1、522 用去括号法解一元一次方程【学习目标】1、学习含有括号的一元一次方程的解法.2、进一步体会解方程是运用方程解决实际问题重要环节.3、通过观察、思考，探索方程的解法，经历和体验用多种方法解方程，提高解决问题的能力.【学习方法】自主探究与合作交流相结合来源:学优高考网 gkstk【学习重难点】重点：灵活掌握和运用解一元一次方程的基本程序。 难点：解方程时如何去括号。 【学习过程】模块一 预习反馈一、学习准备1、去括号练习：X-(X-4) 8-2(X-7) 4（X + 0.5）2解方程：X + 4= 2X 3X = 8 +2X-143、阅读教材：第 2 节求解一元一次方程1. 教材精读：4、掌
2、握含有括号的一元一次方程的解法例 1 解方程： 4（X + 0.5）+X = 20-3解：去括号，得 移项，得 合并同类项，得 方程两边 ，得 归纳：解含有括号的一元一次方程，应先去括号.去括号一定记得变号！括号外的系数一定要和括号内每项都相乘！实践练习：解方程 4X-3(20-X)=3解：去括号，得 移项，得 合并同类项，得 方程两边 ，得 三、教材拓展：_ )3(26321-x325的 值 为 则 的 解 相 同 ，的 方 程的 解 与 关 于）（ 若 方 程、 例k xkx分析：先求出方程 3（2X-1）=2-3X 的解，再代入方程 6-2K=2(X+3)中求出 k的值.来源:gkstk
3、.Com实践练习：（1） 3 a3b2x与 a3b 是同类项，求出( x)2003、 x2003的值.1)214x（2） 解方程： |x+5|=5.模块二 合作探究6、例 3 解方程： 2（X 1）= 8解法一：去括号，得 移项，得 化简，得 方程两边 ，得 来源:学优高考网 gkstk解法二：方程两边 ,得 移项，得 即 观察例的两种解方程的方法，说出它们的区别，与同伴进行交流.实践练习：-2（X+2）=12 4Y-3(20-Y)=6Y-7(9+Y)模块三 形成提升解方程：1、5（x - 1）= 1 11x + 1 = 5（2x + 1） - 3（x + 3）= 24来源:学优高考网 gkstk2、如果 2X+3 与 2-3X 的值互为相反数，则 X= 3、方程 ，则 等于（ ）.53x106x（A）15 （B）16 （C）17 （D）34来源:学优高考网 gkstk模块四 小结评价一、本课知识：二、本课典型例题：三、我的困惑：附：课外拓展思维训练： 的 值 是 多 少 ？互 为 相 反 数 ， 那 么的 倒 数 与四 川 aa3923)205(
