1、10.4 做功的快慢学习目标 1经历建立功率概念的过程，明确功率的含义表示做功的快慢。2知道功率的定义、公式、单位，了解常见动物和交通工具的功率。3通过对比功率和速度概念的建立过程，了解比值定义物理量的方法。4会进行有关功率的简单计算。来源:学优高考网 gkstk学习过程：一、课前知识准备1比较运动快慢的两种方法：一是 ；二 。 2功的计算式是 。 答案：1.相同时间比路程；相同路程时间 2. W=Fs 二、名师解读点拨知识点 1：怎样比较做功的快慢【想一想】两位同学均从一楼搬运物体到三楼。楼层高度相同，所用时间或物重不同，你能判断谁做功快吗？ 来源:gkstk.Com【点拨】可以用比较运动快
2、慢的方法来比较做功快慢。甲、乙两图中的人做功相同，但甲用的时间 ，做功 ；丙、丁两图中人做功时间相同，但丁做功 ，做功 。答案：少；快；多；快来源:gkstk.Com知识点 2：功率与测算功率的方法比较做功快慢，必须考虑两个因素：其一是做功的多少；其二是做功所用的时间。仿照速度概念引入的做法，引入功率的概念，表示做功的快慢。单位时间内做功的多少叫做功率。计算功率大小的公式可写作：P= ， P 表示功率， W 表示功， t 表示时间。功率的单位是瓦特，简称瓦，符号为 W。常用单t位还有 kW，它与 W 之间的换算关系为 1 kW=10 3 W。【明确】根据 P= 可知，t当 P 一定时， W 与
3、 t 成正比换句话说，使用功率相同的机械，做功时间长的做的功就多当 W 一定时， P 与 t 成反比换句话说，做相同的功时，时间用的少的机械的功率大。来源:学优高考网 gkstk当 t 一定时， W 与 P 成正比换句话说，做功时间相同时，功率大的那台机械做的功就多。【拓展】 W=Pt 和 t= ，可分别求功的多少和做功时间。【明确】用类比法学习物理知识功率是表示做功快慢的物理量，这一点与速度是表示运动快慢的物理量是相似的在学习过程中，不知你是否也有以下感受:速度和功率这两个物理量在定义、定义式等方面也是相似的，我们可以列出下列的表格： 速度 功率物理意义 运动快慢 做功快慢定义 单位时间通过
4、的路程 单位时间内所做的功定义式 v= tsP=来源:学优高考网tW单位 m/s J/s因此在学习过程中，我们将功率的各方面知识相应地与速度的相关知识类比，就很容易理解功率的概念。 “利用比值定义”的物理量时，都可通过与速度的类比，快速地学习这些知识，例如密度的概念。【阅读】常见动物、交通工具的功率，感受功率的大小。【想一想】怎样计算某同学爬楼的功率？【点拨】用磅秤测出该同学的质量 m，用手表测出爬楼时间 t，用皮卷尺测出爬楼的高度 h，则 。如果该同学质量为 50kg，爬楼时间为 12s，爬楼高度为 12m，则功率为 500W。tmghP三、当堂检测反馈1一台液压起重机在 10s 内把一辆重
5、为 15000N 的汽车举高了 2m，起重机对汽车做了 J的功，功率是 W。答案：310 4；30002甲、乙两同学体重相同都从一楼跑到三楼，甲的速度小于乙的速度比较两个同学做功大小， W 甲 _ W 乙 ，比较两个同学功率大小 P 甲 _P 乙 (填“大于” “等于”或“小于”)答案：等于；小于3下面关于功和功率的说法中正确的是 ( )A做功越多，功率越大B做功的时间越短，功率就越大C在相同的时间内，做功越多，功率越大D做相同的功，用的时间越长，功率就越大答案：C4甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机将甲集装箱以 0.5m/s 的速度提升 10m，再将乙集装箱以 1m/s 的速度提升到相同高度，那么起重机（ ） A第一次做功多，功率大 B.第二次做功多，功率大C两次做功一样多，功率一样大 D.两次做功一样多，第二次功率大答案：D5挖掘机挖土的速度往往很慢，这是为了（ ）A保证挖土的质量 B获得较大挖掘动力 C可以节约燃料 D保证挖掘施工安全答案：B
