1、第 1 课时 让声音为人类服务【学习目标】了解声音在音乐和建筑方面的应用，了解超声和次声的应用。【学习重点】知道超声波和次声波，声音在生活中的应用。【学习难点】生活中超声和次声的应用。【学习过程】（一）知识回顾1、声音的三个特征为 、 、 。2、声音音调的高低与 有关，物体振动的 ，音调就越高。3、声音的响度与声源的 有关， 越大，响度越大。响度还与有关。（二）课前预习认真阅读课本 P3943。1、声音与音乐音乐对人类生活产生影响。读教材，了解音乐对我们的作用。来源:gkstk.Com2、声音与建筑：（1）为什么回音壁能将声音多次反射形成多次回声呢？三音石又是怎么一回事？（2）人们通过_ 可以
2、判断声源的方位。这种现象在一些大型音乐厅中使用相当普遍，人们在这种环境里听音乐会有一种良好的听觉效果。3、听不见的声音：人耳对声音频率的感知范围大约在_Hz 到_Hz 之间。我们把频率在 20Hz 以下的声音叫做_。把频率在 20000Hz 以上的声音叫做_。对于_和_，人耳是听不见的，但是某些动物却可以听见，在发生地震前，鸡飞狗跳就是因为这些动物可以感觉到地震波，地震波属于_。超声具有_的特征，在医学中常用 _检查人体内部病变，利用_粉碎人体内的结石。还可以利用_来预报地震。活动：双耳效应让一位同学闭上双眼，另一位同学在他周围不同位置发出声音。让闭上眼睛的同学判断声音发出的位置。【课堂练习】
3、1.与人耳能听到的声音相比，次声具有较小的（ ）A传播速度 B传播能量来源:学优高考网来源:gkstk.ComC振动幅度 D振动频率2.下列事例中能够说明声音具有能量的是（ ）A医生用听诊器检查心、肺B军事上利用声呐探测敌方潜水艇C超声波清洗金属零件、陶瓷制品等D利用台风产生的次声波来判断风向和位置3.以下各项中属于声音可以传递信息的是（ ）隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；声呐捕鱼；超声波碎石；“B 超”探病；用超声波来清洗眼镜片；用听诊器了解病人心、肺情况ABCD4.通过声音能传递信息，在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏，以下行为中为了达到这一目的的是（ ）A铁匠
4、用小锤敲打烧红的毛坯B瓜农用手拍打西瓜C顾客用手轻轻敲打瓷器D瓦匠用瓦刀敲打红砖来源:学优高考网 gkstk5.超声我们听不见，但很多动物可以感觉到。有人做过实验：将蝙蝠的眼睛蒙起来，蝙蝠可以准确地捕捉昆虫，但是当将蝙蝠的耳朵堵起来时，蝙蝠就会乱飞一气，这是因为蝙蝠利用_来判断前方的物体。6.通过学习，我们知道了利用声音可传递信息和能量，如：远处的雷声预示着一场大雨；蝙蝠的回声定位；“B 超”检查；超声波粉碎体内结石；超声波清洗精密机械上面列举的例子中注重利用声音来传递信息的是 ，注重利用声音来传递能量的是 7.如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明 可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递（填“能量”或“信息”） 来源:学优高考网 gkstk8.医生为病人诊病所使用的听诊器如图甲所示，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 如图乙所示，渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群，这表明声音可以
