呼吸道的作用认真阅读教科书 P44页的
2、资料分析，并结合讨论题有效的展开思考进行讨论：1.呼吸道有什么结构能保证气体畅通？2.呼吸道出了保证气体畅通外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？鼻子内部有什么结构特点？为什么要用鼻子呼吸？3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？4.北欧的冬天非常冷，在哪里生活的人和在赤道附近生活的人比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？【学习任务三】呼吸方面的卫生与保健认真阅读 P43和 P44页有关内容思考：1.平常吃饭时大说大笑会出现什么情况？2.为什么吃饭时不能答说大笑？3.声音是由喉部的声带发出的，声音的形成与气流有关，经常大声喊叫好不好呢？（三） 、交流展示学生展示本
3、组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。三、 【抽测达标】1、在呼吸道中能允许食物通过的结构是（ ）A鼻 B咽 C气管 D喉2、人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是( )A.喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D.甲状软骨3、下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( )A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉4、鼻在呼吸时对清洁空气有重要作用，其中鼻腔内鼻毛的作用是( )A.灭菌 B.温暖空气 C.过滤空气 D.湿润空气5、因感冒鼻腔堵塞或夜间有张嘴呼吸习惯的人，早上醒来会觉得嗓子非常干痒。这是因为 （ ）A空气太干燥B鼻腔的清洁、湿润和净化作用大大减弱C空气中灰尘太多D空气中有病菌四、拓展延伸高纬度的北欧地区冬天气候非常寒冷，生活在那里的居民，他们的鼻孔狭长，鼻管变长，形成“狭鼻” ，而生活在低纬度赤道地区的居民，为适应终年高温潮湿的环境，鼻孔很大，形成大鼻子，也称为“广鼻” 。地处中纬度地区的居民，形成过渡性的“中鼻” 。我国绝大部分地区的居民为“中鼻” 。你能说说为什么处于不同纬度的人们鼻形差别这么大？(提示：想想鼻子有什么作用？)五、反思提升通过本节课的学习，你学到了什么？【参考答案】（一）预习检测呼吸道 肺 肺 2.温暖 湿润 清洁 3.会厌软骨 气管三、抽标检测1. D 2.B 3.D 4.C 5. B
